1 FuncionesHerramienta potente para la modelación matemáticaAutor.Dr. José Luis Díaz GómezDepartamento de MatemáticasUniversidad de Sonora
2Contenido¿Qué es un modelo matemático?Relación entre los modelos matemáticos y las funciones.Ejemplos de modelos y funciones.¿Funciones para qué?¿Quién hace uso de las funciones?
3¿Qué es un modelo matemático?Para construir un modelo matemático:Primero traducir la información verbal o escrita al lenguaje matemático.Después, reducir la solución del problema a algún proceso matemático.Examinar los resultados a la luz del problema real para determinar de que forma pueden ser utilizados.
4Modelación de fenómenosAtravés de las funciones podemos modelar matemáticamente un fenómeno de la vida real, describir y analizar relaciones de hechos sin necesidad de hacer a cada momento una descripción verbal o un cálculo complicado de cada uno de los sucesos  que estamos describiendo.
Relación entre fenómenos5Muchos de los fenómenos que observamos en la naturaleza están relacionados unos con otros, son interdependientes.
6Caída libreDistancia𝑆(𝑡)=12𝑔𝑡2 La distancia S recorrida depende del tiempo tLa caída libre de un objeto, obedece a la fórmula;  𝑆(𝑡)=12𝑔𝑡2  donde g = 9.8m/seg2 
7Área del círculo𝐴=𝜋𝑟2 El área A de un círculo está determinada por el valor del radio r que lo limita.El valor del área A depende del valor r del círculo
8Población de bacterias𝑁(𝑡)=(500)2𝑡 Cultivo de bacterias. Si el cultivo empieza con 500 bacterias y la población se duplica cada hora, entonces después de t horas el número de baterías será N = (500)2t.La población Ndepende del tiempo t transcurrido
Ley de Boyle9𝑉(𝑃)=30𝑃 El volumen V de una cantidad conocida de gas a temperatura constante  está determinado por el cambio de presión  P (PV=k), Ley de Boyle.El volumen V depende de la presión P
En cada uno de estos problemas existe una variable cuyos valores dependen o están determinados por los valores que se le dé a otra variable. Estos problemas dieron origen al concepto de función.101. Caída libre    𝑆(𝑡)=12𝑔𝑡2 2. Área del círculo2. 𝐴(𝑟)=𝜋𝑟2 3. Población de Bacterias𝑁(𝑡)=5002𝑡 4. Ley de Boyle𝑃𝑣=𝑘𝑣 
11¿Funciones, para que? Lo importante es que siempre se trata de representar estos fenómenos a través de cuantificaciones, es decir, de establecer la función numérica (una aproximación) que represente mejor a tal situación.En otras palabras, se trata de modelar la situación y, a través del estudio del modelo, poder prever los resultados; de ahí la importancia del estudio de funciones y sus gráficas, así como también la importancia de aprender a modelar.
12¿Quiénes utilizan las funciones?Para unsociólogo puede parecer importante conocer las variables que determinan el problema de la explosión demográfica.Para un economista, conocer las variables que determinan los procesos inflacionarios, las variables que pueden alterar niveles de inversión, los factores que intervienen en la distribución del ingreso y la acumulación de capital, etc.Para un ingeniero, conocer y prever la cantidad de energía eléctrica que requerirá el consumo de una población en constante aumento, etc.Para un biólogo es importante conocer cuales son las variables que determinan el crecimiento de una población.
13Dr. José Luis Díaz GómezDepartamento de MatemáticasUniversidad de Sonorajoseluisdiazgomez@gmail.comEdificio 3k  cubículo #1 módulo 7Tel: 6622592155  ext.  2437

Funciones y modelos matematicos

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    1 FuncionesHerramienta potentepara la modelación matemáticaAutor.Dr. José Luis Díaz GómezDepartamento de MatemáticasUniversidad de Sonora
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    2Contenido¿Qué es unmodelo matemático?Relación entre los modelos matemáticos y las funciones.Ejemplos de modelos y funciones.¿Funciones para qué?¿Quién hace uso de las funciones?
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    3¿Qué es unmodelo matemático?Para construir un modelo matemático:Primero traducir la información verbal o escrita al lenguaje matemático.Después, reducir la solución del problema a algún proceso matemático.Examinar los resultados a la luz del problema real para determinar de que forma pueden ser utilizados.
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    4Modelación de fenómenosAtravésde las funciones podemos modelar matemáticamente un fenómeno de la vida real, describir y analizar relaciones de hechos sin necesidad de hacer a cada momento una descripción verbal o un cálculo complicado de cada uno de los sucesos  que estamos describiendo.
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    Relación entre fenómenos5Muchosde los fenómenos que observamos en la naturaleza están relacionados unos con otros, son interdependientes.
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    6Caída libreDistancia𝑆(𝑡)=12𝑔𝑡2 La distanciaS recorrida depende del tiempo tLa caída libre de un objeto, obedece a la fórmula;  𝑆(𝑡)=12𝑔𝑡2 donde g = 9.8m/seg2 
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    7Área del círculo𝐴=𝜋𝑟2 Elárea A de un círculo está determinada por el valor del radio r que lo limita.El valor del área A depende del valor r del círculo
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    8Población de bacterias𝑁(𝑡)=(500)2𝑡 Cultivode bacterias. Si el cultivo empieza con 500 bacterias y la población se duplica cada hora, entonces después de t horas el número de baterías será N = (500)2t.La población Ndepende del tiempo t transcurrido
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    Ley de Boyle9𝑉(𝑃)=30𝑃 Elvolumen V de una cantidad conocida de gas a temperatura constante está determinado por el cambio de presión P (PV=k), Ley de Boyle.El volumen V depende de la presión P
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    En cada unode estos problemas existe una variable cuyos valores dependen o están determinados por los valores que se le dé a otra variable. Estos problemas dieron origen al concepto de función.101. Caída libre    𝑆(𝑡)=12𝑔𝑡2 2. Área del círculo2. 𝐴(𝑟)=𝜋𝑟2 3. Población de Bacterias𝑁(𝑡)=5002𝑡 4. Ley de Boyle𝑃𝑣=𝑘𝑣 
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    11¿Funciones, para que?Lo importante es que siempre se trata de representar estos fenómenos a través de cuantificaciones, es decir, de establecer la función numérica (una aproximación) que represente mejor a tal situación.En otras palabras, se trata de modelar la situación y, a través del estudio del modelo, poder prever los resultados; de ahí la importancia del estudio de funciones y sus gráficas, así como también la importancia de aprender a modelar.
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    12¿Quiénes utilizan lasfunciones?Para unsociólogo puede parecer importante conocer las variables que determinan el problema de la explosión demográfica.Para un economista, conocer las variables que determinan los procesos inflacionarios, las variables que pueden alterar niveles de inversión, los factores que intervienen en la distribución del ingreso y la acumulación de capital, etc.Para un ingeniero, conocer y prever la cantidad de energía eléctrica que requerirá el consumo de una población en constante aumento, etc.Para un biólogo es importante conocer cuales son las variables que determinan el crecimiento de una población.
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    13Dr. José LuisDíaz GómezDepartamento de MatemáticasUniversidad de Sonorajoseluisdiazgomez@gmail.comEdificio 3k cubículo #1 módulo 7Tel: 6622592155 ext. 2437