Este documento presenta diferentes tipos de investigación como la investigación analítica, aplicada, de campo, descriptiva, documental, experimental, exploratoria, pura y primaria y secundaria. Cada tipo se define brevemente y se describen sus herramientas y áreas de aplicación.
El documento presenta diferentes tipos de investigación como la investigación analítica, de campo, científica, documental, aplicada, descriptiva, exploratoria. Cada tipo se utiliza principalmente en ciertas áreas como la salud, educación, empresas y ciencias. El objetivo general de la investigación es obtener conocimientos y solucionar problemas de manera sistemática y metódica.
Este documento presenta la unidad de formación "Investigación I" para el programa de Tecnología en Gestión Financiera, Gestión Comercial y Comercio Exterior. La unidad busca desarrollar competencias relacionadas con la sistematización e investigación aplicando métodos y técnicas. La unidad tiene una carga de 4 créditos y se enfoca en temas como la definición de problemas, objetivos e hipótesis de investigación, y la elaboración de marcos teóricos y legales.
Este documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación exploratoria, descriptiva, analítica, aplicada, de campo, documental, experimental, pura, primaria y secundaria. Cada tipo se define brevemente y se proporcionan ejemplos y herramientas principales. El objetivo general es examinar los diferentes enfoques para la recolección y análisis de información en una investigación.
Este documento describe los diferentes tipos de investigación. En tres oraciones o menos, resume lo siguiente: La investigación de campo se basa en obtener datos directamente de los sujetos investigados sin manipular variables. La investigación aplicada busca aplicar conocimientos para mejoras prácticas, mientras la investigación exploratoria estudia temas poco conocidos para descubrir más.
Definición y tipos de investigación - ITSSLP para MCGarciaJMTZGLZ
Estudio de investigación secundaria. Recuperado el
• Datos
19 de septiembre de 2012. Desde http://htaglossary.net/tiki-
• Previamente
index.php?page=Estudio+(de+investigaci%C3%B3n)+secun
• Coleccionados
daria
INVESTIGACIÓN SECUNDARIA
Reanálisis de datos ya recogidos por otros
investigadores u organismos oficiales de Aplicable a cualquier área del
estadística. Permite ampliar el conocimiento conocimiento, en donde se
El documento describe los elementos clave de una investigación, incluyendo el problema de investigación, la infraestructura disponible, el estado del arte y la justificación. Define el problema de investigación como la denominación del tema que se pretende estudiar, y describe el estado del arte como el acervo de conocimientos previos sobre el tema.
Este documento presenta conceptos clave de la metodología de investigación científica como método, metodología y técnicas. Explica que el método es el conjunto de procedimientos para abordar un problema de investigación, la metodología es la reflexión sobre cada paso del método, y las técnicas son las herramientas del método. También describe los tipos de ciencia, el método científico y sus pasos, y conceptos como variables e hipótesis.
Este documento presenta conceptos clave relacionados con la metodología de la investigación. Define la realidad, el conocimiento, la investigación y la ciencia. Explica que la investigación tiene como objetivo producir conocimiento de manera sistemática y crítica para describir, explicar y predecir fenómenos. Finalmente, clasifica las ciencias en formales, facticas, puras y aplicadas según su objeto de estudio y fines.
El documento presenta diferentes tipos de investigación como la investigación analítica, de campo, científica, documental, aplicada, descriptiva, exploratoria. Cada tipo se utiliza principalmente en ciertas áreas como la salud, educación, empresas y ciencias. El objetivo general de la investigación es obtener conocimientos y solucionar problemas de manera sistemática y metódica.
Este documento presenta la unidad de formación "Investigación I" para el programa de Tecnología en Gestión Financiera, Gestión Comercial y Comercio Exterior. La unidad busca desarrollar competencias relacionadas con la sistematización e investigación aplicando métodos y técnicas. La unidad tiene una carga de 4 créditos y se enfoca en temas como la definición de problemas, objetivos e hipótesis de investigación, y la elaboración de marcos teóricos y legales.
Este documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación exploratoria, descriptiva, analítica, aplicada, de campo, documental, experimental, pura, primaria y secundaria. Cada tipo se define brevemente y se proporcionan ejemplos y herramientas principales. El objetivo general es examinar los diferentes enfoques para la recolección y análisis de información en una investigación.
Este documento describe los diferentes tipos de investigación. En tres oraciones o menos, resume lo siguiente: La investigación de campo se basa en obtener datos directamente de los sujetos investigados sin manipular variables. La investigación aplicada busca aplicar conocimientos para mejoras prácticas, mientras la investigación exploratoria estudia temas poco conocidos para descubrir más.
