SlideShare una empresa de Scribd logo
GALERIA
¿Que es un galería?
 Son salas dedicadas a la exhibición de obras,
 especialmente del arte visual, y principalmente
 pintura y escultura. Además de exhibir y
 promocionar las obras de los artistas, a través
 de ellas, los coleccionistas privados y los
 propios museos, engrosan, en numerosas
 ocasiones, sus fondos. Es decir, que lo que en
 origen fueron salas de exhibición, se han
 convertido en la actualidad en casas de
 subastas o de venta directa al público.
TIPOS DE GALERIAS
 La clasificación debe atender también a la relación
  que se establece entre la exposición y el público.
  El punto de vista de quien concibe la exposición
  (artistas, comisarios, diseñadores, mediadores)
  está ya expresado en el montaje, en la
  documentación que la acompaña, en la intención
  con que todo esto ha sido concebido, pero también
  en la forma en que se quiere hacer participar,
  hacer interactuar al público con la exposición.
 Por lo antes dicho, los distintos tipos de exposición
  deben tener en cuenta:
 1. La FORMA en que han sido concebidas.
  2. El CONTENIDO que expresan.
  3. El tipo de RELACIÓN que se establece CON EL
  VISITANTE.
   Aquí hay que hacer dos distinciones: una es la forma
    externa y otra la interna.
   La forma externa atiende a la manera más general
    que hay de presentar y reconocer una exposición.
    Hace referencia a cómo se concibe y se organiza la
    muestra en relación con su tiempo, su carácter
    excepcional, su movilidad.
   La clasificación, por tanto, según la forma interna,
    dependerá del recorrido que tiene que realizar el
    visitante, de acuerdo con la mencionada
    organización o disposición del contenido
Veamos un cuadro-resumen de los distintos tipos de
                 exposiciones:
Distribución de una galería
   Vestíbulo exterior
   Vestíbulo interior
   Control-espera
   Sanitarios hombres 1wc y un lavabo
   Sanitarios mujeres 1wc y un lavabo
   Sala de exposiciones a cubierto área de
    exposiciones al aire libre
   Oficinas administrativas
   bodega de intendencia
   Recibidor o lobby
Planta esencial de la distribución
de una galería
DISTRIBUCION DEL
                           ESPACIO
1. Los límites de la práctica expositiva son cada vez más indefinidos y menos concretos, por
   lo
que el interior del establecimiento debe ser un espacio amplio, unitario, diáfano y flexible para
favorecer una cómoda distribución.
2. Se persigue la diversidad de la oferta como objetivo y, por lo tanto, se debe
   compartimentar la
superficie del local en secciones claramente diferenciadas para facilitar al cliente la
   localización
de la obra o del articulo que busca.
3. El éxito de un buen establecimiento reside en aglutinar piezas para todos
los gustos y presupuestos.
4. Es importante trabajar con formatos que posean un espacio/tiempo y espectador
heterogéneo e ilimitado.
5. La distribución del espacio está estrechamente relacionada con la tarea de montaje, por lo
que habrá que tener en cuenta las necesidades de instalaciones eléctricas, personal técnico
especializado, conexiones, equipos y dispositivos básicos, etc.
6. Es requisito indispensable comprender las nuevas necesidades de recepción, disfrute,
interacción y lectura del público actual, para establecer un contacto eficiente con el mismo.
FACHADA GALERÍA:
   La arquitectura se traslada al plano de la
    fachada, sumándose al espacio expositivo.
    La fachada es a la vez cerramiento,
    expresión de la identidad de la galería y
    exposición permanente. Un lugar donde el
    contenido y el envase contenedor confluyen
    en un único plano. El diseño de la fachada
    parte del contexto urbano y del de la galería,
    tanto la composición como el acabado
    exterior parte de la tipología propia del
    paisaje rural o urbano en el que está situado
    y en el que se integra.
CAPACIDAD
 Las galeriasrealizan dos clases de muestras:
  individuales y colectivas. En las individuales los
  trabajos de un solo artista son exhibidas al
  público. En las colectivas, varios artistas
  presentan a la vez uno o varios de sus trabajos
  según el tamaño de la galería. Las muestras
  acostumbran durar quince o treinta días, según
  la importancia del artista o los trabajos a exhibir.
 La capacidad de la galería depende del tipo de
  muestra, siendo el mínimo 20 visitantes al mismo
  tiempo.
 Si se trata de una galería de arte comercial, ésta
  de acuerdo con el artista conservará en su stock
  un número de trabajos para ser ofrecidas al
  público.
MATERIALES
   Hormigón visto en muros y cielos,
    revestimiento de placa pintada en Sala
    principal y Sala de gráfica y fotografía,
    pavimento de mármol travertino en
    palmetas en Sala principal, Sala de
    gráfica y fotografía, Patio de esculturas,
    Recepción y Tienda, piso de madera en
    Oficinas y Sala de ventas, estructura
    metálica para conformar cielo técnico
    sobre Sala principal y Sala de gráfica y
    fotografía, revestimiento acústico en
    base a listones de madera en muros y
    cielo del Auditorio.
Medidas y condiciones de construcción de una
galería (de acuerdo al reglamento de
construcciones del DF )
   ALTURA MINIMA DE UNA GALERIA: 3M  La
    altura máxima de entrepiso en las edificaciones
    será de 3.60 o casos específicos.

