El documento presenta a Francesco Tonucci, un investigador italiano que estudia el pensamiento y comportamiento infantil. Se ha enfocado en cómo los niños aprenden en la familia, la escuela y la ciudad. Es reconocido por sus libros sobre la perspectiva de los niños y cómo ven el mundo que los rodea.
MATERIALES PARA EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO NATURAL Y SOCIALNany Hernandez
MATERIALES PARA EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL,Los principales recursos para conocer el mundo natural y social lo ofrece el propio entorno de la escuela no podemos ignorar los aportes de la tecnología por
lo que las aulas deberán estar equipadas con equipos y materiales básicos.
MATERIALES PARA EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO NATURAL Y SOCIALNany Hernandez
MATERIALES PARA EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL,Los principales recursos para conocer el mundo natural y social lo ofrece el propio entorno de la escuela no podemos ignorar los aportes de la tecnología por
lo que las aulas deberán estar equipadas con equipos y materiales básicos.
La Teoría del Número de Piaget
Según Piaget, el número es una síntesis de dos tipos de relaciones que el niño establece entre objetos. Una es el orden y la otra la inclusión jerárquica.
La Teoría del Número de Piaget
Según Piaget, el número es una síntesis de dos tipos de relaciones que el niño establece entre objetos. Una es el orden y la otra la inclusión jerárquica.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
42. Francesco Tonucci (FRATO) es investigador del Instituto de
Ciencia y Tecnología de la Cognición del Consejo Nacional de
Investigación (CNR) italiano. Su actividad profesional se ha
dirigido al estudio del pensamiento y del comportamiento
infantil, en la familia, la escuela y la ciudad. Reconocido
dibujante, firma sus viñetas como FRATO. Entre sus libros
destacan Con ojos de niño (1987), La soledad del niño (1994)
y La ciudad de los niños (1996).