Este documento contiene las bases para un torneo de fútbol para menores organizado por una municipalidad. Resume que el torneo tiene como objetivo promover el deporte y las relaciones humanas entre los niños. Detalla los requisitos para la inscripción de los equipos y jugadores, así como las reglas sobre los partidos, puntos y sanciones.
El documento describe una lección sobre el cuidado del medio ambiente para estudiantes. La lección incluye actividades como explicar conceptos relacionados al medio ambiente usando presentaciones y videos, dibujar en cartulinas su medio ambiente, cantar una canción sobre el cuidado de la tierra, y completar una hoja de trabajo coloreando imágenes de acciones favorables para el medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes identifiquen efectos de la acción humana en el medio ambiente y propongan medidas para su preservación.
Este documento presenta una guía sobre la evaluación diagnóstica de entrada para directivos y docentes. Explica que el propósito es fortalecer las competencias con respecto a la evaluación diagnóstica y la planificación curricular anual. Detalla los aspectos a considerar en la evaluación como el enfoque formativo, la finalidad de conocer los aprendizajes y necesidades de los estudiantes, y los pasos para realizar la evaluación como caracterizar a los estudiantes, identificar competencias, crear situaciones significativas, seleccionar evidencias e instrumentos
El documento presenta el reglamento para un torneo de voley mixto. Los equipos deben estar formados por entre 10 y 16 personas mayores de 18 años, con un mínimo de 4 jugadores (2 mujeres) para iniciar un partido. Los partidos consisten en 2 sets de 25 puntos cada uno, con un tercer set de desempate de 15 puntos y al menos 3 mujeres en cancha en todo momento. Los profesores son los árbitros del torneo y pueden expulsar jugadores por tiempo indefinido.
El documento describe las bases generales y el reglamento técnico del VIII Campeonato Copa Cámara de Comercio 2012 de fulbito y vóley mixto. El campeonato se llevará a cabo el 15 de julio en las instalaciones del Colegio de Ingenieros. Participarán equipos de empresas asociadas a la Cámara de Comercio. Habrá premios para los equipos campeones y subcampeones de cada disciplina.
Este documento establece las bases y el código disciplinario para el XVII Campeonato Municipal de Fútbol en 2011. Se describen las cuatro fases de la competencia, los requisitos de inscripción, las reglas de juego y sanciones. También se especifican las sanciones por diferentes infracciones como tarjetas amarillas y rojas, agresiones, insultos y abandono de los partidos.
Este documento contiene dos listas de cotejo de educación física para dos clases diferentes de 2do grado. Cada lista incluye los nombres de los estudiantes y una serie de criterios de evaluación como lanzar y atrapar una pelota, saltar, moverse de manera coordinada, y realizar ejercicios de calentamiento. Las listas parecen ser usadas por el maestro para calificar el desempeño físico y las habilidades motoras de los estudiantes.
El documento describe una lección sobre el cuidado del medio ambiente para estudiantes. La lección incluye actividades como explicar conceptos relacionados al medio ambiente usando presentaciones y videos, dibujar en cartulinas su medio ambiente, cantar una canción sobre el cuidado de la tierra, y completar una hoja de trabajo coloreando imágenes de acciones favorables para el medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes identifiquen efectos de la acción humana en el medio ambiente y propongan medidas para su preservación.
Este documento presenta una guía sobre la evaluación diagnóstica de entrada para directivos y docentes. Explica que el propósito es fortalecer las competencias con respecto a la evaluación diagnóstica y la planificación curricular anual. Detalla los aspectos a considerar en la evaluación como el enfoque formativo, la finalidad de conocer los aprendizajes y necesidades de los estudiantes, y los pasos para realizar la evaluación como caracterizar a los estudiantes, identificar competencias, crear situaciones significativas, seleccionar evidencias e instrumentos
El documento presenta el reglamento para un torneo de voley mixto. Los equipos deben estar formados por entre 10 y 16 personas mayores de 18 años, con un mínimo de 4 jugadores (2 mujeres) para iniciar un partido. Los partidos consisten en 2 sets de 25 puntos cada uno, con un tercer set de desempate de 15 puntos y al menos 3 mujeres en cancha en todo momento. Los profesores son los árbitros del torneo y pueden expulsar jugadores por tiempo indefinido.
El documento describe las bases generales y el reglamento técnico del VIII Campeonato Copa Cámara de Comercio 2012 de fulbito y vóley mixto. El campeonato se llevará a cabo el 15 de julio en las instalaciones del Colegio de Ingenieros. Participarán equipos de empresas asociadas a la Cámara de Comercio. Habrá premios para los equipos campeones y subcampeones de cada disciplina.
Este documento establece las bases y el código disciplinario para el XVII Campeonato Municipal de Fútbol en 2011. Se describen las cuatro fases de la competencia, los requisitos de inscripción, las reglas de juego y sanciones. También se especifican las sanciones por diferentes infracciones como tarjetas amarillas y rojas, agresiones, insultos y abandono de los partidos.
Este documento contiene dos listas de cotejo de educación física para dos clases diferentes de 2do grado. Cada lista incluye los nombres de los estudiantes y una serie de criterios de evaluación como lanzar y atrapar una pelota, saltar, moverse de manera coordinada, y realizar ejercicios de calentamiento. Las listas parecen ser usadas por el maestro para calificar el desempeño físico y las habilidades motoras de los estudiantes.
El documento presenta los planes de estudio y proyectos de aprendizaje para la experiencia número 1 en primaria, secundaria y 5to grado. Los proyectos se enfocan en evaluar la condición física de los estudiantes a través de mediciones como IMC, velocidad, resistencia, fuerza y flexibilidad. Cada nivel incluye 3 sesiones con instrumentos de evaluación.