Definición y tipos de investigación - ITSSLP para MCGarciaJMTZGLZ
Estudio de investigación secundaria. Recuperado el
• Datos
19 de septiembre de 2012. Desde http://htaglossary.net/tiki-
• Previamente
index.php?page=Estudio+(de+investigaci%C3%B3n)+secun
• Coleccionados
daria
INVESTIGACIÓN SECUNDARIA
Reanálisis de datos ya recogidos por otros
investigadores u organismos oficiales de Aplicable a cualquier área del
estadística. Permite ampliar el conocimiento conocimiento, en donde se
El documento describe los elementos clave de una investigación, incluyendo el problema de investigación, la infraestructura disponible, el estado del arte y la justificación. Define el problema de investigación como la denominación del tema que se pretende estudiar, y describe el estado del arte como el acervo de conocimientos previos sobre el tema.
Este documento presenta conceptos clave de la metodología de investigación científica como método, metodología y técnicas. Explica que el método es el conjunto de procedimientos para abordar un problema de investigación, la metodología es la reflexión sobre cada paso del método, y las técnicas son las herramientas del método. También describe los tipos de ciencia, el método científico y sus pasos, y conceptos como variables e hipótesis.
Este documento presenta conceptos clave relacionados con la metodología de la investigación. Define la realidad, el conocimiento, la investigación y la ciencia. Explica que la investigación tiene como objetivo producir conocimiento de manera sistemática y crítica para describir, explicar y predecir fenómenos. Finalmente, clasifica las ciencias en formales, facticas, puras y aplicadas según su objeto de estudio y fines.
Este documento describe diferentes tipos de investigación como la investigación básica, aplicada, experimental, cuasi-experimental, no experimental, cualitativa y cuantitativa. Explica los procedimientos, características, fortalezas, oportunidades y desventajas de cada tipo de investigación. También detalla los pasos para realizar encuestas como método de investigación. El objetivo general es proporcionar una introducción a los conceptos y métodos fundamentales de la investigación científica.
El documento presenta información sobre la investigación y el conocimiento. Explica que la investigación involucra al sujeto que reflexiona y cuestiona sobre una situación cultural mediante métodos como la observación, razonamiento y experimentación. También describe diferentes tipos de investigación como la exploratoria, explicativa y descriptiva, así como métodos analíticos, deductivos, inductivos y el método científico para obtener conocimiento.
Este documento presenta una introducción al concepto e importancia de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático para resolver problemas que utiliza el conocimiento científico y el método. Luego clasifica la investigación científica según su propósito, nivel de conocimientos, estrategia empleada y ubicación temporal de los datos. Finalmente, resume las etapas generales del proceso de investigación científica.
Diapositivas EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICADaniela Martinez
Este documento resume los conceptos fundamentales de la investigación científica, incluyendo las diferentes formas, tipos y etapas del proceso de investigación. Explica que la investigación procura obtener información relevante mediante la aplicación del método científico para entender, verificar o aplicar el conocimiento. Define la investigación pura, aplicada, histórica, descriptiva y experimental, así como sus características.
Este documento presenta una introducción al método científico y la metodología de investigación. Explica que el método científico se refiere al conjunto de procedimientos para examinar y solucionar problemas de investigación de manera sistemática. También describe los diferentes tipos de métodos como inductivo, deductivo e hipotético-deductivo, así como los enfoques cualitativos y cuantitativos. Finalmente, detalla las etapas del proceso de investigación científica como la definición del problema, objetivos, recolección y análisis
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de investigación. Menciona que la investigación puede ser pura o aplicada, y cuantitativa o cualitativa. También habla sobre investigaciones no experimentales, experimentales y documentales, e incluye detalles sobre la investigación tecnológica y sus características particulares como el pensamiento de ingeniería y la importancia de la retroalimentación. En general, provee una visión general de los diferentes enfoques de la investigación y cómo se pueden clasificar.
analisis y resumen del modulo de metodologia de la investigaciónetna1302
Este documento describe una unidad curricular de metodología de investigación para docentes y otros profesionales. La unidad tiene como objetivo actualizar a los participantes en nuevos enfoques de investigación social y educativa. Cubre temas como la producción de conocimiento, condicionamientos del conocimiento, definición de ciencia, elementos básicos de la metodología e implicaciones ontológicas, gnoseológicas, lógicas y epistemológicas. También describe técnicas de aprendizaje como grupos de discusión y seminarios.
