1. Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE)
SUGERENCIAS A LAS FAMILIAS PARA LEER EN CASA
Una de las tareas del Plan es apoyar a las familias para que desarrollen, de manera
efectiva, el acompañamiento a sus hijos a través de la lectura compartida y en voz
alta. La lectura de adultos a los estudiantes despierta y afirma el gusto de los niños,
niñas y jóvenes por los libros y diversos materiales de lectura, dentro y fuera de la
escuela.
Corresponde a los docentes, en el marco del PNLE, organizar encuentros por grupos,
con las familias (por ejemplo, en reunión de Padres y madres de Familia, en Escuela
de Padres) para presentarles la propuesta del Plan y sensibilizarlos sobre la necesidad
deapoyar la formación de sus hijos e hijas como lectores, encontrando en la lectura
recreativa la posibilidad de compartir y disfrutar en familia.
Algunas orientaciones, sencillas, que podemos brindar para que padres y madres,
lean en familia con sus hijos son:
1. Desarrollar con ellos el taller de lectura en voz alta.
2. Conversar con ellos sobre las expectativas y dudas que les genera la
propuesta de leer con sus hijos.
3. Informarles sobre la Colección Semilla, contarles qué es y cómo pueden
acercarse a ella a su llegada.
4. Sugerirles buscar en casa o en la biblioteca local, o escolar, libros que puedan
leer con sus hijos.
5. Sugerirles cómo leer en voz alta.
¿Cómo leer en voz alta con sus hijos?
• Relájese y lea con tranquilidad, serena y lentamente.
• Sienta y muestre placer al leer.
• Póngase en los zapatos de quien escucha (¿qué está viendo?, ¿qué
comenta?¿Cómo reacciona?)
• Estépendiente de lo que los escuchas dicen, miran, señalan o comentan.
• Aproveche las intervenciones de los niños para explorar y ampliar qué es lo
que ellos están sintiendo y entendiendo.
• Evite los sonsonetes llorones, lea con naturalidad
• Evite manotear, balancearse o mover los brazos tanto que los escuchas
terminen mirándolo a usted (y no al libro que está mostrando).
• Relea líneas o párrafos, para aclarar, para recordar, para divertirse juntos.
• Repase las imágenes y deje que las describan.
• Leer en familia NO es una clase. No atormente a los niños pidiéndoles que
expliquen qué entendieron, o tomándoles lección. La lectura en familia es
solamente para divertirse, no para hacer tareas.
Es rico leer en voz alta. Combine la lectura de su libro con una canción, una rima o
una adivinanza que pueda recordar (o improvisar) y tenga relación con el texto leído.
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2. Si no se siente cómodo leyendo en voz alta, cuente a sus hijos cuentos, anécdotas de
niñez, cosas que le han pasado. Haga de la sobremesa un tiempo de conversación y
de intercambio. Apague el televisor mientras come. Una pantalla NO es verdadera
compañía, solamente un distractor que lo obliga a permanecer en sikencio.
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