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luego ser aplicados en la resolución de problemas.luego ser aplicados en la resolución de problemas.
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OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS
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puntos, siguen distintas direcciones; rectas, si llevan la mismapuntos, siguen distintas direcciones; rectas, si llevan la misma
dirección; mixtas, si se mezclan ambas; y poligonales, si estándirección; mixtas, si se mezclan ambas; y poligonales, si están
formadas solamente por trozos de rectas.formadas solamente por trozos de rectas.
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  • 1. Conceptos Básicos deConceptos Básicos de Geometría Descriptiva IGeometría Descriptiva I Conceptos Básicos deConceptos Básicos de Geometría Descriptiva IGeometría Descriptiva I CURSO:CURSO: CERTIFICACION DE ACTIVIDADES DECERTIFICACION DE ACTIVIDADES DE USO INTENSICO DE TECNOLOGIASUSO INTENSICO DE TECNOLOGIAS TEMA:TEMA: LA GEOMETRIALA GEOMETRIA ALUMNOALUMNO:: ESPINOZA AGUIRRE FRANKLINESPINOZA AGUIRRE FRANKLIN
  • 2. 2 INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN La asignatura Geometría Descriptiva I, forma parte de las materias queLa asignatura Geometría Descriptiva I, forma parte de las materias que conforman el pensum de estudios de la Carrera Ingeniería Civil de laconforman el pensum de estudios de la Carrera Ingeniería Civil de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado en Barquisimeto EstadoUniversidad Centroccidental Lisandro Alvarado en Barquisimeto Estado Lara.Lara. Es por ello, que el estudiante debe conocer algunos conceptos básicosEs por ello, que el estudiante debe conocer algunos conceptos básicos relacionado con el área de la ingeniería, específicamente referido arelacionado con el área de la ingeniería, específicamente referido a elementos básicos, los cuales aplicarán en el desarrollo de su carrera yelementos básicos, los cuales aplicarán en el desarrollo de su carrera y en su vida profesional.en su vida profesional. El capítulo a desarrollar está basado en los conceptos básicosEl capítulo a desarrollar está basado en los conceptos básicos utilizados en la asignatura arriba señalada, que servirá de base parautilizados en la asignatura arriba señalada, que servirá de base para luego ser aplicados en la resolución de problemas.luego ser aplicados en la resolución de problemas.
  • 3. 3 OBJETIVO TERMINALOBJETIVO TERMINALOBJETIVO TERMINALOBJETIVO TERMINAL Al concluir la unidad, el estudiante estaráAl concluir la unidad, el estudiante estará en la capacidad de definir los conceptosen la capacidad de definir los conceptos básicos empleados en el estudio de labásicos empleados en el estudio de la Geometría Descriptiva I.Geometría Descriptiva I.
  • 4. 4 OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL  Conocer los conceptos básicos enConocer los conceptos básicos en Geometría Descriptiva I.Geometría Descriptiva I.
  • 5. 5 OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS  Definir el concepto básico de punto.Definir el concepto básico de punto.  Definir el concepto básico de recta.Definir el concepto básico de recta.  Definir el concepto básico de plano.Definir el concepto básico de plano.
  • 6. 6 CONCEPTOS BÁSICOSCONCEPTOS BÁSICOSCONCEPTOS BÁSICOSCONCEPTOS BÁSICOS Punto:Punto: El punto tiene posición en el espacio. Su representación masEl punto tiene posición en el espacio. Su representación mas cercana es el orificio que deja un alfiler en una hoja de papel, pero,cercana es el orificio que deja un alfiler en una hoja de papel, pero, debemos tomar en cuenta que no tiene grosor.debemos tomar en cuenta que no tiene grosor. En el espacio hay infinitos puntos, los identificaremos con unaEn el espacio hay infinitos puntos, los identificaremos con una letra mayúscula o un número.letra mayúscula o un número. Por ejemplo: A,B,C,1,2,3...Por ejemplo: A,B,C,1,2,3... Si unimos diferentes puntos, obtenemos líneas que pueden ser:Si unimos diferentes puntos, obtenemos líneas que pueden ser: curvas, rectas, mixtas o poligonales. Son curvas si, al unirse loscurvas, rectas, mixtas o poligonales. Son curvas si, al unirse los puntos, siguen distintas direcciones; rectas, si llevan la mismapuntos, siguen distintas direcciones; rectas, si llevan la misma dirección; mixtas, si se mezclan ambas; y poligonales, si estándirección; mixtas, si se mezclan ambas; y poligonales, si están formadas solamente por trozos de rectas.formadas solamente por trozos de rectas.
  • 7. 6 CONCEPTOS BÁSICOSCONCEPTOS BÁSICOSCONCEPTOS BÁSICOSCONCEPTOS BÁSICOS Punto:Punto: El punto tiene posición en el espacio. Su representación masEl punto tiene posición en el espacio. Su representación mas cercana es el orificio que deja un alfiler en una hoja de papel, pero,cercana es el orificio que deja un alfiler en una hoja de papel, pero, debemos tomar en cuenta que no tiene grosor.debemos tomar en cuenta que no tiene grosor. En el espacio hay infinitos puntos, los identificaremos con unaEn el espacio hay infinitos puntos, los identificaremos con una letra mayúscula o un número.letra mayúscula o un número. Por ejemplo: A,B,C,1,2,3...Por ejemplo: A,B,C,1,2,3... Si unimos diferentes puntos, obtenemos líneas que pueden ser:Si unimos diferentes puntos, obtenemos líneas que pueden ser: curvas, rectas, mixtas o poligonales. Son curvas si, al unirse loscurvas, rectas, mixtas o poligonales. Son curvas si, al unirse los puntos, siguen distintas direcciones; rectas, si llevan la mismapuntos, siguen distintas direcciones; rectas, si llevan la misma dirección; mixtas, si se mezclan ambas; y poligonales, si estándirección; mixtas, si se mezclan ambas; y poligonales, si están formadas solamente por trozos de rectas.formadas solamente por trozos de rectas.