Este documento presenta una comparación de diferentes tipos de métodos de investigación, incluyendo métodos inductivos, deductivos, analíticos, sintéticos, comparativos y dialécticos. Define cada método y proporciona un ejemplo breve de cómo podría aplicarse.
Las áreas de investigación en enfermería son variadas, los objetivos nos ayudaran a determinar hacia donde dirigir la investigación, puede ser desde el proceso de atención hasta el estudio sobre la formación de los recursos humanos para el área de enfermería,
Este documento presenta conceptos clave para la investigación científica. Explica que el conocimiento puede ser empírico u obtenido a través de la experiencia, o científico obtenido sistemáticamente a través de métodos. Define términos como hechos, hipótesis, leyes, teorías y conceptos. Finalmente, distingue entre método, técnica y metodología, explicando que la investigación es un proceso sistemático para describir y explicar fenómenos.
Este documento presenta una introducción a la investigación científica. Explica conceptos clave como conocimiento científico, ciencia, método científico e investigación. También describe tipos de investigación, niveles de investigación, diseños de investigación, unidades de análisis y dimensiones de variables. El objetivo es proveer una guía básica sobre la metodología de la investigación para estudiantes.
Este documento presenta definiciones clave relacionadas con el proceso de investigación. Explica términos como hipótesis, investigación, métodos, problemas, entre otros. Define la investigación como un proceso sistemático para responder preguntas e hipótesis y aumentar el conocimiento. También distingue entre diferentes tipos de investigación como la de campo, documental y científica. Finalmente, ofrece detalles sobre conceptos como métodos analítico, deductivo e inductivo usados en la investigación.
Aspectos básicos metodo cientifico 2012Javier Ruiz
Este documento presenta los aspectos básicos del método científico, incluyendo las principales etapas como la definición del problema, formulación de hipótesis, observación, experimentación y conclusiones. También describe criterios clave para cada etapa como la relevancia del problema, precisión de las hipótesis, objetividad de la observación y control de variables en la experimentación. El objetivo es ofrecer una guía general sobre el proceso de investigación científica.
La investigación científica es un proceso sistemático que ayuda a establecer contacto con la realidad y modificar o incrementar los conocimientos. Consiste en cuatro elementos clave: el sujeto que desarrolla la actividad, el objeto de estudio, los métodos utilizados, y el fin de solucionar una problemática detectada. Existen distintos niveles como la investigación aplicativa, predictiva, explicativa, relacional y descriptiva, cada una con un propósito específico.
Este documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación no experimental (descriptiva, histórica, correlacional), experimental y cuasi-experimental. Explica las características, etapas y ejemplos de cada tipo. También cubre otros tipos como estudios de caso, ex post facto, comparativos, de mercados, evaluativos, cualitativos, de investigación-acción-participativa y etnográficos. El objetivo general es proporcionar una introducción a la metodología de la investigación y los diferentes enfoques.
Este documento describe los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación. Los métodos cualitativos se basan en fuentes primarias como testimonios o evidencia directa, e interpretan y analizan estas fuentes de una manera subjetiva para construir teorías. Los métodos cuantitativos se basan en fuentes secundarias y estudian variables de una manera objetiva para formular leyes universales. Ambos métodos siguen una serie de pasos como la formulación de preguntas de investigación, el diseño de un plan, la recolección y análisis de
Este documento presenta una introducción a la construcción teórica del objeto de estudio en una investigación. Explica los primeros pasos como seleccionar el problema a investigar, construir ideas sobre el enfoque metodológico, y elaborar las primeras ideas sobre el enfoque metodológico. También describe elementos clave de un proyecto de investigación como el contexto referencial, diseño de la investigación, y definición de la población y muestra. El objetivo es guiar al lector en los conceptos fundamentales para iniciar el desarrollo
Este documento presenta una introducción a la investigación científica. Explica conceptos fundamentales como conocimiento científico, ciencia e investigación. Describe tipos de investigación, niveles de investigación y diseños de investigación. También cubre temas como unidades de estudio, delimitación del estudio, dimensiones de variables y escalas de medición. El objetivo es proveer una serie de herramientas metodológicas básicas para guiar el proceso de investigación.
Este documento trata sobre conceptos fundamentales de la ciencia como la epistemología, el conocimiento científico y los tipos de investigación científica. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos de manera metódica y verificados empíricamente. Además, describe los diferentes paradigmas, diseños y niveles de investigación, así como técnicas para la recolección de datos e instrumentos clave como las hipótesis, los objetivos y el marco teórico.
