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4º básico-.-unidad-nº-4-guía-2
- 1. CUARTO BÁSICO. Guía de acentuación de palabras 1. UNE LA PALABRA CON SU DEFINICIÓN. Agudas Graves. Esdrújulas. Son aquellas que Son aquellas que Son aquellas que tienen la sílaba tienen la sílaba tienen la sílaba tónica en la tónica en la tónica en la última antepenúltima penúltima sílaba. sílaba, terminan en N sílaba, siempre se Ejemplo: lápiz. - S o Vocal. tildan. Ejemplo: camión. Ejemplo: hábitos. 2. LEE Y LUEGO ENCIERRA, LAS PALABRAS GRAVES CON Y SIN TILDE. En el árbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mamá estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los pajaritos ya eran como parte del paisaje. Los niños le daban de comer y ellos cantaban sus más hermosas melodías. 3. CONTESTA DE ACUERDO A LO LEÍDO. 3.1.- ¿Quiénes hicieron su nido en el árbol? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.2.- ¿Por qué estaba feliz la mamá? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.3.- ¿Quiénes cantaban sus más hermosas melodías? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.4.- ¿Qué título le pondrías al texto? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- 2. 4. CLASIFICA LASPALABRAS EN AGUDAS Y GRAVES. mamá - lápiz - cárcel - túnel - compró - álbum - débil - bambú - café - cráter - ángel - camión - Andrés - inglés. Palabras agudas Palabras graves 5. COLOCA EL TILDE A LAS PALABRAS ESDRÚJULAS DONDE CORRESPONDE. habitos - practica - musica - ultima - pagina - tonica - silaba America - esofago - Veronica - cientificos - platano - maquina 6. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO CON CINCO PALABRAS: agudas graves esdrújulas ¡MUY BIEN!