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- 2. PROYECTO DE AULA 2016 LAS TIC`S COMO HERRAMIENTA PADAGOGICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS NATURALES DEL (0 – 9)
- 3. INSTITUCION EDUCATIVA LOPERENA GARUPAL SEDE DIVINO NIÑO VALLEDUPAR - CESAR Esperanza Chinchilla Daza Fanny Daza Pabón Doralis Centeno Sanchez Ibeth Surelis Gutiérrez Jiménez Mónica Milena Velazco Guevara
- 4. CONTEXTO INSTITUCIONAL NIVEL : PREESCOLAR GRADO: TRANSICIÓN ÁREA FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA NIVEL
- 5. CONTEXTO SOCIOCULTURAL LA ESCUELA DIVINO NIÑO ESTA UBICADA EN LA PARTE NOROCCIDENTAL DEL MUNICIPIO DE VALLEDUPAR. ES UNA SEDE DEL E.E LOPERENA GARUPAL, DE CARÁCTER PUBLICO Y CON UNA POBLACIÓN DE ESTRATO 1. CUENTA CON UNA POBLACIÓN APROXIMADA DE 1500 ESTUDIANTES ENTRE BÁSICA PRIMARIA Y PREESCOLAR. EL ENTORNO ECONÓMICO ES BAJO, FAMILIAS QUE TRABAJAN AL DÍA, MOTOTAXI, CONSTRUCCIÓN, OFICIOS VARIOS; LOS NIVELES ACADÉMICOS NO SON LOS ÓPTIMOS PARA BRINDAR BUENAS BASES EN LA FORMACIÓN DE CASA.
- 6. DIAGNOSTICO LOS NIÑOS QUE LLEGAN A PREESCOLAR CON UNA EDAD DE 5 AÑOS TIENEN UNAS DEFICIENCIAS COGNITIVAS DEBIDO A QUE NO HAN REALIZADO EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE PREJARDIN Y JARDIN, QUE INICIA A LOS 3 Y 4 AÑOS DE EDAD RESPECTIVAMENTE. PARA LAS DOCENTES DE PREESCOLAR ES MUY DIFICIL A NIVEL DE TIEMPO PODER DESARROLLAR TODA LA PROGRAMACION EN UN AÑO, POR ENDE LOS NIÑOS PASAN AL GRADO PRIMERO CON LOS CONOCIMIENTOS MUY BASICOS Y ES AQUI DONDE SE NOTA LA NECESIDAD DE PODER IMPLEMENTAR TODAS LAS HERRAMIENTAS QUE ESTEN AL ALCANCE DE LA DOCENTE PARA PODER MEJORAR EL PROCESO APRENDIZAJE.
- 7. DESCRIPCION DE PROYECTO ESTE PROYECTO SE PLANTEA PARA DAR SOLUCION A LAS DIFICULTADES QUE PRESENTAN ALGUNOS NIÑOS EN EL APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS DEL 0-9, BUSCANDO ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO Y MEJORAMIENTO DE SU RENDIMIENTO ESCOLAR. APROVECHANDO LOS RECURSOS QUE NOS OFRECEN LAS TIC.
- 8. PROYECTO EDUCATIVO TIC PROBLEMA DE APRENDIZAJE SE OBSERVO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR DE LA ESCUELA DIVINO NIÑO LAS FALENCIAS DE IDENTIFICACIÓN, AGRUPACIÓN Y CONTEO DE LOS NÚMEROS NATURALES DEL (0-9). UTILIZAREMOS LAS TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA MOTIVAR E INCENTIVAR AL NIÑO PARA QUE MEJORE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE .
- 9. PROYECTO EDUCATIVO TIC PREGUNTA PROBLEMA ¿DE QUE FORMA SE PUEDE MEJORAR EL PROCESO APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS NATURALES DEL (0-9) EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR A TRAVÉS DE LAS TIC?
- 10. PROYECTO EDUCATIVO TIC OBJETIVO GENERAL DESARROLLAR A TRAVÉS DE LAS TIC EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS NATURALES DEL (0- 9) PARA UN MEJOR APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR.
- 11. PROYECTO EDUCATIVO TIC OBJETIVOS ESPECIFICOS • ENSEÑAR LOS NÚMEROS NATURALES DEL (0-9) A TRAVÉS DE CANCIONES, RONDAS Y VIDEOS. • FACILITAR EN EL NIÑO EL DESARROLLO ARMÓNICO EN EL APRESTAMIENTO Y MOTIVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS DEL (0-9). • ESTIMULAR EN EL NIÑO LA CURIOSIDAD PARA OBSERVAR Y EXPLORAR LOS NÚMEROS DEL (0-9) EN SU MEDIO NATURAL Y SOCIAL.
- 12. ESTANDARES DE COMPETENCIAS (MEN) • RECONOZCO SIGNIFICADOS DEL NUMERO EN DIFERENTES CONTEXTOS (MEDICION, CONTEO, COMPARACION, COFICICACION, LOCALIZACION ENTRE OTROS) . • DESCRIBO, COMPARO Y CUANTIFICO SITUACIONES CON NUMEROS, EN DIFERENTES CONTEXTOS Y CON DIVERSAS REPRESENTACIONES.
- 13. METODOLOGIA ( PEPA) TIEMPO ACADEMICO 20 HORAS CONOCIMIENTOS PREVIOS SABER CONTAR SABER AGRUPAR SABER COMPARAR SABER IDENTIFICAR
- 14. MARCO CONCEPTUAL LA INSTITUCION EDUCATIVA LOPERANA GARUPAL DE VALLEDUPAR-CESAR SEDE DIVINO NIÑO, QUIERE IMPLEMENTAR EL PROYECTO DE AULA EN TIC DENOMINADO “LAS TIC`S COMO HERRAMIENTA PADAGOGICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS NATURALES DEL (0 – 9)”. CON EL OBJETIVO DE DESAROLLAR UN MEJOR Y MAYOR APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR.
- 15. CRONOGRAMA
- 16. LAS TIC`S COMO HERRAMIENTA PADAGOGICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS NATURALES DEL (0 – 9) https://youtu.be/6Ao4HZgVwhg