Este documento proporciona una introducción a la investigación, definiendo la investigación como un proceso sistemático para descubrir o interpretar hechos a través de métodos objetivos. Explica los tipos de investigación como básica, aplicada, analítica y de campo. También describe las características, objetivos, procesos y pasos clave de la investigación.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de investigación realizado por Daniela Guarnizo Campos, Lizeth Dayanni Peña Galeano, Mildred Yelitza Delgadillo García y Cindy Paola Becaria Pineda sobre procesar la información de acuerdo a las necesidades de la organización. El documento explica el proceso de investigación, sus componentes, métodos y normas para presentar trabajos escritos de manera ordenada y coherente.
Este documento describe diferentes tipos de investigación como la investigación básica, aplicada, experimental, cuasi-experimental, no experimental, cualitativa y cuantitativa. Explica los procedimientos, características, fortalezas, oportunidades y desventajas de cada tipo de investigación. También detalla los pasos para realizar encuestas como método de investigación. El objetivo general es proporcionar una introducción a los conceptos y métodos fundamentales de la investigación científica.
El documento presenta información sobre la investigación y el conocimiento. Explica que la investigación involucra al sujeto que reflexiona y cuestiona sobre una situación cultural mediante métodos como la observación, razonamiento y experimentación. También describe diferentes tipos de investigación como la exploratoria, explicativa y descriptiva, así como métodos analíticos, deductivos, inductivos y el método científico para obtener conocimiento.
Este documento presenta una introducción al concepto e importancia de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático para resolver problemas que utiliza el conocimiento científico y el método. Luego clasifica la investigación científica según su propósito, nivel de conocimientos, estrategia empleada y ubicación temporal de los datos. Finalmente, resume las etapas generales del proceso de investigación científica.
Diapositivas EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICADaniela Martinez
Este documento resume los conceptos fundamentales de la investigación científica, incluyendo las diferentes formas, tipos y etapas del proceso de investigación. Explica que la investigación procura obtener información relevante mediante la aplicación del método científico para entender, verificar o aplicar el conocimiento. Define la investigación pura, aplicada, histórica, descriptiva y experimental, así como sus características.
Este documento presenta una introducción al método científico y la metodología de investigación. Explica que el método científico se refiere al conjunto de procedimientos para examinar y solucionar problemas de investigación de manera sistemática. También describe los diferentes tipos de métodos como inductivo, deductivo e hipotético-deductivo, así como los enfoques cualitativos y cuantitativos. Finalmente, detalla las etapas del proceso de investigación científica como la definición del problema, objetivos, recolección y análisis
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de investigación. Menciona que la investigación puede ser pura o aplicada, y cuantitativa o cualitativa. También habla sobre investigaciones no experimentales, experimentales y documentales, e incluye detalles sobre la investigación tecnológica y sus características particulares como el pensamiento de ingeniería y la importancia de la retroalimentación. En general, provee una visión general de los diferentes enfoques de la investigación y cómo se pueden clasificar.
analisis y resumen del modulo de metodologia de la investigaciónetna1302
Este documento describe una unidad curricular de metodología de investigación para docentes y otros profesionales. La unidad tiene como objetivo actualizar a los participantes en nuevos enfoques de investigación social y educativa. Cubre temas como la producción de conocimiento, condicionamientos del conocimiento, definición de ciencia, elementos básicos de la metodología e implicaciones ontológicas, gnoseológicas, lógicas y epistemológicas. También describe técnicas de aprendizaje como grupos de discusión y seminarios.
Este documento presenta una comparación de diferentes tipos de métodos de investigación, incluyendo métodos inductivos, deductivos, analíticos, sintéticos, comparativos y dialécticos. Define cada método y proporciona un ejemplo breve de cómo podría aplicarse.
Las áreas de investigación en enfermería son variadas, los objetivos nos ayudaran a determinar hacia donde dirigir la investigación, puede ser desde el proceso de atención hasta el estudio sobre la formación de los recursos humanos para el área de enfermería,
Este documento presenta conceptos clave para la investigación científica. Explica que el conocimiento puede ser empírico u obtenido a través de la experiencia, o científico obtenido sistemáticamente a través de métodos. Define términos como hechos, hipótesis, leyes, teorías y conceptos. Finalmente, distingue entre método, técnica y metodología, explicando que la investigación es un proceso sistemático para describir y explicar fenómenos.
Este documento presenta una introducción a la investigación científica. Explica conceptos clave como conocimiento científico, ciencia, método científico e investigación. También describe tipos de investigación, niveles de investigación, diseños de investigación, unidades de análisis y dimensiones de variables. El objetivo es proveer una guía básica sobre la metodología de la investigación para estudiantes.