Las abp en el futbol. aspectos generalesJordi Masnou
Este documento describe las acciones a balón parado (ABP) en el fútbol y ofrece consideraciones para su entrenamiento. Explica que las ABP incluyen saques de banda, esquina, centro, meta y otros eventos después de interrupciones, y deben entrenarse desde una perspectiva de continuidad, adaptación al nivel de los jugadores y aprovechamiento de sus cualidades individuales. Además, enfatiza la importancia de desarrollar la autonomía de los jugadores jóvenes y de respetar el tiempo activo de prá
SESION DE EDUCACION FISICA PROYECTO AULA VIRTUAL.pdfBRUNO DÍAZ
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el uso de diferentes ritmos musicales peruanos para expresarse corporalmente. La sesión se divide en cuatro partes: inicio, desarrollo, cierre y evaluación. En la parte de desarrollo, los estudiantes practicarán saltar, marcar el paso y desplazarse al ritmo de un huayno, festejo y canción selvática. El cierre incluye estiramientos y preguntas reflexivas. La evaluación considera la autonomía motriz de los estudiantes y su capac
Este documento presenta la propuesta de evaluación de la competencia de la asignatura de Didáctica de la Matemática para estudiantes de Educación Inicial de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Se detalla la competencia a evaluar, los indicadores de evaluación y los instrumentos de evaluación que incluyen exámenes escritos, rúbricas y listas de cotejo. El documento también incluye una matriz de evaluación con los resultados de aprendizaje, evidencias, indicadores e instrumentos de evaluación.
Este documento presenta la planificación de las sesiones de evaluación diagnóstica para los diferentes ciclos y grados escolares. Incluye las sesiones de bienvenida, los instrumentos de evaluación y las planificaciones anuales para cada grado, con el objetivo de evaluar el estado socioemocional y los hábitos de actividad física y alimentación de los estudiantes.
Los juegos tradicionales del Perú son importantes para el desarrollo integral de los niños porque ayudan a fortalecer su desarrollo social, intelectual, emocional y físico. Algunos juegos tradicionales incluyen las canicas, el trompo, el yoyó, las estatuas, y juegos que involucran saltar cuerdas o sogas. Los juegos tradicionales fomentan la interacción social sana entre los niños.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre las costumbres y tradiciones. La sesión se llevará a cabo en la Institución Educativa No 80 019 “Ciro Alegría Bazán” y será dirigida por la profesora Silvia Janett Rosso Desposorio. La sesión consistirá en un juego grupal donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre las costumbres y tradiciones de su región, así como lo que les gustaría aprender.
Este documento presenta la planificación de tres sesiones de aprendizaje para cada ciclo de nivel primario y secundario. El objetivo general es que los estudiantes expresen sus pensamientos y emociones a través de diversas actividades corporales y rítmicas. Cada sesión incluye objetivos específicos, actividades y una herramienta de evaluación.
En esta sesión los estudiantes del 6to grado de primaria coordinan y regulan su cuerpo para realizar el salto asi como conocen que musculos interviene y se fortalecen para mejorar su salud “
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre voleibol para estudiantes de 3ro a 5to grado. La sesión consta de tres momentos: inicio, desarrollo y cierre. En el inicio, se motiva a los estudiantes explicándoles los beneficios del voleibol. En el desarrollo, realizan diversos juegos y actividades relacionadas con el voleibol para desarrollar su motricidad. Finalmente, en el cierre, analizan las situaciones de juego y se resaltan las actitudes posit
El documento presenta varios ejercicios para que los estudiantes practiquen conceptos espaciales como derecha/izquierda, arriba/abajo, dentro/fuera, entre, delante/detrás. Los ejercicios incluyen colorear, encerrar o marcar objetos según su posición relativa en dibujos dados, así como completar dibujos siguiendo instrucciones sobre posición espacial.
Sesion de aprendizaje de educación física 5to grado de primariaLIZETHBACILIOBERNAL1
El resumen describe una sesión de aprendizaje de 45 minutos para estudiantes de 5to grado sobre cómo mejorar la coordinación óculo manual a través de la creación y práctica de un juego en equipo. Los estudiantes serán evaluados en su habilidad para utilizar ambos lados del cuerpo, practicar hábitos saludables después de hacer ejercicio, y cooperar con sus compañeros de equipo durante el juego.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE CORRESPONDIENTE DEL 03 AL 21 DE ABRIL DEL 2023MINEDU PERU
El documento presenta una situación significativa sobre la toma de decisiones. Plantea la pregunta de cómo ayudar a los estudiantes a tomar mejores decisiones y qué deben considerar para tomar decisiones que permitan un ambiente organizado en el aula. Además, establece los propósitos y evidencias de aprendizaje relacionadas a esta situación.
Este documento presenta el programa de estudio de Educación Física para segundo básico. Incluye nociones básicas sobre los objetivos de aprendizaje, habilidades, conocimientos y actitudes. También contiene orientaciones para la implementación del programa, la visión global del año escolar dividido en unidades y sugerencias didácticas.
Este documento describe una sesión de actividad física para alumnos de 7 y 8 años con el objetivo de fomentar el trabajo en equipo y la cooperación. La sesión consta de tres partes: una parte inicial con ejercicios como pasarse una pelota en círculo o ordenarse por cumpleaños; una parte principal con juegos como "La oca humana" donde deben desplazarse manteniendo una pelota sin que caiga; y una parte final con actividades de búsqueda y relajación.
Proble operaciones combinadas adición sustraccion multiplicacion y divisionGabriel Apaza Mendoza
Este documento presenta 10 problemas de matemáticas que involucran operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación y división. Los problemas tratan sobre temas como pesos, distancias, precios, producción y más. El documento también incluye 11 problemas adicionales de práctica en casa relacionados con las mismas operaciones matemáticas.
Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003Karyna123
Este documento presenta un examen bimestral de educación física para estudiantes de segundo año de secundaria. El examen contiene preguntas sobre deportes de cancha dividida vs. deportes de cancha de invasión, así como preguntas sobre conceptos clave relacionados con la estrategia deportiva, la ética y la convivencia en el deporte.
Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para estudiantes de segundo grado de primaria. Incluye problemas sobre números anteriores y posteriores, lectura y escritura de números, operaciones de suma y resta, y resolución de problemas aritméticos.
El documento presenta una sesión de aprendizaje de 90 minutos sobre lanzamientos y cuidado de la salud para estudiantes de 5to grado. La sesión busca que los estudiantes utilicen su lado dominante para lanzar objetos a distintas distancias y comprendan la relación entre fuerza y distancia. Los estudiantes participarán en calentamientos, lanzamientos individuales y en equipo, y aprenderán sobre hábitos saludables como el aseo personal. Al final, evaluarán sus aprendizajes y experiencias.
Bases fulbito masculino y femenino festival depor3festivaldepor3
El documento presenta las bases para un festival de fulbito masculino y femenino organizado por TUFLAN EVENTOS. Se desarrollará del 16 de marzo al 2011 con un máximo de 10 equipos por categoría. La inscripción cuesta S/150. Se jugará en canchas alquiladas siguiendo el reglamento de fulbito excepto algunas variaciones. Los partidos duran 20 minutos divididos en 2 tiempos de 10 minutos. Se premiará a los 3 primeros puestos y al campeón con S/500.
Bases rugby masculino y femenino festival depor3festivaldepor3
El documento presenta las bases para un festival de rugby masculino y femenino organizado por TUFLAN EVENTOS. Detalla la organización, participantes, inscripción, sistema de competencia, reglamentos del juego, puntajes, equipos, delegados, reclamos, sanciones, premiación y disposiciones finales para el torneo. El torneo tendrá lugar en categorías masculinas y femeninas con un máximo de 10 equipos y se jugará en formato de siete contra siete divididos en series todos contra todos.
El documento presenta los planes de estudio y proyectos de aprendizaje para la experiencia número 1 en primaria, secundaria y 5to grado. Los proyectos se enfocan en evaluar la condición física de los estudiantes a través de mediciones como IMC, velocidad, resistencia, fuerza y flexibilidad. Cada nivel incluye 3 sesiones con instrumentos de evaluación.
Las abp en el futbol. aspectos generalesJordi Masnou
Este documento describe las acciones a balón parado (ABP) en el fútbol y ofrece consideraciones para su entrenamiento. Explica que las ABP incluyen saques de banda, esquina, centro, meta y otros eventos después de interrupciones, y deben entrenarse desde una perspectiva de continuidad, adaptación al nivel de los jugadores y aprovechamiento de sus cualidades individuales. Además, enfatiza la importancia de desarrollar la autonomía de los jugadores jóvenes y de respetar el tiempo activo de prá
SESION DE EDUCACION FISICA PROYECTO AULA VIRTUAL.pdfBRUNO DÍAZ
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el uso de diferentes ritmos musicales peruanos para expresarse corporalmente. La sesión se divide en cuatro partes: inicio, desarrollo, cierre y evaluación. En la parte de desarrollo, los estudiantes practicarán saltar, marcar el paso y desplazarse al ritmo de un huayno, festejo y canción selvática. El cierre incluye estiramientos y preguntas reflexivas. La evaluación considera la autonomía motriz de los estudiantes y su capac
Este documento presenta la propuesta de evaluación de la competencia de la asignatura de Didáctica de la Matemática para estudiantes de Educación Inicial de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Se detalla la competencia a evaluar, los indicadores de evaluación y los instrumentos de evaluación que incluyen exámenes escritos, rúbricas y listas de cotejo. El documento también incluye una matriz de evaluación con los resultados de aprendizaje, evidencias, indicadores e instrumentos de evaluación.
Este documento presenta la planificación de las sesiones de evaluación diagnóstica para los diferentes ciclos y grados escolares. Incluye las sesiones de bienvenida, los instrumentos de evaluación y las planificaciones anuales para cada grado, con el objetivo de evaluar el estado socioemocional y los hábitos de actividad física y alimentación de los estudiantes.
Los juegos tradicionales del Perú son importantes para el desarrollo integral de los niños porque ayudan a fortalecer su desarrollo social, intelectual, emocional y físico. Algunos juegos tradicionales incluyen las canicas, el trompo, el yoyó, las estatuas, y juegos que involucran saltar cuerdas o sogas. Los juegos tradicionales fomentan la interacción social sana entre los niños.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre las costumbres y tradiciones. La sesión se llevará a cabo en la Institución Educativa No 80 019 “Ciro Alegría Bazán” y será dirigida por la profesora Silvia Janett Rosso Desposorio. La sesión consistirá en un juego grupal donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre las costumbres y tradiciones de su región, así como lo que les gustaría aprender.
Este documento presenta la planificación de tres sesiones de aprendizaje para cada ciclo de nivel primario y secundario. El objetivo general es que los estudiantes expresen sus pensamientos y emociones a través de diversas actividades corporales y rítmicas. Cada sesión incluye objetivos específicos, actividades y una herramienta de evaluación.
En esta sesión los estudiantes del 6to grado de primaria coordinan y regulan su cuerpo para realizar el salto asi como conocen que musculos interviene y se fortalecen para mejorar su salud “
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre voleibol para estudiantes de 3ro a 5to grado. La sesión consta de tres momentos: inicio, desarrollo y cierre. En el inicio, se motiva a los estudiantes explicándoles los beneficios del voleibol. En el desarrollo, realizan diversos juegos y actividades relacionadas con el voleibol para desarrollar su motricidad. Finalmente, en el cierre, analizan las situaciones de juego y se resaltan las actitudes posit
El documento presenta varios ejercicios para que los estudiantes practiquen conceptos espaciales como derecha/izquierda, arriba/abajo, dentro/fuera, entre, delante/detrás. Los ejercicios incluyen colorear, encerrar o marcar objetos según su posición relativa en dibujos dados, así como completar dibujos siguiendo instrucciones sobre posición espacial.