   Altura de entrepisos: La altura máxima de
    entrepiso será de 3.60 m de piso terminado a
    piso terminado y hasta de 4.50 m para otros
    usos. La altura mínima de entrepiso se determina
    de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de
    Construcciones para el Distrito Federal. Para el
    caso de techos inclinados, la altura de éstos
    forma parte de la altura total de la edificación.
Accesos y circulación
 Ancho mínimo de los accesos
 Acceso principal 1.20 metros
 Circulación Horizontal
  En áreas de exhibición: 1.20 de ancho por 2.30
  de altura.
 Circulación de peatones en espacios exteriores
 Deben tener un ancho mínimo de 1.20 m, los
  pavimentos serán antiderrapantes, con cambios
  de textura en cruces o descansos para
  orientación de ciegos y débiles visuales. Cuando
  estas circulaciones sean exclusivas para
  personas con discapacidad se recomienda
  colocar dos barandales en ambos lados del
  andador, uno a una altura de 0.90 m y otro a
  0.75 m, medidos sobre el nivel de banqueta.
EXHIBICIONES
   Galerías de arte, museos y salas de
    exposición de más de 40 m2 construidos:
    Circulaciones y servicios: 10% de iluminación
    de emergencia (mínima). En todos los
    géneros de edificios de más de 5 niveles, con
    excepción de las de uso habitacional, se debe
    alimentar con circuitos de emergencia al
    menos un 10% del total de la carga eléctrica
    de iluminación y fuerza que permita la
    operación     de    los   vestíbulos,  baños,
    circulaciones    horizontales y verticales,
    incluyendo elevadores y áreas de resguardo.
PUERTAS Y PASILLOS
 Puertas:  Las puertas de acceso,
  intercomunicación y salida deben
  tener una altura mínima de 2.10 m y
  una anchura libre que cumpla con la
  medida de 0.60 m por cada 100
  usuarios o fracción pero sin reducir
  las dimensiones minimas: tipo de
  puerta: Acceso principal: 1.20
  minimo.
 Pasillos (CIRCULACIÓN
  HORIZONTAL):En áreas de
  exhibición: 1.20m de ancho minimo y
  2.30m de altura.
ESCALERAS
ESCALERAS: TIPO DE ESCALERA: En zona de aulas y salones: 1.20m de
   ancho
mínimo y en Pasillos interiores: 0.90m de ancho mínimo.
Las escaleras y escalinatas contarán con un máximo de 15 peraltes entre
   descansos
La huella de los escalones tendrá un ancho mínimo de 0.25 m; la huella se
   medirá
entre las proyecciones verticales de dos narices contiguas
El peralte de los escalones tendrá un máximo de 0.18 m y un mínimo de 0.10
   m
excepto en escaleras de servicio de uso limitado, en cuyo caso el peralte
   podrá ser
hasta de 0.20m
Todas las escaleras deben contar con barandales en por lo menos en uno de
   los
lados, a una altura de 0.90 m medidos a partir de la nariz del escalón y
   diseñados de
manera que impidan el paso de niños a través de ellos.
Las escaleras de caracol se permitirán solamente para comunicar locales de
   servicio
y deben tener un diámetro mínimo de 1.20 m.
VENTILACIÓN
 Ventilación: Los ductos verticales para
  instalaciones, excepto los de retorno de aire
  acondicionado, se prolongarán y ventilarán sobre la
  azotea más alta. Las puertas o registros en cada
  nivel serán de materiales a prueba de fuego y
  deben cerrarse herméticamente.
 Los ductos de retorno de aire acondicionado
  estarán protegidos en su comunicación con los
  plafones que actúen como cámaras plenas, por
  medio de compuertas o persianas provistas de
  fusibles y construidas en forma tal que se cierren
  automáticamente bajo la acción de temperaturas
  superiores a 60º C.
 En caso de plafones falsos, el espacio
  comprendido entre el plafond y la losa no se debe
  comunicar directamente con cubos de escaleras o
  elevadores.
SALIDAS DE EMERGENCIA Y
EXTINTORES
   Deben contar con letreros, con la leyenda:
    “SALIDA DE EMERGENCIA”. Estos
    letreros estarán a una altura mínima de
    2.20 m o sobre el dintel de la puerta o
    fijada al techo en caso de que este no
    exista. El tamaño y estilo de los caracteres
    permitirán su lectura a una distancia de
    20.00 m
   EXTINTORES: Un extintor, en cada nivel,
    La distancia máxima hasta un extintor o
    gabinete no debe de ser mayor a 30
    metros
ESTACIONAMIENTO
 CAJONES DE ESTACIONAMIENTO: RANGO O DESTINO:
  exposiciones permanentes o temporales al aire libre (sitios
  históricos): NUM. MÍNIMO DE CAJONES DE ESTACIONAMIENTO:
  1 por cada 100 m2 de terreno.
 ESTACIONAMIENTO: 1 por cada 100 m2 de terreno.
 Las medidas de los cajones de estacionamientos para vehículos
  serán de 5.00 x 2.40m. Se permitirá hasta el sesenta por ciento de
  los cajones para automóviles chicos con medidas de 4.20 x 2.20 m.
  Estas medidas no incluyen las áreas de circulación necesarias.
  Cuando el estacionamiento sea en “cordón”, el espacio para el
  acomodo de vehículos será de 6.00 x 2.40 m. Se aceptarán hasta
  un sesenta por ciento de los cajones para automóviles chicos con
  medidas de 4.80 x 2.00 m. Estas medidas no incluyen las áreas de
  circulación necesarias.
 Los estacionamientos públicos y privados deben destinar un cajón
  con dimensiones de 5.00 x 3.80 m de cada veinticinco o fracción a
  partir de doce, para uso exclusivo de personas con discapacidad,
  ubicado lo más cerca posible de la entrada a la edificación o a la
  zona de elevadores, de preferencia al mismo nivel que éstas, en el
  caso de existir desniveles se debe contar con rampas de un ancho
  mínimo de 1.00 m y pendiente máxima del 8%. También debe existir
  una ruta libre de obstáculos entre el estacionamiento y el acceso al
  edificio.
RAMPAS PEATONALES:
Deben tener una pendiente máxima de 8% con las anchuras mínimas y las
características que se establecen para las escaleras en el inciso 4.1.3; la anchura
   mínima en
edificios para uso público no podrá ser inferior a 1.20 m;