Este documento presenta definiciones clave relacionadas con el proceso de investigación. Explica términos como hipótesis, investigación, métodos, problemas, entre otros. Define la investigación como un proceso sistemático para responder preguntas e hipótesis y aumentar el conocimiento. También distingue entre diferentes tipos de investigación como la de campo, documental y científica. Finalmente, ofrece detalles sobre conceptos como métodos analítico, deductivo e inductivo usados en la investigación.
Aspectos básicos metodo cientifico 2012Javier Ruiz
Este documento presenta los aspectos básicos del método científico, incluyendo las principales etapas como la definición del problema, formulación de hipótesis, observación, experimentación y conclusiones. También describe criterios clave para cada etapa como la relevancia del problema, precisión de las hipótesis, objetividad de la observación y control de variables en la experimentación. El objetivo es ofrecer una guía general sobre el proceso de investigación científica.
La investigación científica es un proceso sistemático que ayuda a establecer contacto con la realidad y modificar o incrementar los conocimientos. Consiste en cuatro elementos clave: el sujeto que desarrolla la actividad, el objeto de estudio, los métodos utilizados, y el fin de solucionar una problemática detectada. Existen distintos niveles como la investigación aplicativa, predictiva, explicativa, relacional y descriptiva, cada una con un propósito específico.
Este documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación no experimental (descriptiva, histórica, correlacional), experimental y cuasi-experimental. Explica las características, etapas y ejemplos de cada tipo. También cubre otros tipos como estudios de caso, ex post facto, comparativos, de mercados, evaluativos, cualitativos, de investigación-acción-participativa y etnográficos. El objetivo general es proporcionar una introducción a la metodología de la investigación y los diferentes enfoques.
Este documento describe los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación. Los métodos cualitativos se basan en fuentes primarias como testimonios o evidencia directa, e interpretan y analizan estas fuentes de una manera subjetiva para construir teorías. Los métodos cuantitativos se basan en fuentes secundarias y estudian variables de una manera objetiva para formular leyes universales. Ambos métodos siguen una serie de pasos como la formulación de preguntas de investigación, el diseño de un plan, la recolección y análisis de
Este documento presenta una introducción a la construcción teórica del objeto de estudio en una investigación. Explica los primeros pasos como seleccionar el problema a investigar, construir ideas sobre el enfoque metodológico, y elaborar las primeras ideas sobre el enfoque metodológico. También describe elementos clave de un proyecto de investigación como el contexto referencial, diseño de la investigación, y definición de la población y muestra. El objetivo es guiar al lector en los conceptos fundamentales para iniciar el desarrollo
Este documento presenta una introducción a la investigación científica. Explica conceptos fundamentales como conocimiento científico, ciencia e investigación. Describe tipos de investigación, niveles de investigación y diseños de investigación. También cubre temas como unidades de estudio, delimitación del estudio, dimensiones de variables y escalas de medición. El objetivo es proveer una serie de herramientas metodológicas básicas para guiar el proceso de investigación.
Este documento trata sobre conceptos fundamentales de la ciencia como la epistemología, el conocimiento científico y los tipos de investigación científica. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos de manera metódica y verificados empíricamente. Además, describe los diferentes paradigmas, diseños y niveles de investigación, así como técnicas para la recolección de datos e instrumentos clave como las hipótesis, los objetivos y el marco teórico.
Este documento proporciona una introducción a la investigación, definiendo la investigación como un proceso sistemático para descubrir o interpretar hechos a través de métodos objetivos. Explica los tipos de investigación como básica, aplicada, analítica y de campo. También describe las características, objetivos, procesos y pasos clave de la investigación.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de investigación realizado por Daniela Guarnizo Campos, Lizeth Dayanni Peña Galeano, Mildred Yelitza Delgadillo García y Cindy Paola Becaria Pineda sobre procesar la información de acuerdo a las necesidades de la organización. El documento explica el proceso de investigación, sus componentes, métodos y normas para presentar trabajos escritos de manera ordenada y coherente.
Este documento resume los principales tipos de investigación como la investigación documental, de campo, experimental y correlacional. También describe los niveles de investigación explicativa, descriptiva y correlacional. Por último, presenta los componentes básicos de los diseños de investigación y define el proyecto factible.
El documento presenta una introducción general sobre la investigación, definiendo conceptos clave como su carácter sistemático y metódico para obtener conocimientos y solucionar problemas. Explica que la investigación científica usa el método científico y que un trabajo de investigación original requiere cualidades como actitud objetiva y habilidad para usar métodos y técnicas. Finalmente, señala que los resultados de la investigación deben comunicarse para ser confirmados y contribuir a la educación.
