Redacción de un ensayo argumentativo

1. Redacción
Datos de la o del estudiante:
Nombres y apellidos: ______________________________________________________________________________________________
Tema: El embarazo en la adolescencia
FUENTES PARA LA REDACCIÓN
LEA LAS SIGUIENTES FUENTES PARA QUE REDACTE UN ENSAYO ARGUMENTATIVO.
FUENTE 1
En los últimos 11 años la cifra de los embarazos en adolescentes no ha disminuido sino se ha mantenido, eso
demuestra que el Estado ha hecho poco o casi nada para disminuir los embarazos adolescentes, es necesario
preguntarnos por qué la situación no ha variado.
Es acaso válido pensar en la premisa “que los y las adolescentes se embarazan porque quieren”, o que digan “para
que se meten en cosas de adultos/as” muchas de esas frases se lanzan al aire sin saber porque situación pasan los y
las adolescentes, y a qué tipo de dudas y responsabilidades se enfrentan.
Antes de mencionar algo juzgando a los y las adolescentes debemos pensar y reflexionar un poco más, aun cuando
podríamos tener un familiar o alguien cercano que esté pasando por esta situación, enfrentando un embarazo
adolescente no deseado.
Es fácil evidenciar esta realidad, podemos ver mujeres adolescentes embarazadas o con su primer hijo o hija en
brazos caminando por las calles, en los colegios, universidades, centro de labores, centros comerciales, etc. Es
lamentable ver que las adolescentes pasan de una etapa a otra a la velocidad de la luz, pasan de la pubertad a ser
madres sin vivir y gozar de su adolescencia y juventud, porque muchas mujeres que se embarazan en la adolescencia
llegan a los 20 años con su segundo o tercer hijo teniendo responsabilidades que aún no están preparadas para
asumir.
Los y las adolescentes cada vez están teniendo relaciones a más temprana edad entre los 12 y 13 años, realidad que
puede impresionar a muchas personas, sin embrago es parte de la sexualidad del ser humano explorar su cuerpo,
enamorarse, tener la primera ilusión, el primer enamorado o enamorada, ver como travesura su primera película
porno, las dudas que te vienen con tu primera menstruación o las erecciones matutinas de los jóvenes; son tantas
cosas que de adolescente se quiere experimentar y no debe existir impedimentos ya que son sujetos y sujetas de
derechos, todo lo contrario deberían contar con un contexto de información y prevención de acuerdo a su demanda, tal
es el caso de servicios diferenciados con personal preparado y sensibilizado para atender totas las dudas y preguntas
de los y las jóvenes que quieren explorar su cuerpo, pero atenderlas sin sancionar y juzgar las acciones que decidan
tomar.
Los embarazos en adolescentes se deberían evitar y posponerse para una etapa donde se encuentre la estabilidad
económica y emocional, que le permita llevar un embarazo con cuidado pre natal pero sobretodo decidida y
planificada. El embarazo adolescente afecta principalmente a las mujeres adolescentes con educación primaria 33.9
%, de las que viven en la selva 25.3%, de las que se encuentran en el quintil inferior de riqueza 22.4%, y en el área
rural 19.7% (ENDES 2011).
Las 12.5 % de adolescentes entre 15 a 19 años ya estuvo alguna vez embarazada. El embarazo adolescente debe
considerarse como un problema salud pública porque las adolescentes embarazadas tienen tres veces más
posibilidades de riesgo de muerte por un embarazo, ellas no acuden al centro de salud para hacerse sus controles
prenatales ya que tienen miedo que sus parejas sean denunciadas, así la relación sexual haya sido consentida, el
miedo producido es porque las relaciones sexuales consentidas entre y con adolescentes de 14 a 18 años están
penalizadas a través de la Ley N°28704, poniéndola al mismo nivel de una violación sexual.
Esta medida es una gran traba no solo porque impide que los y las adolescentes gocen de una sexualidad libre y con
derechos, sino porque pone en calidad de delito o infracción la relación sexual y eso impide que las y los adolescentes
vayan a los servicios de salud porque decir “ya tuve relaciones sexuales se convierte en delito” y si acaso hay un
“embarazo adolescente es la prueba tangible que se cometió el delito”.
En el Perú las barreras legales restringen y desconocen los derechos de los y las adolescentes, hacen que estos se
alejen de quien debería garantizar su salud y vida, es decir de los establecimientos de salud, es necesario modificar el
artículo 4° de la Ley General de Salud, que condiciona la atención en salud de los y las adolescentes al
acompañamiento de su padre, madre o tutor/a; y el artículo 173° del Código Penal que como se mencionó penaliza las
relaciones consentidas entre y con adolescentes. Penalizar las relaciones consentidas ayuda a que los embarazos en
adolescentes suban en cifras, ya que estamos alejándolos de los servicios de salud sexual y reproductiva y el acceso
a métodos anticonceptivos, y vulnerando sus derechos sexuales y reproductivos.
Cambiar las Políticas Públicas en materia de salud y beneficio para los y las adolescentes tiene que ver con voluntad
política, recordemos que este gobierno lanzo la frase “Trabajaremos por la inclusión social”; si cada vez tenemos más
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COMUNICACIÓN MATEMÁTICACOMUNICACIÓN MATEMÁTICA
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2. Redacción
adolescentes embarazadas y eso posibilita que sigan viviendo en un círculo de violencia y pobreza donde no puedan
acceder ni a servicios de salud ni educación, no se puede hablar de que el Perú “va a crecer con inclusión social”, las
que sufren las consecuencias de un embarazo no deseado siguen siendo las mujeres, de quienes peligra sus vidas,
es necesario que en políticas de salud y en materia de prevención de embarazo adolescente se contemple al hombre
como un actor importante, porque muchas veces son ellos quienes las abandonan, no reconocen a sus hijos, son
quienes maltratan o simplemente se desaparecen por miedo a que los puedan encarcelar.
Frente a esta situación el gobierno actual debe poner en agenda pública la prevención del embarazo adolescente,
para que se generen políticas públicas que garanticen y respeten los derechos de los y las adolescentes, que se
emprendan acciones concretas y se invierta recursos económicos para implementarlas, un gesto de real importancia
sería que se apruebe el Plan Multisectorial de Prevención de Embarazo Adolescente, ya que este contempla el
acceso a servicios diferenciados de salud sexual y reproductiva, educación sexual Integral con enfoque de derechos
humanos, equidad de género e interculturalidad; además de eliminar las barreras legales que impiden que los y las
adolescente acudan a los servicio de salud.
Hay esfuerzos desde la sociedad civil, desde el Consejo Nacional de Adolescentes y Jóvenes para la Prevención de
Embarazo Adolescente se vienen impulsando iniciativas de incidencia política en las regiones de Ayacucho, Ucayali,
Tumbes, Loreto y Lima, para que el Ministerio de Salud apruebe el Plan Multisectorial de Prevención de Embarazo
Adolescente, y que esto pueda contribuir a que los y las adolescentes tengan un desarrollo integral y con calidad de
vida, donde puedan desarrollarse profesionalmente y planificar un embarazo deseado, cuando las mujeres lo decidan.
Sería lamentable que las cifras sigan creciendo, ¿te imaginas el Estadio Nacional lleno de adolescentes embarazadas
y que una de esas adolescentes pueda ser una amiga, prima, hija, hermana o tú? pues sí con el total de adolescentes
embarazadas en la actualidad se llenaría el Estadio Nacional. Es urgente que el Estado invierta en el desarrollo de los
y las adolescentes y elimine las barreras legales y políticas que impiden el ejercicio de sus derechos y el acceso a
servicios de salud sexual y reproductiva, así contribuiríamos a la eliminación de la pobreza, la violencia hacia las
mujeres, para garantizar el respeto de los derechos de los y las adolescentes a vivir una vida plena y segura.
Estefany Dávila Soto. Consejo de Adolescentes y Jóvenes para la Prevención del Embarazo Adolescente –
Lima
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Fuente 2
Fuente 3

