Mapa conpceptual macahdo
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La lectura es un proceso cognitivo que implica la percepción visual, la fijación y rapidez visual, la jerarquización de ideas y la comprensión mental. Existen diferentes tipos de lectura según su naturaleza como la lectura mental, oral o exploratoria, y según su objetivo como la lectura recreativa o de estudio.
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la lectura. Explica que la lectura es un proceso que involucra la percepción visual de las palabras y la comprensión de ideas. Se clasifica la lectura según su naturaleza como oral, mental o de información, y según su objetivo como exploratoria, de estudio o recreativa. Además, describe las etapas del proceso de lectura como captar ideas, comprender textos y jerarquizar información.
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El documento habla sobre la lectura como un proceso constructivo, interactivo y metacognitivo. Explica que la lectura implica asimilar símbolos gráficos para construir significados e información a partir del texto, y que requiere pensar antes, durante y después de la lectura para lograr la comprensión. También menciona que la comprensión de un texto es el resultado de la interacción entre lo que el lector ya sabe y la información del propio texto.
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El documento habla sobre la lectura como una actividad compleja que involucra la asimilación de símbolos gráficos y su significado, requiriendo un aprendizaje perceptivo. Define la lectura como un esfuerzo por descifrar el código de las letras impresas para darles significado y lograr la comprensión del texto. Explica que la lectura es un proceso constructivo donde el lector reconstruye e interpreta la información de manera única basado en sus experiencias y conocimientos previos.
Investigar para explorar
El documento explora temas como la importancia del queso, el miedo, el cambio de creencias y cómo esto afecta las acciones. También incluye preguntas sobre la investigación como proceso para explorar conceptos, los pasos involucrados y cómo puede usarse para impactar positivamente a la sociedad desde diferentes profesiones. Finalmente, presenta algunos conceptos sobre la lectura como proceso y sus diferentes tipos y objetivos.
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La lectura
El documento habla sobre la lectura como un proceso constructivo y complejo que involucra la asimilación de símbolos gráficos y su significado a través de la percepción y el aprendizaje. La lectura requiere descifrar el código de las letras impresas para darles significado y comprender el texto. Es un esfuerzo activo del lector para construir significados usando claves estrategias.
Lectura analítica
La lectura analítica es una técnica destinada a la comprensión de un texto que se logra mediante la descomposición del texto en sus partes y la aplicación de estrategias como el subrayado, resumen y organizadores gráficos. Requiere de la recepción, comprensión y reacción al texto y abarca aspectos intelectuales y físicos como la percepción y comprensión.
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El documento describe la lectura como un proceso constructivo y metacognitivo que involucra la asimilación de símbolos gráficos para construir significados e información de manera interactiva mediante experiencias previas y conocimiento de la lengua. Explica que la lectura tiene diversos propósitos como obtener ideas, evaluar críticamente, comprender y aplicar la información de manera práctica. Además, señala que la comprensión de un texto es el producto de un proceso regulado por el lector a través de la interacción entre
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Lectura
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Tipos de lecturas fundamentación teórica practica
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LA LECTURA
La lectura involucra la percepción visual, rapidez visual, fijación, comprensión mental y jerarquización de ideas. Se clasifica según su naturaleza en lectura oral o mental, y según su objetivo en lectura de información, exploratoria, recreativa o de estudio. Un documento presentado por Sandra Milena Pérez describe los pasos clave de la lectura como leer, comprender y asimilar ideas.
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LA LECTURA
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Carmen
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Mapa conpceptual macahdo
- 1. La lectura ES Proceso de Percepci Fijación Rapidez Jerarquización Comprensi ón visual visual de ideas ón mental CLASES DE LECTURAS LA LECTURA SEGÚN SU LA LECTURA SEGÚN SU NATURALEZA OBJETIVO LECTURA LECTUR LECTURA LECTURA LECTURA DE MENTAL A ORAL EXPLORATORIA RECREATIV ESTUDIO A