Tipos, niveles y modelos de investigaciónangeloxdvlp
El documento describe diferentes tipos de investigación como la investigación documental, de campo, experimental, descriptiva, correlacional y exploratoria. Explica las características y etapas de la investigación documental, la cual utiliza documentos como fuentes primarias para construir conocimiento de manera sistemática. También describe brevemente otros tipos de investigación, sus características y aplicaciones.
La investigación científica es una actividad sistemática, metódica y objetiva que tiene como fin obtener nuevos conocimientos o resolver problemas científicos. Existen diferentes tipos de investigación como la básica, aplicada y experimental, las cuales se clasifican según su objetivo, métodos y nivel de conocimientos. Una investigación se caracteriza por contar con sujeto, objeto, medio y fin, y debe ser planificada, original, objetiva y ofrecer resultados comprobables.
La investigación científica es una actividad sistemática, organizada y objetiva que tiene como fin obtener nuevos conocimientos o solucionar problemas científicos. Existen diferentes tipos de investigación clasificados según su objetivo, variables, técnicas u otros factores. La investigación contribuye al progreso del conocimiento científico y la solución de problemas empíricos o técnicos mediante un proceso riguroso.
Este documento describe diferentes tipos de investigación, tesis y monografías. Explica que la investigación puede ser teórica, aplicada, exploratoria, descriptiva, explicativa, cualitativa o cuantitativa. También describe varios tipos de tesis como documental, histórica, de campo, experimental y más. Finalmente, detalla las partes comunes de una monografía como la portada, introducción, cuerpo, conclusiones y bibliografía.
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación surgió a principios del siglo XX y se enfoca en comprender los fenómenos humanos desde la perspectiva de los participantes a través de métodos como observaciones y entrevistas. También describe algunos de los diseños cualitativos más comunes como el método etnográfico, el estudio de casos y la teoría fundamentada. Finalmente, aborda temas como el análisis de datos, la validez y fiabilidad en este tipo de investigación.
Este documento presenta una introducción a los conceptos clave de la investigación científica, incluyendo sus elementos, características, tipos, y el proceso de investigación. Define la investigación científica como la búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas de carácter científico a través del método científico. Explora los diferentes tipos de investigación como básica, aplicada, analítica, de campo, experimental, cualitativa y cuantitativa.
El documento proporciona definiciones e información sobre la investigación. Define la investigación como un proceso para resolver problemas mediante métodos científicos. Describe las características de una investigación como basarse en el trabajo de otros y ser incremental. También explica los tipos de investigación cualitativa como la participante, de acción y etnográfica.
Este documento resume los diferentes tipos de investigación, tesis y monografías. Describe las investigaciones teórica, aplicada, exploratoria, descriptiva y explicativa según su objetivo, profundización y tipo de datos. Explica que las tesis varían por nivel de estudio, tema, método e información. Finalmente, define la monografía como un trabajo escrito completo sobre un tema particular y resume su estructura y tipos como recopilatoria e de investigación.
Tipos de investigacion Diego Mujica 31.263.263 Seccion AL.pdfgodieams19
El documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación básica, aplicada, documental, de campo, experimental, no experimental, exploratoria, descriptiva, explicativa, correlacional, sincrónica, diacrónica, cuantitativa, cualitativa, de acción y participativa. También describe tipos de tesis por nivel de estudios, naturaleza del tema, método de investigación y manejo de la información.
El documento resume los siguientes temas:
1) Define conocimiento, ciencia, investigación, método científico y tipos de conocimiento.
2) Explica los pasos del proceso de investigación científica y los diseños y niveles de investigación.
3) Describe la investigación educativa, el rol del docente como investigador y cómo apoya la administración educativa.
La realidad se refiere al concepto abstracto de lo real y engloba dos aspectos: lo abstracto y lo concreto. El sujeto es uno de los elementos requeridos por los verbos en lenguas nominativo-acusativas. No existe una única definición de conocimiento, pero las ciencias constituyen uno de los principales tipos de conocimiento y la verdad científica es la que mejor representa la verdad reconocida por la humanidad. La ciencia consiste en observar y experimentar dentro de un orden de conocimientos para alcanzar un saber de validez universal.
Este documento presenta una introducción al proceso de investigación educativa, describiendo sus características, etapas y componentes clave. Explica conceptos como el planteamiento del problema, los objetivos, la revisión bibliográfica, la hipótesis, el diseño de investigación y la presentación de resultados. El propósito es brindar una guía básica sobre cómo llevar a cabo un proyecto de investigación en el campo de la educación.