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3 FÓLDER DE REDACCIÓN
Fuente 4

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REDACTE UN ENSAYO ARGUMENTATIVO. Use las fuentes anteriores, seleccione citas textuales.
Los receptores serán adolescentes y padres de familia. El lenguaje debe ser formal.
Postura del o de la estudiante frente al tema:__________________________________________________
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El uso de otras fuentes es opcional.
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ORTOGRAFÍA: Se restará 0.5 por cada error ortográfico.
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Propiedades
COHERENCIA
Indicadores para la redacción de un texto
ENSAYO ARGUMENTATIVO
Puntaje
No
logrado
(0 p.)
En proceso de
logro (De 0 a 2.5
puntos)
Logrado
(De 3 a 5
puntos)
TÍTULO CREATIVO
Párrafos de desarrollo descriptivos explicativos y
argumentativos del tema. La conclusión se
relaciona con lo desarrollado.
COHESIÓN USA CONECTORES DISTINTOS
ADECUACIÓN EL LENGUAJE ES FORMAL SEGÚN LOS
RECEPTORES Y LA CALIGRAFÍA ES
ENTENDIBLE.

6. Redacción
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ORTOGRAFÍA: Se restará 0.5 por cada error ortográfico.
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Propiedades
COHERENCIA
Indicadores para la redacción de un texto
ENSAYO ARGUMENTATIVO
Puntaje
No
logrado
(0 p.)
En proceso de
logro (De 0 a 2.5
puntos)
Logrado
(De 3 a 5
puntos)
TÍTULO CREATIVO
Párrafos de desarrollo descriptivos explicativos y
argumentativos del tema. La conclusión se
relaciona con lo desarrollado.
COHESIÓN USA CONECTORES DISTINTOS
ADECUACIÓN EL LENGUAJE ES FORMAL SEGÚN LOS
RECEPTORES Y LA CALIGRAFÍA ES
ENTENDIBLE.