II. Se debe contar con un cambio de textura al principio y al final de la rampa
     como
señalización para invidentes; en este espacio no se colocará ningún elemento que
     obstaculice su
uso;
 III. Siempre que exista una diferencia de nivel entre la calle y la entrada principal
     en
edificaciones públicas, debe existir una rampa debidamente señalizada;
 IV. Las rampas con longitud mayor de 1.20 m en edificaciones públicas, deben
     contar con
un borde lateral de 0.05 m de altura, así como pasamanos en cada uno de sus
     lados, debe haber
uno a una altura de 0.90 m y otro a una altura de 0.75 m;
V. La longitud máxima de una rampa entre descansos será de 6.00 m;
 VI. El ancho de los descansos debe ser cuando menos igual a la anchura
     reglamentaria de
la rampa; VII. las rampas de acceso a edificaciones contarán con un espacio
     horizontal al principio y al
final del recorrido de cuando menos el ancho de la rampa; y
  VIII. Los materiales utilizados para su construcción deben ser antiderrapantes.
•TIPOS DE RECORRIDOS
Recorrido sugerido, presenta un orden
  secuencial para la mayor comprensión del
  guion. Sin embargo, permite que la visita se
  realice de diferente forma si así se desea.
 Recorrido libre, se utiliza para guiones no
  secuenciales. Permite realizar la visita de
  acuerdo con el gusto o inquietudes del
  visitante.
 Recorrido obligatorio, se debe de seguir el
  orden planteado a través del montaje.
 Distanciamiento del muro;Se debe de dejar
  una distancia mínima de 70 cm entre el
  espectador y el muro por razones de
  conservación y para impedir que el público
  haga sombra sobre las obras.
 En el segundo, tercer y cuarto piso
  espacios libres de columnas crean
  fluidez y están dedicados por
  completo a espacios expositivos.
 Variadas alturas de techos en cada
  galería dan mayor interés visual. Las
  huellas de las galerías van desde
  íntimas hasta grandes, pero gracias a
  las diferentes alturas, todas las
  galerías ocupan el mismo volumen.
MOBILIARIO
  MESA DE EXPOSICIÓN Y/O CONFERENCIA
72 cm de ancho X 200 cm de largo X 75 cm de alto. (APROX.)
 BOTE BASURA, (POSTE)
Deberá ser fácilmente identificable y estar ubicado en áreas con buena
   iluminación
Se recomienda la instalación de unidades dobles en zonas de flujo
   intenso de
peatones.
 SILLAS PRESENTACION Y BANCAS EN SONA VESTIBULAR
   ETC.
 Las bancas son elementos destinados para sentarse, tiene como
función proveer descanso a sus usuarios, proporcionándoles una
posición cómoda, en un lugar agradable y acogedor.
Para ello es necesario adecuarlas ergonómicamente al usuario,
con el fin de que tengan una posición confortable al sentarse.
 Sanitarios: MUEBLES SANITARIOS: hasta 100 personas: 2
   excusados y 2 lavabos
 De 101 a 400 personas: 4 “ y 4”
 Cada 100 adicionales o fracción: 1 “ y 1”
•Tipos de bases
    (empleadas para exponer objetos
           tridimensionales):
 Tarimas, plataformas que miden de 10 a 30 cms
  de alto y se les añade 60 cms si se requiere que
  el público no toque las piezas. Su base se diseña
  de acuerdo al objeto que sostendrán.
 Paneles, divisiones rectangulares verticales que
  pueden trasladarse fácilmente. Se recomienda
  que tengan una altura de 2.40 metros y ya que
  su estabilidad depende de su profundidad, esta
  no debe de ser menor a 40 cms.
 Vitrinas, son cajas con puertas y/o tapas de
  cristal para exhibir objetos de forma segura.
  Deben de proteger, permitir la visibilidad, tener
  buena apariencia y atrapar la atención. El interior
  debe tener un ambiente controlado, se puede
  usar
•ILUMINACION
 Luz natural
 Nunca debe de incidir directamente sobre un objeto, si
  hay riesgos de que esto pase se pueden colocar
  cortinas o una superficie que permita filtrar los rayos
  solares directos (vidrio esmerilado, liencillo, lona o tela
  tupida, acrílico blanco u opal, película de filtro UV.)
 Luz artificial
 Hay que tomar en cuenta el brillo, el rendimiento del
  color y el control de rayos ultravioleta e infrarrojo que
  ofrece. En la medida de lo posible hay que trabajar con
  sistemas de rieles y proyectores que permitan usar
  distintos tipos de bombillería para adaptarse así a las
  necesidades lumínicas de cada pieza y del espacio.
 Luz incandescente
 La luz de las bombillas corrientes que
  tiene diversas tonalidades de amarillo.
  Se recomiendan las esmeriladas,
  normalmente la potencia máxima de la
  bombilla no rebasa los 100W.
 Luz fluorescente
 Es fría y no emite tanto calor al objeto,
  sin embargo proporciona una muy mala
  reproducción del color y la radiación
  ultravioleta que produce es muy alta.
  Nunca se usa como único modo de
  iluminación.
•USO DEL COLOR

   Es preferible trabajar con una misma
    gama, remplazando la combinación de
    colores por la combinación de tonos. Si
    se quiere trabajar con combinaciones
    de colores es preferible usar tonos
    opacos o pastel. Lo más importante es
    tener en cuenta que el color no debe
    distraer la atención, sino concentrarla.
 Ejemplos análogos
 Estos los pondrá Tania chicos pero de
  una vez se las envió para que vean
  sale 
FUENTES
   http://www.ordenjuridico.gob.mx/Estatal/DISTRITO%20FEDERAL/Normas/DFNORM13.
    pdf
   http://www.museonacional.gov.co/inbox/files/docs/mmuseografia.pdf
   http://www.disaster-info.net/PED-
    Sudamerica/leyes/leyes/mexicocaribe/mexico/normes/REGLAMENTO_DE_CONSTRU
    CCIONES_DISTRITO_FEDERAL.pdf ´.
   http://lular.es/a/arte/2010/04/Cuales-son-los-diferentes-tipos-de-galer-as-de-arte.html
   http://www.estudiosculturales2003.es/museoyexposiciones/emaciques_tiposdeexposicio
    n.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Viollet le duc
Viollet le ducViollet le duc
Viollet le duc
Alberto Zuniga
 
Normativa de mercado zonal
Normativa de mercado zonalNormativa de mercado zonal
Normativa de mercado zonal
Manuel Anton Guerrero
 
