Mercedes y Paco participan en una encuesta sobre sus hábitos. Mercedes dice que van al restaurante dos veces al mes cuando Paco la invita, aunque Paco dice que es cuatro veces. Ambos van al cine dos o tres veces al mes y les gustan las películas de acción. Mercedes va al gimnasio dos veces por semana mientras que Paco casi nunca tiene tiempo. Normalmente Mercedes come en el trabajo debido a la distancia de su casa y el poco tiempo que tiene.
La presentación explica las dos maneras más comunes de expresar el futuro en inglés: "will" y "going to", y las diferencias de uso entre ambas estructuras.
Archivo Power Point para editar que tiene un diagrama básico con el vocabulario de la familia. Para más actividades para la clase de español, visítanos: http://www.speakinglatino.com/tag/spanish-class-activities/
An editable file in power point format. It includes a basic family tree diagram with the basic family vocabulary in Spanish. For more Spanish class activities, visit: http://www.speakinglatino.com/tag/spanish-class-activities/
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Spanish students will learn to use frequency words and phrases including: todos los días, con frecuencia, a veces, una vez a la semana, dos (tres…) veces a la semana, una vez al mes, dos (tres…) veces al mes, una vez al año, dos (tres…) veces al año, siempre, casi siempre, y nunca.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. EXPRESAR FRECUENCIA
Encuestador: Buenos días. Estoy haciendo una encuesta sobre los hábitos
de los españoles. ¿Pueden contestar a unas preguntas?
Mercedes: ¿Una encuesta? No, no… Es que no tenemos tiempo.
Encuestador: Son sólo tres o cuatro preguntas.
Mercedes: Bueno, si son cuatro preguntas…
Encuestador: ¿Cuántas veces al mes van al restaurante?
Mercedes: Dos veces, cuando me invita Paco.
Paco: ¡No! Cuatro veces, te invito todos los sábados.
Mercedes: Vale, vale.
Encuestador: ¿Van al cine?
Mercedes: Sí, vamos a menudo, dos o tres veces al mes.
Paco: Sí, y siempre vemos películas de acción o de aventuras, nos encantan.
Encuestador: Bien, muy bien… ¿Con qué frecuencia practican deporte?
Mercedes: Yo voy al gimnasio dos veces por semana, cada lunes y cada jueves
después del trabajo, de seis a siete y media. Voy con unas compañeras
de la oficina y….
Encuestador: Bien, muy bien… dos veces a la semaña. ¿Y usted?
Paco: Yo casi nunca, no tengo tiempo.
Mercedes: Es que trabaja en una empresa de exportación, viaja mucho y…
Encuestador: Ah, ah… Muy bien… ¿Dónde comen a mediodía?
Mercedes: Normalmente como en el trabajo. Es que sólo tengo una hora para comer,
bueno… vivo muy lejos del trabajo y no tengo tiempo para…
Encuestador: Ah, ah… Pues muy bien… Muchas gracias, hemos terminado.
Mercedes: ¿Ya está?
Encuestador: Sí, muchas gracias.
UNA ENCUESTA
62
15
2. EXPRESAR FRECUENCIA 15
CON ADVERBIOS DE TIEMPO Y EXPRESIONES
– siempre +
Siempre vemos películas de acción.
– casi siempre
– normalmente
Normalmente como en el trabajo.
– a menudo
Vamos al cine a menudo.
– a veces / de vez en cuando
– casi nunca
Casi nunca voy al gimnasio.
– nunca (➞ Ver página 95) –
◗ Posición: Antes o después del verbo.
Mis amigos siempre salen los sábados. Mis amigos salen siempre los sábados.
Mercedes a menudo va al gimnasio. Mercedes va a menudo al gimnasio.
CON TODOS LOS / TODAS LAS + NOMBRE
CADA + NOMBRE
• Todos los (+ nombre plural)
– días
– lunes/martes…
– fines de semana
– meses
– veranos/inviernos
– años =
• Todas las (+ nombre plural)
– mañanas
– tardes
– noches
– semanas
◗ Posición: Pueden ir al principio o al final de la frase.
Cada jueves voy al gimnasio. Voy al gimnasio cada jueves.
Todos los sábados vamos al cine. Vamos al cine todos los sábados.