Sesion de aprendizaje de educación física 5to grado de primariaLIZETHBACILIOBERNAL1
El resumen describe una sesión de aprendizaje de 45 minutos para estudiantes de 5to grado sobre cómo mejorar la coordinación óculo manual a través de la creación y práctica de un juego en equipo. Los estudiantes serán evaluados en su habilidad para utilizar ambos lados del cuerpo, practicar hábitos saludables después de hacer ejercicio, y cooperar con sus compañeros de equipo durante el juego.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE CORRESPONDIENTE DEL 03 AL 21 DE ABRIL DEL 2023MINEDU PERU
El documento presenta una situación significativa sobre la toma de decisiones. Plantea la pregunta de cómo ayudar a los estudiantes a tomar mejores decisiones y qué deben considerar para tomar decisiones que permitan un ambiente organizado en el aula. Además, establece los propósitos y evidencias de aprendizaje relacionadas a esta situación.
Este documento presenta el programa de estudio de Educación Física para segundo básico. Incluye nociones básicas sobre los objetivos de aprendizaje, habilidades, conocimientos y actitudes. También contiene orientaciones para la implementación del programa, la visión global del año escolar dividido en unidades y sugerencias didácticas.
Este documento describe una sesión de actividad física para alumnos de 7 y 8 años con el objetivo de fomentar el trabajo en equipo y la cooperación. La sesión consta de tres partes: una parte inicial con ejercicios como pasarse una pelota en círculo o ordenarse por cumpleaños; una parte principal con juegos como "La oca humana" donde deben desplazarse manteniendo una pelota sin que caiga; y una parte final con actividades de búsqueda y relajación.
Proble operaciones combinadas adición sustraccion multiplicacion y divisionGabriel Apaza Mendoza
Este documento presenta 10 problemas de matemáticas que involucran operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación y división. Los problemas tratan sobre temas como pesos, distancias, precios, producción y más. El documento también incluye 11 problemas adicionales de práctica en casa relacionados con las mismas operaciones matemáticas.
Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003Karyna123
Este documento presenta un examen bimestral de educación física para estudiantes de segundo año de secundaria. El examen contiene preguntas sobre deportes de cancha dividida vs. deportes de cancha de invasión, así como preguntas sobre conceptos clave relacionados con la estrategia deportiva, la ética y la convivencia en el deporte.
Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para estudiantes de segundo grado de primaria. Incluye problemas sobre números anteriores y posteriores, lectura y escritura de números, operaciones de suma y resta, y resolución de problemas aritméticos.
El documento presenta una sesión de aprendizaje de 90 minutos sobre lanzamientos y cuidado de la salud para estudiantes de 5to grado. La sesión busca que los estudiantes utilicen su lado dominante para lanzar objetos a distintas distancias y comprendan la relación entre fuerza y distancia. Los estudiantes participarán en calentamientos, lanzamientos individuales y en equipo, y aprenderán sobre hábitos saludables como el aseo personal. Al final, evaluarán sus aprendizajes y experiencias.
Bases fulbito masculino y femenino festival depor3festivaldepor3
El documento presenta las bases para un festival de fulbito masculino y femenino organizado por TUFLAN EVENTOS. Se desarrollará del 16 de marzo al 2011 con un máximo de 10 equipos por categoría. La inscripción cuesta S/150. Se jugará en canchas alquiladas siguiendo el reglamento de fulbito excepto algunas variaciones. Los partidos duran 20 minutos divididos en 2 tiempos de 10 minutos. Se premiará a los 3 primeros puestos y al campeón con S/500.
Bases rugby masculino y femenino festival depor3festivaldepor3
El documento presenta las bases para un festival de rugby masculino y femenino organizado por TUFLAN EVENTOS. Detalla la organización, participantes, inscripción, sistema de competencia, reglamentos del juego, puntajes, equipos, delegados, reclamos, sanciones, premiación y disposiciones finales para el torneo. El torneo tendrá lugar en categorías masculinas y femeninas con un máximo de 10 equipos y se jugará en formato de siete contra siete divididos en series todos contra todos.
Este documento presenta el reglamento del Primer Campeonato Municipal de Fútbol de Heliconia en 2013. El reglamento describe la organización del torneo, las autoridades a cargo, las inscripciones de equipos y jugadores, el sistema de juego, las reglas, el código de disciplina y las premiaciones. El objetivo del campeonato es fomentar el deporte en la municipalidad a través de la participación de equipos locales siguiendo las normas del fútbol.
El documento presenta las bases para el XXV Campeonato de Fulbito Inter Promociones de Ingeniería Industrial en La Libertad, Perú. El torneo será organizado por el Capítulo de Ingeniería Industrial del Colegio de Ingenieros del Perú y se llevará a cabo los domingos 20 y 27 de octubre en el Complejo Deportivo Pacific Sport Center. Participarán equipos conformados por ingenieros industriales egresados de universidades locales. Se establecen las reglas de inscripción, juego, puntajes, sanciones y premiación.
El documento presenta las bases para la organización del Campeonato de Confraternidad Luyandina 2021 "Martha Agüero" de fútbol masculino entre los caseríos del distrito de Luyando. El objetivo es promover la amistad y unión entre los moradores jugando deporte de manera limpia. Participarán equipos de hasta 14 jugadores de cada caserío. Los partidos se jugarán de forma rotativa los domingos en cada campo deportivo. El ganador recibirá un toro, el subcampeón un chancho y el tercer puesto
El documento presenta las bases para el Torneo de Fulbito "Copa Alemana 2011". Se establece que la Cámara Alemana es la organizadora y que habrá una Comisión Organizadora responsable de contratar instalaciones, árbitros, y entregar resultados. El torneo contará con hasta 32 equipos en la categoría de varones libres. Se detallan los requisitos de inscripción, el sistema de grupos y eliminación directa, el puntaje y criterios de desempate. Finalmente, se especifican las reglas del juego, roles de deleg
Este documento presenta el reglamento para la Super Liga Femenina de fútbol que se llevará a cabo en la ciudad de Fernando de la Mora. El torneo constará de una etapa de grupos y una liguilla final, y se jugará los domingos por la tarde en el complejo deportivo Sport Plex 495. Se permitirá la participación de hasta 15 jugadoras por equipo, debiendo presentar lista de buena fe y pagar la inscripción. El documento detalla también aspectos como la duración de los partidos, indumentaria requerida, proced
Reglamento general torneo #EXACSDBY 6 vs 6 futbol de campo 2015 (femenino)Exa Don Bosco Ypacarai
Este documento presenta el reglamento del Torneo Exa Don Bosco de fútbol femenino entre ex alumnas del Colegio Salesiano Don Bosco de Ypacarai. Detalla las reglas sobre la inscripción y participación de equipos, indumentarias, arbitraje, sanciones, sistema de campeonato y pérdida de puntos. El torneo contará con 10 equipos que jugarán entre sí en dos ruedas para luego avanzar 4 a semifinales y definir al campeón.