Elementos arquitectónicos neoclasico,
Elementos arquitectónicos neoclasico,Elementos arquitectónicos neoclasico,
Elementos arquitectónicos neoclasico,
Mili Jimenez
 
ARQUITECTURA PRAGMATICA
ARQUITECTURA PRAGMATICAARQUITECTURA PRAGMATICA
ARQUITECTURA PRAGMATICA
Enrique Samillan
 
Proceso metodológico del diseño arquitectónico
Proceso metodológico del diseño arquitectónicoProceso metodológico del diseño arquitectónico
Proceso metodológico del diseño arquitectónicoJorge Granados Valencia
 
analisis de vivienda unifamiliar
analisis de vivienda unifamiliaranalisis de vivienda unifamiliar
analisis de vivienda unifamiliarK-rina Melisa
 
Estilo neoclasico, neogotico y exotico
Estilo neoclasico, neogotico y exoticoEstilo neoclasico, neogotico y exotico
Estilo neoclasico, neogotico y exoticojaic61
 
Pabellon barcelona.
Pabellon barcelona.Pabellon barcelona.
Pabellon barcelona.
Rebecca Ferreyra
 
PROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UN MUSEO
PROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UN MUSEOPROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UN MUSEO
PROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UN MUSEO
Fabiola Runzer Showing
 
Análisis Crítico MUAC
Análisis Crítico MUACAnálisis Crítico MUAC
Análisis Crítico MUAC
Alina ER
 
Programa centro de interpretación
Programa centro de interpretaciónPrograma centro de interpretación
Programa centro de interpretación
mahebe mahe
 
Arquitectura renacentista y barroca
Arquitectura renacentista y barrocaArquitectura renacentista y barroca
Arquitectura renacentista y barrocaemaptt
 
Museo jumex museo soumaya
Museo jumex  museo soumayaMuseo jumex  museo soumaya
Museo jumex museo soumaya
Esteban Arista
 
RELACIONES ESPACIALES BÁSICAS
RELACIONES ESPACIALES BÁSICASRELACIONES ESPACIALES BÁSICAS
RELACIONES ESPACIALES BÁSICASLuis Ismael Pérez
 
Estetica en la arquitectura
Estetica en la arquitecturaEstetica en la arquitectura
Estetica en la arquitecturaAxel Cañedo
 

La actualidad más candente (20)

Sala acustica pdff
Sala acustica pdffSala acustica pdff
Sala acustica pdff
 
Vigas de Madera
Vigas de MaderaVigas de Madera
Vigas de Madera
 
Viollet le duc
Viollet le ducViollet le duc
Viollet le duc
 
Normativa de mercado zonal
Normativa de mercado zonalNormativa de mercado zonal
Normativa de mercado zonal
 
Elementos arquitectónicos neoclasico,
Elementos arquitectónicos neoclasico,Elementos arquitectónicos neoclasico,
Elementos arquitectónicos neoclasico,
 
ARQUITECTURA PRAGMATICA
ARQUITECTURA PRAGMATICAARQUITECTURA PRAGMATICA
ARQUITECTURA PRAGMATICA
 
Conceptos de diseño arquitectonicos
Conceptos de diseño arquitectonicosConceptos de diseño arquitectonicos
Conceptos de diseño arquitectonicos
 
Proceso metodológico del diseño arquitectónico
Proceso metodológico del diseño arquitectónicoProceso metodológico del diseño arquitectónico
Proceso metodológico del diseño arquitectónico
 
analisis de vivienda unifamiliar
analisis de vivienda unifamiliaranalisis de vivienda unifamiliar
analisis de vivienda unifamiliar
 
Estilo neoclasico, neogotico y exotico
Estilo neoclasico, neogotico y exoticoEstilo neoclasico, neogotico y exotico
Estilo neoclasico, neogotico y exotico
 
Pabellon barcelona.
Pabellon barcelona.Pabellon barcelona.
Pabellon barcelona.
 
PROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UN MUSEO
PROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UN MUSEOPROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UN MUSEO
PROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UN MUSEO
 
Análisis Crítico MUAC
Análisis Crítico MUACAnálisis Crítico MUAC
Análisis Crítico MUAC
 
Programa centro de interpretación
Programa centro de interpretaciónPrograma centro de interpretación
Programa centro de interpretación
 
Arquitectura renacentista y barroca
Arquitectura renacentista y barrocaArquitectura renacentista y barroca
Arquitectura renacentista y barroca
 
Museo jumex museo soumaya
Museo jumex  museo soumayaMuseo jumex  museo soumaya
Museo jumex museo soumaya
 
RELACIONES ESPACIALES BÁSICAS
RELACIONES ESPACIALES BÁSICASRELACIONES ESPACIALES BÁSICAS
RELACIONES ESPACIALES BÁSICAS
 
Estetica en la arquitectura
Estetica en la arquitecturaEstetica en la arquitectura
Estetica en la arquitectura
 
Centro Cultural
Centro CulturalCentro Cultural
Centro Cultural
 
Baños
BañosBaños
Baños
 

Similar a Galeria

Normas para un centro de convenciones
Normas para un centro de convencionesNormas para un centro de convenciones
Normas para un centro de convencionesOlyanka Arguello
 
CRITERIOS DE DISEÑO DE UNA VIVIENDA Avanzadaa.ppt
CRITERIOS DE DISEÑO DE UNA VIVIENDA  Avanzadaa.pptCRITERIOS DE DISEÑO DE UNA VIVIENDA  Avanzadaa.ppt
CRITERIOS DE DISEÑO DE UNA VIVIENDA Avanzadaa.ppt
YakiSalvador
 
Normativas para diseño de Centro de convenciones
Normativas para diseño de Centro de convencionesNormativas para diseño de Centro de convenciones
Normativas para diseño de Centro de convencionesAlberto Chévez Hernández
 
TEATRO MODERNO Grupo Nº 1
TEATRO MODERNO Grupo Nº 1TEATRO MODERNO Grupo Nº 1
TEATRO MODERNO Grupo Nº 1
Jorge Marulanda
 
Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4johanitamarlene
 
Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4johanitamarlene
 
Espo oscar diseño d eareas
Espo oscar diseño d eareasEspo oscar diseño d eareas
Espo oscar diseño d eareasDanii Monedero
 
Espo oscar diseño d eareas (1)
Espo oscar diseño d eareas (1)Espo oscar diseño d eareas (1)
Espo oscar diseño d eareas (1)Danii Monedero
 
EDUARDO-T3.pdf
EDUARDO-T3.pdfEDUARDO-T3.pdf
EDUARDO-T3.pdf
JuniorEduardo6
 
EL AYUNTAMIENTO ADJUDICA EL PROYECTO DE ADECUACIÓN DEL CUBO PARA USO MUSEÍSTICO
EL AYUNTAMIENTO ADJUDICA EL PROYECTO DE ADECUACIÓN DEL CUBO PARA USO MUSEÍSTICOEL AYUNTAMIENTO ADJUDICA EL PROYECTO DE ADECUACIÓN DEL CUBO PARA USO MUSEÍSTICO
EL AYUNTAMIENTO ADJUDICA EL PROYECTO DE ADECUACIÓN DEL CUBO PARA USO MUSEÍSTICO
Ayuntamiento de Málaga
 
NORMATIVA DE DISEÑO-CENTRO DE CONVENCIONES
NORMATIVA DE DISEÑO-CENTRO DE CONVENCIONESNORMATIVA DE DISEÑO-CENTRO DE CONVENCIONES
NORMATIVA DE DISEÑO-CENTRO DE CONVENCIONES
Bru Rodriguez
 
Catálogo de Ferias de la Cúpula las Arenas
Catálogo de Ferias de la Cúpula las ArenasCatálogo de Ferias de la Cúpula las Arenas
Catálogo de Ferias de la Cúpula las ArenasCúpula Las Arenas
 
Catálogo General Cúpula las Arenas
Catálogo General Cúpula las ArenasCatálogo General Cúpula las Arenas
Catálogo General Cúpula las ArenasCúpula Las Arenas
 
Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (MAMBA)
Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (MAMBA)Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (MAMBA)
Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (MAMBA)Daniel Chain
 
Plazola.
Plazola.Plazola.
Plazola.
ricelaleyva
 
sala acustica
 sala acustica sala acustica
sala acustica
Erick Quiroga Salazar
 

Similar a Galeria (20)

Normas para un centro de convenciones
Normas para un centro de convencionesNormas para un centro de convenciones
Normas para un centro de convenciones
 
CRITERIOS DE DISEÑO DE UNA VIVIENDA Avanzadaa.ppt
CRITERIOS DE DISEÑO DE UNA VIVIENDA  Avanzadaa.pptCRITERIOS DE DISEÑO DE UNA VIVIENDA  Avanzadaa.ppt
CRITERIOS DE DISEÑO DE UNA VIVIENDA Avanzadaa.ppt
 
Normativas para diseño de Centro de convenciones
Normativas para diseño de Centro de convencionesNormativas para diseño de Centro de convenciones
Normativas para diseño de Centro de convenciones
 
TEATRO MODERNO Grupo Nº 1
TEATRO MODERNO Grupo Nº 1TEATRO MODERNO Grupo Nº 1
TEATRO MODERNO Grupo Nº 1
 
Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4
 
Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4
 
Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4Centro de convenciones expo 4
Centro de convenciones expo 4
 
Espo oscar diseño d eareas
Espo oscar diseño d eareasEspo oscar diseño d eareas
Espo oscar diseño d eareas
 
Espo oscar diseño d eareas (1)
Espo oscar diseño d eareas (1)Espo oscar diseño d eareas (1)
Espo oscar diseño d eareas (1)
 
Catalogo - Espectaculos
Catalogo - EspectaculosCatalogo - Espectaculos
Catalogo - Espectaculos
 
EDUARDO-T3.pdf
EDUARDO-T3.pdfEDUARDO-T3.pdf
EDUARDO-T3.pdf
 
EL AYUNTAMIENTO ADJUDICA EL PROYECTO DE ADECUACIÓN DEL CUBO PARA USO MUSEÍSTICO
EL AYUNTAMIENTO ADJUDICA EL PROYECTO DE ADECUACIÓN DEL CUBO PARA USO MUSEÍSTICOEL AYUNTAMIENTO ADJUDICA EL PROYECTO DE ADECUACIÓN DEL CUBO PARA USO MUSEÍSTICO
EL AYUNTAMIENTO ADJUDICA EL PROYECTO DE ADECUACIÓN DEL CUBO PARA USO MUSEÍSTICO
 
NORMATIVA DE DISEÑO-CENTRO DE CONVENCIONES
NORMATIVA DE DISEÑO-CENTRO DE CONVENCIONESNORMATIVA DE DISEÑO-CENTRO DE CONVENCIONES
NORMATIVA DE DISEÑO-CENTRO DE CONVENCIONES
 
Catálogo de Ferias de la Cúpula las Arenas
Catálogo de Ferias de la Cúpula las ArenasCatálogo de Ferias de la Cúpula las Arenas
Catálogo de Ferias de la Cúpula las Arenas
 
Implantación
ImplantaciónImplantación
Implantación
 
Catálogo General Cúpula las Arenas
Catálogo General Cúpula las ArenasCatálogo General Cúpula las Arenas
Catálogo General Cúpula las Arenas
 
Implantación
ImplantaciónImplantación
Implantación
 
Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (MAMBA)
Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (MAMBA)Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (MAMBA)
Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (MAMBA)
 
Plazola.
Plazola.Plazola.
Plazola.
 
sala acustica
 sala acustica sala acustica
sala acustica
 

Más de Ale Romain

Jerarquia final
Jerarquia finalJerarquia final
Jerarquia finalAle Romain
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle finalAle Romain
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle finalAle Romain
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle finalAle Romain
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle finalAle Romain
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle finalAle Romain
 
Je Palle Final Presentation
Je Palle Final PresentationJe Palle Final Presentation
Je Palle Final PresentationAle Romain
 