El documento define e introduce los conceptos fundamentales de la investigación. Explica que la investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo para descubrir o interpretar hechos y fenómenos a través de métodos científicos como la medición, comparación e interpretación de datos. Luego, describe los principales tipos de investigación como la exploratoria, descriptiva, correlacional y experimental, así como sus características y ejemplos.
Este documento describe los conceptos clave de la investigación científica, incluyendo sus componentes (sujeto, objetivos), procesos, tipos (básica, aplicada, documental, de campo, experimental), enfoques (cuantitativo, cualitativo), y variables. También discute brevemente la relación entre ciencia, tecnología y sociedad.
El documento describe los principales tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional, experimental, cuantitativa y cualitativa. También explica los tipos de tesis más comunes como de investigación, experimental, documental, de revisión bibliográfica, de diseño o proyecto, y de campo o cualitativa. Por último, define la monográfica como un estudio centrado en profundizar un tema específico analizando todos sus aspectos y la literatura disponible.
Este documento proporciona información sobre la metodología de segundo grado en la Institución Educativa "José María Arguedas" en Santa Rosa de Sacco, Perú. Describe los diferentes tipos de textos de investigación y cómo reconocerlos, así como las características y pasos del método científico.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Fundamentos de investigacion
1. Fundamentos de
Investigación
•Dulce Janneth Espinosa
Saldaña
•Flor de Guadalupe
Arriaga Rodríguez
2. Concepto:
Sobre la palabra Investigar (vocablo que tiene su
origen en el latín investigare) este verbo se refiere al
acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo.
Investigación (nd)/21-09-2012/definición
de/http://definicion.de/investigacion/
Herramientas: Investigación
*Libros
*Revistas Áreas de aplicación:
*enciclopedias Se caracteriza porque parte de un marco
teórico y permanece en él; la finalidad
*folletos radica en formular nuevas teorías o
modificar las existentes, en incrementar
los conocimientos científicos o
filosóficos, pero sin contrastarlos con
ningún aspecto práctico
3. Concepto:
Es aquel método de investigación que consiste
en la desmembración de un todo,
descomponiéndolo en sus partes o elementos
para observar las causas, la naturaleza y los
efectos.
Ronald Vargas/ 2006/investigación analítica/21-
09-
2012/http://www.itc.nl/~rossiter/teach/msc/NR
M_004_E.pdf
Investigación
analítica
herramientas: Área de aplicación:
Su área de estudio se manifiesta como
Incluye 2 aspectos contratación de un evento con otro o la
fundamentales son la síntesis y medida con un evento se ajusta a
el análisis. ciertos criterios.
4. Concepto:
Tiene como finalidad poner los
postulados generales de la
investigación básica pura al servicio de
la solución de problemas o casos
concretos.
La investigación aplica busca el
conocer para hacer, para actuar,
construir, modificar etc.
Investigación aplicada(nd) /21-09-
2012/scribd/http://es.scribd.com/doc/
52727042/5/Investigacion-Aplicada
Investigación
aplicada
Are de aplicación:
Herramientas: Su área de estudio es la
* Busca conocer postulados aplicación de los estudios para
generales . el enriquecimiento de acervo
cultural y científico.
5. Concepto:
Es la que se realiza directamente en el
medio donde se presenta el
fenómeno de estudio.
Investigación de campo (nd)/21-09-
2012/scribd/http://es.scribd.com/doc/
52727042/5/Investigacion-Aplicada
Investigación
De campo
El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven
Herramientas: las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los
datos más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y
representaciones de las organizaciones científicas no
experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones
entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en
· El cuestionario. estructuras sociales reales y cotidianas.
· La entrevista. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven
las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los
· La encuesta. datos más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y
representaciones de las organizaciones científicas no
· La observación. experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones
entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en
· La experimentación estructuras sociales reales y cotidianas.
6. Concepto:
La investigación descriptiva comprende la descripción,
registro, análisis e interpretación de la naturaleza
actual, y la composición o procesos de los fenómenos. El
enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre
como una persona, grupo o cosa se conduce o funciona
en el presente.
Investigación Descriptiva/21-09-
2012./BuenasTareas.com. Retrieved from
http://www.buenastareas.com/ensayos/Investigacion-
Descriptiva/1742651.html
Investigación
descriptiva
Herramientas:
Sus resultados se ubican en el Áreas de aplicación:
nivel intermedio, en cuanto ala Esta referida al análisis de un
profundidad de conocimientos grupo pero también puede ser de
obtenidos . fenómenos o instituciones.