Este documento presenta el reglamento y sistema de competencia para la Fase Nacional de la Liga Nacional Juvenil Scotiabank para las categorías de 13 años y menores y 17 años y menores para la temporada 2018-2019. Detalla las reglas sobre equipamiento, sustituciones, tiempos de juego, registros de jugadores, procedimientos de protesta y el sistema de grupos y fases de competencia.
El documento establece las reglas y regulaciones para un campeonato de fútbol y vóley entre instituciones de la provincia de Tayacaja en 2014. Cubre la organización, requisitos de participación, desarrollo del campeonato, funciones de las instituciones y delegados, y sanciones. El objetivo es integrar a las instituciones de la provincia y promover la salud y alejar a los jóvenes de las drogas a través del deporte.
Reglamento general torneo #EXACSDBY 8 vs 8 futbol de campo 2015 (masculino)Exa Don Bosco Ypacarai
Este documento presenta el reglamento del Torneo Exa Don Bosco de fútbol 8 vs 8 para ex alumnos del Colegio Salesiano Don Bosco de Ypacarai. Describe las reglas para la inscripción y participación de los equipos, así como las normas de juego, el sistema de competencia, sanciones y arbitraje. El torneo contará con 16 equipos divididos en 2 grupos de 8 equipos cada uno. Los 4 mejores de cada grupo avanzarán a cuartos de final para definir al campeón bajo un formato de eliminación
Este documento establece las bases para el Campeonato de Fútbol Tayacajino 2014 "Copa Andina". El objetivo principal es integrar a las instituciones de la provincia de Tayacaja mediante la práctica del fútbol y alejar a los jóvenes de las drogas. Se describen los requisitos para participar, la organización y control del campeonato, el desarrollo de los partidos y la tabla de posiciones. También se especifican las normas sobre los cambios de jugadores, documentación requerida, tolerancias y
Este documento presenta las bases del 4° Campeonato de Fulbito "Copa Juan Ingunza Valdivia" organizado por la Asociación de Exalumnos de la IE.PNP. Juan Ingunza Valdivia. Se establecen 8 categorías participantes, las funciones de la Secretaría de Deportes, el sistema de competencia, normas de juego, sanciones por infracciones y premiación del campeonato.
Este documento describe las reglas y organización del Campeonato Relámpago de Fulbito "Bodas de Rubí" entre las promociones de ingeniería industrial de la Universidad Nacional de Trujillo. Se llevará a cabo el 17 de noviembre en Pacific Sport Center. Los equipos se agruparán en 4 series y competirán todos contra todos para determinar a los campeones de cada serie. Habrá premios para los primeros puestos de cada serie.
Este documento presenta el reglamento para un torneo de fútbol 7 vs 7 entre ex alumnos de un colegio. Establece las reglas sobre la participación de equipos y jugadores, equipamiento, arbitraje, sistema de puntuación, fases del torneo y sanciones por faltas. El torneo tendrá 12 equipos divididos en 2 grupos y se jugará en canchas de fútbol 7.
Este documento establece las reglas y detalles organizativos para el XXVI Campeonato de Fulbito Inter Promociones de Ingeniería Industrial 2014. Se jugará los domingos 19 y 26 de octubre en el Complejo Deportivo Pacific Sport Center. Participarán equipos conformados por ingenieros industriales egresados de universidades locales, divididos en series por promoción. Se definirán campeones por serie y habrá premios para los ganadores.
El documento establece las bases generales para el Campeonato 2017-1. Se organizará por el área de Experiencia Estudiantil de CIBERTEC para promover la participación de estudiantes a través de diversas disciplinas deportivas. Los equipos deberán estar conformados solo por estudiantes matriculados en el semestre y presentar la documentación requerida para el día del evento. Se detallan también las reglas de cada deporte, el proceso de inscripción, y las sanciones por incumplimiento de las normas.
Este documento establece las bases generales para el Campeonato de Fútbol 7 "Soccer Fest 2014" organizado en Chillán, Chile. Participarán 12 equipos varones y entre 4 y 8 equipos femeninos. Se jugará entre el 27 y 29 de diciembre dividido en grupos y fases de eliminación. Se detallan reglas como puntuación, sanciones, premios y consideraciones generales para jugadores y equipos.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. AUTORIZACION
Conste por el presente documento que yo ………………………………….
……………………………………………………………………………., identificado con
DNI Nº. .………….….……….. Domiciliado en.………………………………………
……………………………………………………………..en uso de mis facultades y
derechos civiles AUTORIZO a mi menor hijo ………………………………….
……………………………………………..de .……… años de edad, para que
pueda inscribirse como jugador aficionado por el Club Deportivo
……………………………………………………………..….para participar en el
Campeonato de Futbol de Menores Proyecto Nacional Creciendo
con el Futbol-FPF-APERTURA 2014(Sub 6, Sub 8, Sub 10, Sub 12,
Sub 13) en la categoría ………………………., que Organiza la
Municipalidad de San Martin de Porres.