English final jepalle
English final jepalleEnglish final jepalle
English final jepalleAle Romain
 
Advanced english jepalle
Advanced english jepalleAdvanced english jepalle
Advanced english jepalleAle Romain
 
Memorable meal
Memorable mealMemorable meal
Memorable mealAle Romain
 

Más de Ale Romain (10)

Jerarquia final
Jerarquia finalJerarquia final
Jerarquia final
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle final
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle final
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle final
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle final
 
Je palle final
Je palle finalJe palle final
Je palle final
 
Je Palle Final Presentation
Je Palle Final PresentationJe Palle Final Presentation
Je Palle Final Presentation
 
English final jepalle
English final jepalleEnglish final jepalle
English final jepalle
 
Advanced english jepalle
Advanced english jepalleAdvanced english jepalle
Advanced english jepalle
 
Memorable meal
Memorable mealMemorable meal
Memorable meal
 

Último

Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIAEL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
ESTRELLATAFUR1
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
MARIANA110300
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
ElzebirQuiroga
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
3° UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO 2024.docx
3°  UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO  2024.docx3°  UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO  2024.docx
3° UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO 2024.docx
MaryAlejo3
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Waleska Chaparro
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Javier Andreu
 

Último (20)

Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIAEL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
3° UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO 2024.docx
3°  UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO  2024.docx3°  UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO  2024.docx
3° UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO 2024.docx
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
 

