Fundación niño minero presentacion
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La Fundación Niño Minero "Semillas de Hoy Frutos del Mañana" fue fundada en Paipa, Colombia por Gilma Victoria Ochoa, Tilcia Camargo, Rosalba Valderrama y Luis Fernando Botia. La fundación busca ofrecer orientación y esparcimiento a niños y adolescentes de familias mineras a través de programas educativos, recreativos y psicológicos para mejorar sus condiciones de vida y oportunidades futuras. Su objetivo principal es incentivar a los niños a continuar su educación en lugar de trabajar en las minas.
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Escuela de educadoras y educadores escolapios
La Escuela de Educadores Escolapios tiene como misión formar a religiosos, colaboradores y voluntarios de las Escuelas Pías en Venezuela en las dimensiones humana, pastoral, pedagógica y de organización para renovar la Iglesia y transformar la sociedad según los valores del Evangelio. La Escuela ofrece procesos de iniciación, cursos y formación permanente con el objetivo de profundizar la identidad educativa escolapia.
Evidencias p.e.s.c.c yanaconas
La Sede Yanaconas se compromete con el desarrollo integral de los niños y el fortalecimiento de sus valores y virtudes para formar buenos ciudadanos y cristianos. La escuela motiva la práctica de principios de ciudadanía y reglas de sexualidad desde grado transición hasta quinto grado para cimentar bases que contribuyan a formar personas de bien mediante el amor y la orientación a la familia.
Escuela para Padres
Este documento presenta una propuesta para crear una "Escuela para Padres" en el estado Falcón de Venezuela. La escuela busca fortalecer a los padres y madres brindando un espacio de aprendizaje, reflexión e intercambio de experiencias para mejorar la educación en el núcleo familiar. La misión es preparar a los padres en la educación de sus hijos y encontrar un ambiente integrado entre la familia y la comunidad. El objetivo es crear un espacio donde los padres puedan compartir experiencias e inquietudes sobre la educación de
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Proyecto centro infantil
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La escuela Santa Mónica es una sede de la Institución Educativa Ciudadela de Pasto, que comparte su misión y visión de ofrecer una educación de calidad y con pertenencia para los estudiantes. La institución busca desarrollar competencias cognitivas, éticas, sociales, emocionales y productivas en los estudiantes desde un enfoque humanista integral, creando ambientes pedagógicos de libertad y respeto por la diversidad.
Portafolio de servicios
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Jardin infantil y sala cuna poeta pedro prado
El documento presenta información sobre el Jardín Infantil y Sala Cuna Poeta Pedro Prado en Quinta Normal, incluyendo su misión, visión, objetivos, fundamentos pedagógicos y filosóficos. Fue fundado en el año 2000 y atiende a 238 niños de entre 84 días y 4 años 11 meses, con un promedio de 30-32 niños por sala. Su objetivo principal es otorgar una educación integral de calidad a los niños.
MISIÓN VISIÓN
El Colegio Distrital El Manantial se encuentra en la Localidad 4 de Bogotá en una zona rural de difícil acceso. Su misión es promover la formación de estudiantes en competencias básicas y valores como respuesta a los problemas sociales de la población atendida. Su visión para 2014 es constituirse como una institución que forma estudiantes competentes en valores proyectados hacia el cuidado de su entorno y la convivencia comunitaria, generando cambios positivos.
Empresa
El documento presenta un plan estratégico para la empresa "Camino Hacia la Diversión S.A.", cuyo objetivo es brindar atención y entretenimiento educativo a niños durante fines de semana y vacaciones. La empresa busca ser reconocida por su calidad y desarrollar programas nutricionales. Su misión es ser uno de los programas más reconocidos para 2019 y su visión es proveer un entorno sano para el desarrollo de los niños.
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Portafolio de servicios
La Fundación RET tiene como misión ayudar a las familias de manera integral a través de la recreación, educación y trabajo, para inculcar valores morales y mejorar la calidad de vida de sus miembros. Ofrece actividades lúdicas, deportivas, culturales y cursos para fortalecer las familias, así como apoyo para crear mini-empresas familiares. Su visión es ser reconocida a nivel nacional e internacional por su labor social con las familias.
Centro de día de atención a la familia y la adolescencia
El documento describe el Centro de Día "PAIDEIA" en Toledo, España. El centro ofrece actividades educativas y de ocio para niños y adolescentes en riesgo social durante su tiempo libre. El centro está gestionado por una junta directiva y educadores y tiene como objetivo promover el desarrollo integral de los menores a través de programas en el apoyo escolar, desarrollo personal y participación comunitaria. El centro atiende de lunes a viernes por la tarde y algunos fines de semana.