Para mayor constancia, firmo el documento
_________________________
Nombre ……………………………………
DNI .............................. Fecha………………
2. BASES
PROYECTO NACIONAL CRECIENDO CON EL FUTBOL 2014
FPF (SUB-8 SUB-10 SUB-12 Y SUB 13)
CAPITULO I
DE LA ORGANIZACIÓN
Art. 1.- Este campeonato tiene por finalidad:
a) Promover el ejercicio del derecho al deporte y a la recreación que tienen
todos los niñ@s
b) Promover y desarrollar el deporte, en este caso el Fútbol de manera
organizada y sostenida, mejorando las relaciones humanas entre los niños,
jóvenes y adultos.
c) Ser una fuente inagotable de buenos futbolistas
Art. 2.- El campeonato es organizado por la Municipalidad de San Martín de Porres y la
FPF a través del Proyecto Nacional Creciendo con el Fútbol.
Art. 3.- Los partidos se llevarán a cabo en el Complejo Deportivo, Campos de fútbol,
losas deportivas, etc.
Art. 4.- Los equipos participantes se comprometen a aceptar las disposiciones
Reglamentarias, para la realización del presente torneo.
Art. 5.- La inscripción de los equipos se hará según estos criterios:
a) La inscripción de los equipos será gratuita. Teniendo potestad la comisión
organizadora, de realizar el cobro por arbitraje y carnet.
b) Un máximo de 12 jugadores inscritos para las categorías sub 8, sub10, sub
12(futbol 7) y para la categoría sub 13 un máximo de 18 jugadores
inscritos(futbol 11).
c) Presentar DNI ORIGINAL + copia
d) Una fotografía carnet. (actualizada)
e) Autorización por escrito de uno de los padres del jugador, adjuntando copia del
documento de identidad del papá o mamá quien firma la AUTORIZACIÓN.
f) Certificado de salud expedido por el área de salud que declare al jugador apto
para la práctica deportiva
3. g) Entrega obligatoria de ficha de acreditación del presidente y delegados.
h) El delegado o dirigente de cada delegación se harán responsables, a través de
la firma de una declaración jurada, de que los documentos presentados sean
auténticos y que correspondan.
i) En caso de falsificación, suplantación u otra mala practica, los dirigentes
delegados y/o entrenadores serán responsables por dicho actos en la vía
deportiva y judicial, teniendo la Comisión Organizadora la obligación de
efectuar la denuncia correspondiente.
Art. 6.- La inscripción de los equipos se realizará en el lugar y hora indicada por la
Comisión Organizadora.
Art. 7.- Solamente podrán participar en este torneo los jugadores que hayan nacido:
Después: del 1º de Enero de 2006 (Sub. 8 ),
del 1º de Enero de 2004(Sub. 10),
del 1º de Enero de 2002 (Sub.12).
del 1º de Enero de 2001 (Sub.13).
Art. 8.- Los equipos campeones del Apertura y del Clausura revalidaran con sus pares y
los que obtengan el título de campeón participaran en la final del Proyecto
Creciendo con el Fútbol representando a su Región Provincia o Distrito según sea
el caso.
El equipo que se corone campeón en el Apertura y no participe en el Clausura no
podrá revalidar el titulo de campeón.
CAPITULO II
DE LOS JUGADORES
Art. 9.- Ningún Niño deberá ser excluido de participar en el torneo por ningún motivo de
orden material, llámese uniforme o calzado.
Art. 10.- Podrán inscribirse los jugadores en un equipo, dentro del plazo que la asamblea
de delegados estipule.
Art. 11.- Los jugadores deberán tener el carnet como único documento para ingresar al
campo de juego, este es obligatorio y deberá de ser presentado al árbitro.
En caso de cambios se presentará en la mesa de control.
Art. 12.- Los jugadores que no cuenten con el carnet de campo al inicio de un partido tienen
la posibilidad de presentarlo hasta antes del inicio del segundo tiempo, si no lo
presentase, el equipo perderá automáticamente el partido con un marcador de 3-0
Art. 13.- Los Jugadores no podrán participar en 02 o más torneos de Creciendo con el
Fútbol de ser el caso la Comisión Organizadora sancionara al jugador.
4. CAPITULO III
DE LOS DELEGADOS
Art. 14.- Serán representantes de los clubes: el Presidente, Delegado Titular y Delegado
Suplente que se acreditarán con los siguientes requisitos:
a) Acreditar su mayoría de edad con su DNI. Acudir a la reunión de delegados
los días indicados.
b) Los delegados, El Presidente de mesa y responsable del control de
la fecha están obligados a informar sobre lo ocurrido durante el
partido en la planilla de juego.
c) Están obligados a identificarse en la mesa de control y en las asambleas de
delegados con su respectivo carnet, firmando su asistencia.
d) Las reuniones de delegados se llevaran a cabo con el número de asistente
que estuvieran presentes.
e) Los delegados que realicen algún reclamo deberán sustentar dicho reclamo
Ante la SGEDC organizador del evento.
Art. 15.- Los delegados son responsables de la veracidad de la documentación ante la
Comisión Organizadora para lo cual firmarán una declaración jurada a la
presentación de la misma.
Art. 16.- El delegado que incurra en falsificación será suspendido y denunciado por el
comité organizador ante las autoridades correspondientes, que impondrán las
sanciones del caso, quedando automáticamente descalificado del torneo el
equipo representado
Art. 17.- El delegado debe presentar su relación de jugadores con la numeración respectiva
y el pago de arbitraje, 15 minutos antes de iniciado el partido en la mesa de control
Art. 18.- Solo están autorizados a efectuar reclamos los delegados debidamente
acreditados, para ello dichos reclamos deberán llevar la firma del delegado
debajo del mismo en la planilla de juego.
Art. 19.- Todo delegado a través del presidente de mesa podrá llamar a cualquier jugador
en el entretiempo o al finalizar el encuentro deportivo y solicitar sus datos
personales, cuidando la integridad del niño no exponiendo al mismo a ningún tipo
de maltrato, de no cumplir el delegado infractor será pasible de la sanción
correspondiente.