Galeria

  • 2. ¿Que es un galería?  Son salas dedicadas a la exhibición de obras, especialmente del arte visual, y principalmente pintura y escultura. Además de exhibir y promocionar las obras de los artistas, a través de ellas, los coleccionistas privados y los propios museos, engrosan, en numerosas ocasiones, sus fondos. Es decir, que lo que en origen fueron salas de exhibición, se han convertido en la actualidad en casas de subastas o de venta directa al público.
  • 3. TIPOS DE GALERIAS  La clasificación debe atender también a la relación que se establece entre la exposición y el público. El punto de vista de quien concibe la exposición (artistas, comisarios, diseñadores, mediadores) está ya expresado en el montaje, en la documentación que la acompaña, en la intención con que todo esto ha sido concebido, pero también en la forma en que se quiere hacer participar, hacer interactuar al público con la exposición.  Por lo antes dicho, los distintos tipos de exposición deben tener en cuenta:  1. La FORMA en que han sido concebidas. 2. El CONTENIDO que expresan. 3. El tipo de RELACIÓN que se establece CON EL VISITANTE.
  • 4. Aquí hay que hacer dos distinciones: una es la forma externa y otra la interna.  La forma externa atiende a la manera más general que hay de presentar y reconocer una exposición. Hace referencia a cómo se concibe y se organiza la muestra en relación con su tiempo, su carácter excepcional, su movilidad.  La clasificación, por tanto, según la forma interna, dependerá del recorrido que tiene que realizar el visitante, de acuerdo con la mencionada organización o disposición del contenido
  • 5. Veamos un cuadro-resumen de los distintos tipos de exposiciones:
  • 6. Distribución de una galería  Vestíbulo exterior  Vestíbulo interior  Control-espera  Sanitarios hombres 1wc y un lavabo  Sanitarios mujeres 1wc y un lavabo  Sala de exposiciones a cubierto área de exposiciones al aire libre  Oficinas administrativas  bodega de intendencia  Recibidor o lobby
  • 7. Planta esencial de la distribución de una galería
  • 8. DISTRIBUCION DEL ESPACIO 1. Los límites de la práctica expositiva son cada vez más indefinidos y menos concretos, por lo que el interior del establecimiento debe ser un espacio amplio, unitario, diáfano y flexible para favorecer una cómoda distribución. 2. Se persigue la diversidad de la oferta como objetivo y, por lo tanto, se debe compartimentar la superficie del local en secciones claramente diferenciadas para facilitar al cliente la localización de la obra o del articulo que busca. 3. El éxito de un buen establecimiento reside en aglutinar piezas para todos los gustos y presupuestos. 4. Es importante trabajar con formatos que posean un espacio/tiempo y espectador heterogéneo e ilimitado. 5. La distribución del espacio está estrechamente relacionada con la tarea de montaje, por lo que habrá que tener en cuenta las necesidades de instalaciones eléctricas, personal técnico especializado, conexiones, equipos y dispositivos básicos, etc. 6. Es requisito indispensable comprender las nuevas necesidades de recepción, disfrute, interacción y lectura del público actual, para establecer un contacto eficiente con el mismo.
  • 9. FACHADA GALERÍA:  La arquitectura se traslada al plano de la fachada, sumándose al espacio expositivo. La fachada es a la vez cerramiento, expresión de la identidad de la galería y exposición permanente. Un lugar donde el contenido y el envase contenedor confluyen en un único plano. El diseño de la fachada parte del contexto urbano y del de la galería, tanto la composición como el acabado exterior parte de la tipología propia del paisaje rural o urbano en el que está situado y en el que se integra.
  • 10. CAPACIDAD  Las galeriasrealizan dos clases de muestras: individuales y colectivas. En las individuales los trabajos de un solo artista son exhibidas al público. En las colectivas, varios artistas presentan a la vez uno o varios de sus trabajos según el tamaño de la galería. Las muestras acostumbran durar quince o treinta días, según la importancia del artista o los trabajos a exhibir.  La capacidad de la galería depende del tipo de muestra, siendo el mínimo 20 visitantes al mismo tiempo.  Si se trata de una galería de arte comercial, ésta de acuerdo con el artista conservará en su stock un número de trabajos para ser ofrecidas al público.
  • 11. MATERIALES  Hormigón visto en muros y cielos, revestimiento de placa pintada en Sala principal y Sala de gráfica y fotografía, pavimento de mármol travertino en palmetas en Sala principal, Sala de gráfica y fotografía, Patio de esculturas, Recepción y Tienda, piso de madera en Oficinas y Sala de ventas, estructura metálica para conformar cielo técnico sobre Sala principal y Sala de gráfica y fotografía, revestimiento acústico en base a listones de madera en muros y cielo del Auditorio.
  • 12. Medidas y condiciones de construcción de una galería (de acuerdo al reglamento de construcciones del DF )  ALTURA MINIMA DE UNA GALERIA: 3M  La altura máxima de entrepiso en las edificaciones será de 3.60 o casos específicos.  Altura de entrepisos: La altura máxima de entrepiso será de 3.60 m de piso terminado a piso terminado y hasta de 4.50 m para otros usos. La altura mínima de entrepiso se determina de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Construcciones para el Distrito Federal. Para el caso de techos inclinados, la altura de éstos forma parte de la altura total de la edificación.
  • 13. Accesos y circulación  Ancho mínimo de los accesos  Acceso principal 1.20 metros  Circulación Horizontal  En áreas de exhibición: 1.20 de ancho por 2.30 de altura.  Circulación de peatones en espacios exteriores  Deben tener un ancho mínimo de 1.20 m, los pavimentos serán antiderrapantes, con cambios de textura en cruces o descansos para orientación de ciegos y débiles visuales. Cuando estas circulaciones sean exclusivas para personas con discapacidad se recomienda colocar dos barandales en ambos lados del andador, uno a una altura de 0.90 m y otro a 0.75 m, medidos sobre el nivel de banqueta.
  • 14. EXHIBICIONES  Galerías de arte, museos y salas de exposición de más de 40 m2 construidos: Circulaciones y servicios: 10% de iluminación de emergencia (mínima). En todos los géneros de edificios de más de 5 niveles, con excepción de las de uso habitacional, se debe alimentar con circuitos de emergencia al menos un 10% del total de la carga eléctrica de iluminación y fuerza que permita la operación de los vestíbulos, baños, circulaciones horizontales y verticales, incluyendo elevadores y áreas de resguardo.
  • 15. PUERTAS Y PASILLOS  Puertas: Las puertas de acceso, intercomunicación y salida deben tener una altura mínima de 2.10 m y una anchura libre que cumpla con la medida de 0.60 m por cada 100 usuarios o fracción pero sin reducir las dimensiones minimas: tipo de puerta: Acceso principal: 1.20 minimo.  Pasillos (CIRCULACIÓN HORIZONTAL):En áreas de exhibición: 1.20m de ancho minimo y 2.30m de altura.
  • 16. ESCALERAS ESCALERAS: TIPO DE ESCALERA: En zona de aulas y salones: 1.20m de ancho mínimo y en Pasillos interiores: 0.90m de ancho mínimo. Las escaleras y escalinatas contarán con un máximo de 15 peraltes entre descansos La huella de los escalones tendrá un ancho mínimo de 0.25 m; la huella se medirá entre las proyecciones verticales de dos narices contiguas El peralte de los escalones tendrá un máximo de 0.18 m y un mínimo de 0.10 m excepto en escaleras de servicio de uso limitado, en cuyo caso el peralte podrá ser hasta de 0.20m Todas las escaleras deben contar con barandales en por lo menos en uno de los lados, a una altura de 0.90 m medidos a partir de la nariz del escalón y diseñados de manera que impidan el paso de niños a través de ellos. Las escaleras de caracol se permitirán solamente para comunicar locales de servicio y deben tener un diámetro mínimo de 1.20 m.