Todos los días como en el trabajo. Como en el trabajo todos los días.
CON UNA VEZ, DOS/TRES… VECES
• Una vez, Dos/Tres… veces, Varias/Muchas veces
al día Vamos al restaurante cuatro veces al mes.
al mes Vamos al cine tres veces al mes.
al año
a la semana
por semana Voy al gimnasio dos veces por semana.
◗ Posición: Al principio o al final de la frase.
Una vez a la semana voy al gimnasio. Voy al gimnasio una vez a la semana.
Cuatro veces al mes vamos al cine. Vamos al cine cuatro veces al mes.
Vamos al restaurante
todos los sábados.
Voy al gimnasio
cada jueves.
• Cada (+ nombre singular)
– día
– lunes/martes…
– fin de semana
– mes
– verano/invierno
– año
– mañana
– tarde
– noche
– semana
63
Normalmente también puede ir al principio
de la frase:
Mercedes normalmente come en el trabajo.
Mercedes come normalmente en el trabajo.
Normalmente, Mercedes come en el trabajo.
☞
Los días de la semana
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
sábado
domingo
3. ●
1 Ordene las expresiones (+ ➞ –).
___ Dos veces por semana. __
1_ Todos los días.
___ Una vez al mes. ___ Nunca.
___ Cada fin de semana. ___ Casi nunca.
___ Tres veces al mes. ___ Cada verano.
●
2 Normalmente, ¿con qué frecuencia se realizan estas actividades? Relacione.
• Acostarse •
Todas las noches • • Comer • • Todos los domingos
• Desayunar •
Varias veces al día • • Irse de vacaciones • • Cuatro veces al día
• No trabajar •
Una vez al año • • Hablar por teléfono • • Una vez al día
●
3 Relacione.
Nunca voy al gimnasio. • • Nos encanta el sushi.
Voy a la discoteca cada sábado. • • No tienes coche.
Vamos al restaurante japonés dos veces al mes. • • Quiero viajar a Estados Unidos.
Lola va a la piscina tres veces por semana. • • No tengo tiempo.
Siempre vas al trabajo en autobús. • • Nos encanta el deporte.
Todos los miércoles voy a clases de inglés. • • Me encanta bailar.
Jugamos al tenis a menudo. • • Le gusta nadar.
●
4 Conteste a las preguntas según el modelo.
1. cenar con amigos (yo) a menudo Ceno con amigos a menudo.
2 viajar al extranjero (él) todos los veranos ______________________________________
3 escuchar la radio (Ud.) cada mañana ______________________________________
4 navegar por Internet (tú) de vez en cuando ______________________________________
5 viajar en avión (vosotros) cinco veces al año ______________________________________
6 leer el periódico (nosotros) cada día ______________________________________
●
5 Complete las preguntas con las expresiones más adecuadas de la lista.
¿Con qué frecuencia… 1. tomas café con leche? 2. vais a la playa? 3. van al cine?
4. va a esquiar? 5. ves la tele? 6. viajas en barco?
__
2_ Todos los veranos. ___ Todas las noches. ___ Cada mañana.
___ Tres veces al mes. ___ Nunca. ___ Todos los inviernos.
15 EXPRESAR FRECUENCIA
64
4. ●
6 Complete el texto con las expresiones de la lista.
Todos los jueves Todas las mañanas Cada fin de semana
Todos los días Siempre a menudo
●
7 ¿Con qué frecuencia realiza usted las siguientes actividades?
●
8 Escriba tres cosas o actividades que usted realiza…
todas las mañanas __________________ __________________ ___________________
cada verano __________________ __________________ ___________________
muchas veces por semana __________________ __________________ ___________________
y no realiza… nunca __________________ __________________ ___________________
EXPRESAR FRECUENCIA 15
65
Todas las mañanas me levanto
a las siete. _____________________
voy al trabajo en autobús.
_____________________, como en
un pequeño restaurante con mis
compañeros. Mi trabajo es muy
interesante y viajo _______________
a Francia. _____________________,
después del trabajo, voy a clases de
alemán. _____________________,
como en casa de mis padres.
Ir al cine.
Cenar con amigos.
Levantarse tarde.
Comer pescado.
Viajar en avión.
Ver la tele.
Ir de copas.
Fregar los platos.