Art. 20.- El Comité Organizador deberá revisar y/o solicitar documentación en el más.
breve plazo al supuesto equipo infractor y en función de ello evacuar una
resolución en función al espíritu de las Bases
Art. 21.- El comité Organizador deberá capacitar y proponer a los delegados que los
reclamos deben tener fundamento y no incurrir en reclamos absurdos que
interfieran en el normal desenvolvimiento del torneo.
Art. 22.- El delegado y el club deberán responder por los chalecos si en caso se le
prestaran, de no hacer la devolución se someterá a una sanción al infractor.
5. CAPITULO IV
DE LOS EQUIPOS
Art. 23.- Cada equipo se puede inscribir en el torneo con un máximo de 12 jugadores , 07
titulares en campo y 05 suplentes, siendo requisito indispensable para la iniciación
de los partidos contar como mínimo con 04 jugadores, presentarse con menos
del mínimo se considera w.o.
Art. 24.- Los cambios se realizarán ante la mesa de control y se pueden efectuar hasta 05
cambios y 01 reingreso.
Art. 25.- En caso de que se enfrenten dos equipos que tengan el mismo color de
camisetas, se hará por sorteo quien use chalecos u otra camiseta.
Art. 26.- Los equipos deberán presentarse a la hora exacta, la tolerancia para todos los
partidos es de 05 minutos, en caso contrario, el equipo perderá por w.o.
Art. 27.- El equipo que pierda por w.o. en 03 fechas consecutivas o alternas, quedará
descalificado del torneo.
Art. 28.- Los equipos no podrán participar en 2 torneos en simultáneo del Proyecto
Creciendo con el Fútbol.
CAPITULO V
DEL ARBITRAJE
Art. 29.- El árbitro es la máxima autoridad en el campo de juego, sus fallos son inapelables
e irrevocables. Los árbitros deberán conocer totalmente las bases del presente
campeonato.
El árbitro deberá conducir los partidos con criterios pedagógicos, en los casos que
se requieran, ejemplo los saques de banda o un tiro libre directo.
En caso el niño se equivoque en su ejecución se le deberá dar una segunda
oportunidad indicándole la forma correcta de hacerlo.
Art. 30.- El árbitro presentará su informe al finalizar el encuentro en la planilla de juego,
teniendo como apoyo según sea el caso al Presidente de mesa.
Art.31.- El árbitro velara por el estricto respeto de las normas y el reglamento de
presentarse acciones extradeportivas esta en la facultad inmediata de suspender
el partido tendiendo en cuenta que deberá proteger la integridad física, psicológica
y moral de los Niños y su persona.
A partir del momento en que entra al terreno de juego todo accionar queda sujeto
a su autoridad, amonestando con tarjeta amarilla a cualquier jugador que observe
una conducta incorrecta o indigna.
CAPITULO VI
6. DEL SISTEMA DEL CAMPEONATO
Art. 32.- Se promoverán y organizarán 02 torneos en el año, Apertura y Clausura, en los
Los distritos y las provincias de cada Región.
El torneo Apertura y Clausura tendrán que ser de larga duración y con finales
cortas y masivas.
Los partidos tendrán una duración en tiempo según las categorías: para las
categorías Sub. 8 y Sub. 10 los partidos será de 15 x 15 minutos con 05 minutos
de descanso y para las categorías Sub. 12 y sub 13, será de 20 x 20 por 05
minutos de descanso.
Art. 33.- La puntuación de los equipos se hará según la siguiente escala:
a) Ganador : 03 puntos
b) Empate : 01 punto
c) Perdedor : 00 puntos
d) Ganador por w.o. : 03 puntos y 3 goles a favor
e) Perdedor por w.o. : 00 puntos y 3 goles en contra
Art. 34.- Para determinar la ubicación de los equipos en la tabla de posiciones y/o
clasificación. Se considera lo siguiente:
a) El equipo que tenga mayor puntaje.
b) El que tenga mayor diferencia de goles.
c) El que tenga más goles a favor.
d) El que tenga menos goles en contra.
e) En caso de subsistir el empate, el equipo que acredite tener más partidos
ganados.
f) De subsistir el empate la comisión organizadora hará un sorteo entre los
equipos igualados.
Art. 35.- La comisión Organizadora y los delgados deberán velar por que el fixture del
torneo esté diseñado para que todos los equipos jueguen como mínimo 15 fechas
en cada torneo para asegurar la competencia sostenida.
Para la clasificación a la Final Nacional los equipos tienen que participar
obligatoriamente. en los torneos apertura y clausura
Los campeones del apertura y clausura jugarán un partido de definición, en el
caso de que un equipo sea campeón en ambos torneos tendrá acceso directo a la
final.
Art. 36.- Solo en caso de empate del 1er. puesto (dos equipos) para obtener el campeón
se jugará un partido adicional en una fecha a determinar por la Comisión
Organizadora, en caso de que este nuevo partido termine empatado, se jugará un
suplementario de 10 x 10 y de persistir el empate se efectuará 03 penales en
forma alternada, de persistir el empate seguirán la tanda de penales hasta que
uno de ellos falle.
Art. 37.- La programación de la 1era. y 2da. Fecha se hará por sorteo, a partir de la 3era.
Fecha los horarios se pondrán de acuerdo a la acumulación de puntos de ambos
equipos. Los que tengan mayor cantidad de puntos jugará de fondo.
7. Art. 38.- Los partidos serán dirigidos por árbitros propuestos por Comisión Organizadora y
se jugarán con las actuales reglas vigentes (no considerándose el fuera de juego u
out-side.
Art. 39.- La comisión organizadora tiene la facultad de nombrar una comisión de Justicia en
asamblea de bases, de no nombrarse la comisión de Justicia la Comisión
Organizadora tiene todas las facultades para administrar justicia de acuerdo a las
bases y reglamento.
Art. 40.- La Comisión Organizadora es la única instancia reconocida por la FPF en lo que
respecta a la Organización y Desarrollo del Proyecto.