  • 17. VENTILACIÓN  Ventilación: Los ductos verticales para instalaciones, excepto los de retorno de aire acondicionado, se prolongarán y ventilarán sobre la azotea más alta. Las puertas o registros en cada nivel serán de materiales a prueba de fuego y deben cerrarse herméticamente.  Los ductos de retorno de aire acondicionado estarán protegidos en su comunicación con los plafones que actúen como cámaras plenas, por medio de compuertas o persianas provistas de fusibles y construidas en forma tal que se cierren automáticamente bajo la acción de temperaturas superiores a 60º C.  En caso de plafones falsos, el espacio comprendido entre el plafond y la losa no se debe comunicar directamente con cubos de escaleras o elevadores.
  • 18. SALIDAS DE EMERGENCIA Y EXTINTORES  Deben contar con letreros, con la leyenda: “SALIDA DE EMERGENCIA”. Estos letreros estarán a una altura mínima de 2.20 m o sobre el dintel de la puerta o fijada al techo en caso de que este no exista. El tamaño y estilo de los caracteres permitirán su lectura a una distancia de 20.00 m  EXTINTORES: Un extintor, en cada nivel, La distancia máxima hasta un extintor o gabinete no debe de ser mayor a 30 metros
  • 19. ESTACIONAMIENTO  CAJONES DE ESTACIONAMIENTO: RANGO O DESTINO: exposiciones permanentes o temporales al aire libre (sitios históricos): NUM. MÍNIMO DE CAJONES DE ESTACIONAMIENTO: 1 por cada 100 m2 de terreno.  ESTACIONAMIENTO: 1 por cada 100 m2 de terreno.  Las medidas de los cajones de estacionamientos para vehículos serán de 5.00 x 2.40m. Se permitirá hasta el sesenta por ciento de los cajones para automóviles chicos con medidas de 4.20 x 2.20 m. Estas medidas no incluyen las áreas de circulación necesarias. Cuando el estacionamiento sea en “cordón”, el espacio para el acomodo de vehículos será de 6.00 x 2.40 m. Se aceptarán hasta un sesenta por ciento de los cajones para automóviles chicos con medidas de 4.80 x 2.00 m. Estas medidas no incluyen las áreas de circulación necesarias.  Los estacionamientos públicos y privados deben destinar un cajón con dimensiones de 5.00 x 3.80 m de cada veinticinco o fracción a partir de doce, para uso exclusivo de personas con discapacidad, ubicado lo más cerca posible de la entrada a la edificación o a la zona de elevadores, de preferencia al mismo nivel que éstas, en el caso de existir desniveles se debe contar con rampas de un ancho mínimo de 1.00 m y pendiente máxima del 8%. También debe existir una ruta libre de obstáculos entre el estacionamiento y el acceso al edificio.
  • 20. RAMPAS PEATONALES: Deben tener una pendiente máxima de 8% con las anchuras mínimas y las características que se establecen para las escaleras en el inciso 4.1.3; la anchura mínima en edificios para uso público no podrá ser inferior a 1.20 m; II. Se debe contar con un cambio de textura al principio y al final de la rampa como señalización para invidentes; en este espacio no se colocará ningún elemento que obstaculice su uso; III. Siempre que exista una diferencia de nivel entre la calle y la entrada principal en edificaciones públicas, debe existir una rampa debidamente señalizada; IV. Las rampas con longitud mayor de 1.20 m en edificaciones públicas, deben contar con un borde lateral de 0.05 m de altura, así como pasamanos en cada uno de sus lados, debe haber uno a una altura de 0.90 m y otro a una altura de 0.75 m; V. La longitud máxima de una rampa entre descansos será de 6.00 m; VI. El ancho de los descansos debe ser cuando menos igual a la anchura reglamentaria de la rampa; VII. las rampas de acceso a edificaciones contarán con un espacio horizontal al principio y al final del recorrido de cuando menos el ancho de la rampa; y VIII. Los materiales utilizados para su construcción deben ser antiderrapantes.
  • 21. •TIPOS DE RECORRIDOS Recorrido sugerido, presenta un orden secuencial para la mayor comprensión del guion. Sin embargo, permite que la visita se realice de diferente forma si así se desea.  Recorrido libre, se utiliza para guiones no secuenciales. Permite realizar la visita de acuerdo con el gusto o inquietudes del visitante.  Recorrido obligatorio, se debe de seguir el orden planteado a través del montaje.  Distanciamiento del muro;Se debe de dejar una distancia mínima de 70 cm entre el espectador y el muro por razones de conservación y para impedir que el público haga sombra sobre las obras.
  • 22.  En el segundo, tercer y cuarto piso espacios libres de columnas crean fluidez y están dedicados por completo a espacios expositivos.  Variadas alturas de techos en cada galería dan mayor interés visual. Las huellas de las galerías van desde íntimas hasta grandes, pero gracias a las diferentes alturas, todas las galerías ocupan el mismo volumen.
  • 23. MOBILIARIO  MESA DE EXPOSICIÓN Y/O CONFERENCIA 72 cm de ancho X 200 cm de largo X 75 cm de alto. (APROX.)  BOTE BASURA, (POSTE) Deberá ser fácilmente identificable y estar ubicado en áreas con buena iluminación Se recomienda la instalación de unidades dobles en zonas de flujo intenso de peatones.  SILLAS PRESENTACION Y BANCAS EN SONA VESTIBULAR ETC. Las bancas son elementos destinados para sentarse, tiene como función proveer descanso a sus usuarios, proporcionándoles una posición cómoda, en un lugar agradable y acogedor. Para ello es necesario adecuarlas ergonómicamente al usuario, con el fin de que tengan una posición confortable al sentarse.  Sanitarios: MUEBLES SANITARIOS: hasta 100 personas: 2 excusados y 2 lavabos  De 101 a 400 personas: 4 “ y 4”  Cada 100 adicionales o fracción: 1 “ y 1”
  • 24. •Tipos de bases (empleadas para exponer objetos tridimensionales):  Tarimas, plataformas que miden de 10 a 30 cms de alto y se les añade 60 cms si se requiere que el público no toque las piezas. Su base se diseña de acuerdo al objeto que sostendrán.  Paneles, divisiones rectangulares verticales que pueden trasladarse fácilmente. Se recomienda que tengan una altura de 2.40 metros y ya que su estabilidad depende de su profundidad, esta no debe de ser menor a 40 cms.  Vitrinas, son cajas con puertas y/o tapas de cristal para exhibir objetos de forma segura. Deben de proteger, permitir la visibilidad, tener buena apariencia y atrapar la atención. El interior debe tener un ambiente controlado, se puede usar
  • 25. •ILUMINACION  Luz natural  Nunca debe de incidir directamente sobre un objeto, si hay riesgos de que esto pase se pueden colocar cortinas o una superficie que permita filtrar los rayos solares directos (vidrio esmerilado, liencillo, lona o tela tupida, acrílico blanco u opal, película de filtro UV.)  Luz artificial  Hay que tomar en cuenta el brillo, el rendimiento del color y el control de rayos ultravioleta e infrarrojo que ofrece. En la medida de lo posible hay que trabajar con sistemas de rieles y proyectores que permitan usar distintos tipos de bombillería para adaptarse así a las necesidades lumínicas de cada pieza y del espacio.
  • 26.  Luz incandescente  La luz de las bombillas corrientes que tiene diversas tonalidades de amarillo. Se recomiendan las esmeriladas, normalmente la potencia máxima de la bombilla no rebasa los 100W.  Luz fluorescente  Es fría y no emite tanto calor al objeto, sin embargo proporciona una muy mala reproducción del color y la radiación ultravioleta que produce es muy alta. Nunca se usa como único modo de iluminación.
  • 27. •USO DEL COLOR  Es preferible trabajar con una misma gama, remplazando la combinación de colores por la combinación de tonos. Si se quiere trabajar con combinaciones de colores es preferible usar tonos opacos o pastel. Lo más importante es tener en cuenta que el color no debe distraer la atención, sino concentrarla.
  • 28.  Ejemplos análogos  Estos los pondrá Tania chicos pero de una vez se las envió para que vean sale 
  • 29. FUENTES  http://www.ordenjuridico.gob.mx/Estatal/DISTRITO%20FEDERAL/Normas/DFNORM13. pdf  http://www.museonacional.gov.co/inbox/files/docs/mmuseografia.pdf  http://www.disaster-info.net/PED- Sudamerica/leyes/leyes/mexicocaribe/mexico/normes/REGLAMENTO_DE_CONSTRU CCIONES_DISTRITO_FEDERAL.pdf ´.  http://lular.es/a/arte/2010/04/Cuales-son-los-diferentes-tipos-de-galer-as-de-arte.html  http://www.estudiosculturales2003.es/museoyexposiciones/emaciques_tiposdeexposicio n.html