Presentación mesa de infancia comuna 6
La Mesa de Trabajo por la Infancia Comuna 6 es un espacio formado por varias organizaciones comunitarias y sin ánimo de lucro con el objetivo de promover el bienestar de los niños, niñas y adolescentes en la comuna 6 de Medellín. La mesa busca contribuir al desarrollo integral de la primera infancia a través de estrategias como talleres, debates y encuentros comunitarios sobre crianza positiva, educación y derechos de los niños.
Cooperatica recrear y vivir
La cooperativa Recrear y Vivir ayuda a madres cabeza de familia y familias de escasos recursos alimentando a niños menores de 10 años y ofreciéndoles la oportunidad de practicar deportes como béisbol, fútbol, baloncesto y atletismo. La cooperativa busca desarrollar las capacidades de los niños a través de la práctica deportiva para que puedan convertirse en jugadores profesionales en el futuro. Ampliar la empresa en un próximo proyecto podría tener un mayor impacto al brindarles a los
Diapositivas diseño de proyectos 40%
El documento propone crear una empresa que coordine actividades recreativas y educativas para niños de comunidades vulnerables, con el fin de que inviertan su tiempo libre de manera saludable y se complemente su desarrollo integral. La empresa ofrecería espacios que fortalezcan valores como la solidaridad y autoestima, a través de prácticas lúdicas que también transmitan conocimientos de forma articulada.
Presentación ToKando-Sura 2012
El documento resume el programa de becas musicales ToKANDO de la Fundación Incolmotos Yamaha en Colombia durante los últimos 4 años. La Fundación Suramericana ha sido su principal aliado, brindando más de 4,432 becas. En 2012, el programa alcanzó 7 departamentos y 1,661 beneficiarios, y para 2013 se propone ampliar la cobertura a 9 departamentos con una inversión de $170 millones.
Educación inicial
La educación se concibe como un proceso continuo de interacciones sociales de calidad que permite a los niños desarrollar sus capacidades y competencias para la vida. Es inclusiva, equitativa y solidaria, teniendo en cuenta la diversidad cultural y socioeconómica. Sus objetivos incluyen promover el desarrollo personal de los niños, contribuir al conocimiento social y estimular la participación comunitaria.
Participación
Este documento presenta una discusión sobre la participación de la escuela, familia y comunidad en el proceso educativo. Define estos conceptos y describe el marco legal que promueve su integración. Explica la estructura y funciones del Consejo Educativo y sus comités para coordinar la planificación y ejecución del Proyecto Educativo Integral Comunitario de cada escuela. Finalmente, detalla los tipos de asambleas escolares y sus funciones de toma de decisiones.
Escuela Monseñor Romero Barquisimeto. Experiencia Escuela - Familia - Comunidad
Presentación de la Escuela Monseñor Romero de Fe y Alegría de El Trompillo Barquisimeto sobre su experiencia en el tema: Integración Escuela - Familia - Comunidad. Perspectivas y Acciones.
Encuentro de Pedagogía Calasancia. 25 de mayo 2013.
Escuela de Educadores Escolapios de Venezuela.
www.escuelaeducadores.wordpress.com
Enlace Ciudadano Nro.338 tema: becas
Este documento presenta estadísticas sobre el programa de becas del gobierno ecuatoriano entre 2007-2013. Muestra que se han entregado 28 veces más becas durante la Revolución Ciudadana que en el período 1995-2006. La mayoría (82%) de los beneficiarios estudian ingenierías, medicina o ciencias básicas. Aproximadamente la mitad de los becarios estudian en Europa, Asia o África, mientras que una tercera parte lo hacen en Estados Unidos, Canadá o Oceanía. La provincia con más número de becarios en
Extrajudicial tac - portal transparência câmara [06.2014.00007348-1]
Este documento descreve os termos de um acordo entre o Ministério Público e a Câmara Municipal de São Francisco do Sul para que esta última promova maior transparência em seu portal na internet. A Câmara terá 45 dias para publicar informações sobre sua estrutura, repasses de recursos, despesas públicas, relatórios financeiros e contábeis. O objetivo é garantir o direito dos cidadãos de acessarem dados públicos de acordo com a legislação.