CAPITULO VII
SANCIONES PARA LOS JUGADORES y LOS EQUIPOS
Art. 41.- La comisión de justicia u Organizadora, sancionará con penas a que se hacen
acreedores todos cuanto participen en el campeonato por quebrantamiento de las
normas establecidas en las bases del siguiente torneo.
Art. 42.- Las sanciones que serán de aplicación según la falta cometida y que establece el
siguiente reglamento son:
a) Amonestación.
b) Suspensión.
c) Inhabilitación.
d) Expulsión.
e) Resta de puntos.
f) Pérdida del partido.
g) Suspensión.
Art. 43.- Para el caso del juego en si, las sanciones se harán según el informe del árbitro y
la comisión de Justicia u Organizadora impondrán la sanción adecuada.
Art. 44.- Se tipifica como agresión todo acto que atente contra la integridad física
psicológica y moral de los jugadores, árbitros, organizadores y público que
participa de los torneos.
Art. 45.- Todo acto de dolo, falsificación, suplantación será castigado con la pena máxima
que es la separación automática del torneo del equipo infractor y su inhabilitación
según la Comisión Organizadora.
Art. 46.- La agresión de parte de una de las barras ameritara una llamada de atención de
parte del arbitro, de continuar la misma ameritara la suspensión del partido y la
perdida inmediata de los puntos del equipo infractor cuya barra cometió la
agresión.
Si el equipo que recibió la sanción reincidiera en la falta se le separa
automáticamente del torneo
Art. 47.- La Comisión de Justicia u Organizadora deberá emitir sus resoluciones en la
brevedad posible, tomando como elemento de juicio las bases y el reglamento del
8. certamen, lo que informe el Árbitro, Presidente de Mesa y todo cuanto puede
servir para el cabal cumplimiento de sus funciones.
CAPITULO XI
DISPOSICION FINALES
Art. 48.- La comisión organizadora se regirá bajo las presentes bases generales pudiendo
proponer e implementar sus bases complementarias
Art. 49.- Las situaciones que por motivos involuntarios no estuviera contempladas en estas
bases del presente campeonato, serán resueltas por la Comisión Organizadora.
.
Municipalidad de San Martín de Porres
“Sub Gerencia de Educación, Deporte y Cultura”
Federación Peruana de Fútbol
“Proyecto Creciendo con el Fútbol”
9. MUNICIPALIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
CAMPEONATO DISTRITAL DE FUTBOL DE MENORES
CRECIENDO CON EL FUTBOL 2014
FICHA DE INSCRIPCIÓN
CLUB - ORGANIZACIÓN SOCIAL ZONA CAT
APELLIDOS Y NOMBRES EDAD
FECHA DE NACIMIENTO D.N.I.
FOTO
LUGAR DE NACIMIENTO
Dpto. Prov. Dist.
Domicilio:__________________________________________________________________
Distrito:________________________________________Telefono:____________________
Institución Educativa Y/O Institución Superior
_________________________________________________________________________
Grado:___________________________ Sección:_________________
Distrito:________________________________________Telefono:___________________
Correo Electronico:__________________________________________________________ Huella Digital
Firma del Jugador
APELLIDOS Y NOMBRES del Padre y/o Apoderado
DIRECCIÓN
Autorizo a mi menor hijo que se encuentra en buen estado de salud, que participe en el
Campeonato Distrital de Futbol de Menores "Creciendo con el Futbol 2014". Excluyo a la
MDSMP, de cualquier responsabilidad si mi hijo sufriera lesión o accidente alguno durante Firma del Padre o Apoderado
su participación en el presente Campeonato. D.N.I.
El Club y su representante se hacen responsables de la veracidad de los datos consignados
en la ficha del Jugador y lo autoriza a registrase oficialmente como integrante de su equipo. Firma del Delegado
D.N.I.
10. MUNICIPALIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
CAMPEONATO DISTRITAL DE FUTBOL DE MENORES
CRECIENDO CON EL FUTBOL APERTURA 2014
FICHA DE INSCRIPCIÓN
CLUB – ORGANIZACIÓN SOCIAL ZONA CAT FICHA Nº
DIRECCIÓN: _____________________________________________________
E-MAIL: ______________________________ TELÉFONO:__________________
DATOS PERSONALES DELEGADO Nº01:
Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Dirección: ______________________________________________________
D.N.I.:___________Teléfono: _________ E-Mail: _________________________
Firma: __________________
DATOS PERSONALES DELEGADO Nº02:
Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Dirección: ______________________________________________________
D.N.I.: ___________Teléfono: _________ E-Mail: _________________________
Firma: __________________
“Esta Ficha es indispensable para la Inscripción en el Torneo, así mismo, nos permite tener un mejor
control de los jugadores que participan en el Campeonato”
Nº APELLIDOS Y NOMBRES FECHA DE NACIMIENTO EDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. MUNICIPALIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
CAMPEONATO DISTRITAL DE FUTBOL DE MENORES
CRECIENDO CON EL FUTBOL- APERTURA 2014
FICHA DE INSCRIPCIÓN
CLUB – ORGANIZACIÓN SOCIAL ZONA CAT FICHANº
DIRECCIÓN: _____________________________________________________
E-MAIL: ______________________________ TELÉFONO:__________________
DATOS PERSONALES DELEGADO Nº01:
Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Dirección: ______________________________________________________
D.N.I.:___________Teléfono: _________ E-Mail: _________________________
Firma: __________________
DATOS PERSONALES DELEGADO Nº02:
Apellidos y Nombres: ________________________________________________
Dirección: ______________________________________________________
D.N.I.: ___________Teléfono: _________ E-Mail: _________________________
Firma: __________________
“Esta Ficha es indispensable para la Inscripción en el Torneo, así mismo, nos permite tener un mejor
control de los jugadores que participan en el Campeonato”
Nº APELLIDOS Y NOMBRES FECHA DE NACIMIENTO EDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18