7. Concepto:
La investigación de carácter documental se apoya en la
recopilación de antecedentes a través
de documentos gráficos formales e informales,
cualquiera que éstos sean, donde el
investigador fundamenta y complementa su
investigación con lo aportado por diferentes
autores. Los materiales de consulta suelen ser las
fuentes bibliográficas, iconográficas,
fonográficas y algunos medios magnéticos
Investigación documental (nd)/21-09-
2012/scribd/http://es.scribd.com/doc/52727042/5/Inves
tigacion-Aplicada
Investigación
documental
Herramientas:
*Libros
Áreas de aplicación:
*Revistas Su área es donde se requiere la
*Periódicos elaboración de un marco teórico
conceptual para formas ideas
*Diccionarios
sobre los objetos de estudio
8. Concepto:
La investigación experimental en las ciencias sociales
difiere notablemente de la investigación experimental en
las ciencias naturales debido a las características de las
unidades de análisis en el área social. Un experimento
tiene como propósito evaluar o examinar los efectos que
se manifiestan en la variable dependiente cuando se
introduce la variable independiente, es decir, se trata de
probar una relación causal.
Héctor Luis Ávila Baray/ 2006/investigación
experimental/21-09-2012/biblioteca virtual
eurmed/http://www.eumed.net/libros/2006c/203/2f.ht
m
Investigación
experimental
Áreas de aplicación:
Se presenta mediante la manipulación de
una variable experimental no
Herramientas: comprobada, en condiciones
Experimentos de prueba y error rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qué modo o por qué causa se
produce una situación o acontecimiento
partícula
9. Concepto:
La investigación exploratoria o investigación formulativa
se vale de descripciones generales de un problema para
entregar una perspectiva general cuando hay un tema
novedoso del que no se conoce mucho, es útil para
recolectar información y aclarar conceptos. No tiene una
hipótesis preconcebida ya que actúa como parte
introductoria para las investigaciones descriptiva y
causal, un ejemplo de esta es la investigación cualitativa.
Investigación exploratoria (nd) /21-09-2012/scribd/
http://es.scribd.com/doc/44966951/tipo-de-
investigacion-exploratoria-descriptiva-correlacional-o-
explicativa
Investigación
exploratoria
Áreas de aplicación:
Herramientas:
Tiene como esencial
caracteriza por ser flexible en su familiarizarnos con un tópico
metodología. desconocido o poco estudiado, esta
clase de investigaciones sirven para
estudios mas profundos.
10. Concepto:
La investigación pura también llamada básica o
fundamental, esta encaminada a ala elaboración de
postulados abstractos que contribuyen al contenido de
una ciencia, se caracterizan por el carácter general de sus
postulados sin preocuparse por la aplicación de sus
resultados, persigue las generalizaciones con vistas al
desarrollo de una teoría basada en principios y leyes.
Investigación pura (nd)/21-09-
2012/scribd/http://es.scribd.com/doc/52727042/5/Invest
igacion-Aplicada
Investigación
pura
Herramientas: Áreas de aplicación:
Puede ser un astrofísico que indaga en
Hipótesis y el origen del universo, un psicólogo
social entre otras ramas de la ciencia.
teorías
11. Concepto:
Los textos de la primera clase se llaman
habitualmente fuentes primarias; son normalmente,
en las disciplinas académicas, las publicaciones
periódicas especializadas, los libros de autores o editores
expertos, o las memorias de investigación; en ámbitos no
académicos, como la televisión o la prensa, constan de
las publicaciones y emisiones originales.
María Silvestrinni Ruiz/enero 208/investigación primaria
/ 21-09-2012/ fuentes de información/
http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-
PRIMARIA.pdf
Investigación
primaria
Herramientas:
*Escuelas
*periódicos Áreas de aplicación:
Su área de estudio es donde siempre el
Revistas investigador obtiene datos.
Paginas web
(Entre otros)
12. Concepto:
son textos basados en fuentes primarias, e implican
generalización, análisis, síntesis, interpretación o
evaluación. En el estudio de la historia, las fuentes
secundarias son los documentos que no fueron escritos
contemporáneamente a los sucesos estudiados.
Una fuente secundaria contrasta con una primaria, que
es una forma de información que puede ser considerada
como un vestigio de su tiempo
María Silvestrinni Ruiz/enero 208/investigación
secundaria / 21-09-2012/ fuentes de información/
http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-
PRIMARIA.pdf
Investigación
secundaria
Herramientas: Áreas de aplicación:
Se utiliza cuando se desea
*oficinas información sobre
*bibliotecas acontecimientos pasados o
como complementos a
*Internet cualquier investigación