El crack de 1929 en U.S.A. Breve historia de un desastre de ámbito mundial
La claridad es el mejor servicio que puede ofrecer este power point, pues obvia abundantes datos habituales que tan sólo oscurecen el mensaje.
Enlace Ciudadano Nro 215 tema: Camino a la nueva justicia Ecuatoriana
Enlace Ciudadano Nro 215 tema: Camino a la nueva justicia EcuatorianaPresidencia de la República del Ecuador
El documento presenta el plan de transformación del sistema de justicia ecuatoriano hacia un nuevo modelo acusatorio. El plan contiene cuatro ejes principales: 1) modelo de gestión estratégica, 2) gestión del talento humano, 3) plan de acceso a la justicia, y 4) plan de tecnología e información. Se propone una implementación gradual en etapas que incluye la creación de nuevos juzgados, la selección de jueces, y el desarrollo de la infraestructura y las tecnologías de la información requeridasPres. jóvenes productivos gye - empresarios
El Programa Jóvenes Productivos busca mejorar el acceso al empleo de calidad de jóvenes en situación de desventaja a través de la formación en competencias laborales. El objetivo es formar a 2,500 jóvenes en turismo y comercio y lograr la inserción laboral de al menos 800 jóvenes. El programa identifica las necesidades de los jóvenes y los sectores productivos, y construye soluciones innovadoras de formación y vinculación laboral.
Cuestionario sobre el despegue de la Europa moderna
Este documento contiene un cuestionario con preguntas sobre temas económicos como costes tecnológicos, costes financieros, efectos del gasto público, soberanía de los estados, comercio internacional en diferentes épocas históricas, y el papel del gobierno en la economía. El cuestionario fue elaborado por el Profesor Dr. Juan Carlos Rojo y consta de 11 preguntas de opción múltiple.
Introducción a las probabilidades
1) La probabilidad se utiliza para calcular la posibilidad de que un suceso ocurra y se analiza cómo aplicarla a problemas prácticos relacionados con las comunicaciones, el comercio y otros aspectos. 2) Un experimento aleatorio es aquel que puede dar lugar a varios resultados de forma impredecible, mientras que uno determinista no depende del azar. 3) El espacio muestral de un experimento aleatorio es el conjunto de todos los posibles resultados, y un evento o suceso es cualquier subconjunto de dicho espacio muestral.
Lisa Foster Resume2015-July272
Lisa Foster is seeking a position that utilizes her skills and experience. She has over 15 years of work experience in education, customer service, and office management roles. Foster holds a Doctoral Degree from Grand Canyon University and is graduating in November 2017. She has served in various roles for Pinellas County Schools since 2006, currently as a Family and Community Liaison. Foster is accomplished, reliable, and goal-oriented.
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Este documento presenta un proyecto para crear una ludoteca en la Institución Educativa “Estefanía Marimón Isaza” en Tierralta, Córdoba, Colombia. El proyecto busca desarrollar las dimensiones de los estudiantes a través del juego y actividades lúdicas. La ludoteca ofrecería materiales didácticos elaborados por la comunidad educativa para fomentar la creatividad de los estudiantes. El proyecto beneficiaría a estudiantes de preescolar a quinto grado y contribuiría
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La educación inicial busca proporcionar experiencias significativas en el desarrollo presente y futuro de los niños a través del cuidado y acompañamiento en su crecimiento. Es importante porque las interacciones en los primeros años influyen en el desarrollo cerebral y preparan al niño para su desempeño escolar y social. Se ofrece a través de centros de desarrollo infantil o modalidad familiar, y se basa en principios como la individualidad del niño, su reconocimiento como sujeto activo y la construcción de ambientes pedagógicos favorables
Modelo de presentación educa 54960
Este documento presenta un proyecto de un centro etnoeducativo wayuu con el objetivo general de reconocer y conservar la tradición oral wayuu. Los objetivos específicos incluyen identificar valores culturales wayuus, establecer elementos para el desarrollo de valores culturales en niños wayuus, y proponer un programa de formación en artesanía wayuu. El proyecto se justifica por la importancia de la cultura en el desarrollo de las sociedades. La metodología implica solicitar a los ancianos wayuus compartir su sabid
Capitulo i yanelis
Este documento describe un proyecto de investigación que busca aplicar estrategias en el Rincón Patrio dentro del Centro de Educación Inicial Simoncito “Hijitos de Jesús” en Araure, Venezuela. El proyecto tiene como objetivo fortalecer la identidad nacional de los niños a través de los símbolos patrios y crear estrategias didácticas para desarrollar valores patrios. El documento justifica la importancia de la educación inicial y la enseñanza de los símbolos patrios desde una edad temprana.
