Este documento describe un proyecto para enseñar matemáticas a niños de preescolar en una escuela rural de Colombia utilizando tecnología educativa como canciones, videos e programas interactivos. El objetivo era mejorar el aprendizaje de los números del 1 al 10 de una manera lúdica y significativa. Los resultados mostraron que los niños se involucraron más con las herramientas tecnológicas y mejoraron su reconocimiento de los números. El documento concluye que las TIC son una herramienta útil para los ma