Pei colegio españa san vicente
Este documento describe la historia y objetivos del Colegio España, un establecimiento educacional chileno fundado en 2003. Explica que el colegio ha crecido gradualmente desde sus primeros 95 estudiantes hasta ahora tener más de 300 estudiantes y completar la educación básica. También presenta los principios educativos del colegio, como promover el desarrollo integral de los estudiantes y una educación de calidad e inclusiva basada en valores como la libertad, el respeto y la responsabilidad.
CPPI Fundación El Portal
El documento presenta información sobre el Centro de Prácticas Profesionales 2014-2015 de la Fundación Centro El Portal. La fundación se ubica en La Pastora, Caracas, y tiene como objetivos transmitir valores a la comunidad y contribuir al desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes a través de educación, cultura, deporte, recreación, capacitación y salud. El centro de prácticas profesionales tiene como objetivo general restituir valores familiares y escolares en niños, niñas, adolescentes y sus familias a trav
Presentacion alcaldia- prosaber
La Fundación Para La Proyección Del Saber PRO-SABER es una organización sin ánimo de lucro creada en 2013 para promover los derechos humanos y mejorar la calidad de vida de las comunidades vulnerables en Usme. La fundación ofrece formación en artes, idiomas, ciencias humanas, derechos humanos y capacitación laboral para apoyar el desarrollo integral de las comunidades.
Orient. difusion de la activ. fisica 2011
Este documento presenta las directrices para la educación extraescolar en Chile. Su objetivo es mejorar la calidad educativa de los estudiantes mediante actividades físicas, deportivas y recreativas que fomenten estilos de vida saludables y una sana convivencia escolar. Propone aumentar las horas pedagógicas para estas actividades y desarrollar material educativo que promueva la motricidad infantil. La educación extraescolar se centra en áreas como el arte, la ciencia, el deporte y la acción cívico-social, y bus
que hace la religion por los jovenes
Este programa pretende que los niños y jóvenes valoren la educación a través de actividades extracurriculares como danza, teatro, música y deportes, y ofrece becas para la educación formal. También mejora la infraestructura de escuelas públicas. El objetivo es que los estudiantes sean competentes en su vida laboral y social mediante el desarrollo de habilidades blandas.
Presentación1
Este documento describe la educación inicial, definida como un proceso continuo de interacciones de calidad que permite a los niños desarrollar sus capacidades y competencias. La educación inicial se caracteriza por ser inclusiva y considerar las capacidades de todos los niños independientemente de su contexto. Los objetivos de la educación inicial incluyen promover el desarrollo personal, social y cognitivo de los niños, así como enriquecer las prácticas de cuidado. La educación inicial es importante porque tiene efectos duraderos en el desarrollo integral de los niños entre 0
Diapositivas proyecto de cobertura
El documento presenta la Institución Educativa de Sabanalarga CODESA. Describe que ofrece educación desde preescolar hasta bachillerato, con énfasis en informática, comunicación y ciencias naturales. Cuenta con equipos docentes calificados, salas de bilingüismo, informática, nuevas tecnologías, bandas musicales, laboratorios, canchas deportivas y participa en eventos culturales, artísticos y religiosos. Su misión es formar estudiantes de manera integral para que se desenvuelvan en la vida académica y lab
Carpeta pedagogica pronoei ciclo i
Este documento presenta los programas de educación inicial no escolarizados en Llicua baja, Huánuco. Incluye datos sobre la coordinadora Zara Llanje Nieves, 10 programas comunitarios con sus nombres y ubicaciones, y objetivos de fortalecer las capacidades de las familias y comunidades para promover el desarrollo infantil. También describe principios como el respeto, la seguridad y la comunicación que orientan la acción educativa.
CPP Fundación El Portal
Este documento presenta la información sobre el Centro de Prácticas Profesionales 2015-2016 en la Fundación Centro El Portal en Caracas. La fundación tiene como objetivo transmitir valores a la comunidad y contribuir al desarrollo integral de los niños a través de la educación, cultura, deporte y capacitación. El programa de prácticas profesionales tiene como objetivo fortalecer las relaciones familiares mediante el diagnóstico de dificultades, el acompañamiento de procesos familiares y la generación de espacios de diá
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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