SlideShare una empresa de Scribd logo
GAMIFICATION
EDUCACIÓN, MERCADOTECNIAY MÁS.
Rodrigo Contreras
@josuerockdrigo
sábado 21 de septiembre de 13
¿GAMIFICATION?
El uso de mecánicas
tradicionalmente
usadas en los
videojuegos, aplicadas a
otros ámbitos
(educativos, sociales,
comerciales, etc.)
sábado 21 de septiembre de 13
SÍ, GAMIFICATION
Se utiliza con la finalidad de generar entornos
innovadores, para generar actitudes positivas o
resolver problemas.
Fomenta el uso de ciertas plataformas y estimula
actividades aprovechando predisposiciones humanas
hacia el juego.
Para hacer más interesantes actividades que podrían
resultar tensas o monótonas (Kapp, 2012).
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Mecánica	
  definida	
  
Emociones
Pensamiento	
  lúdico
Personas	
  vistas	
  como	
  jugadores
Acciones	
  y	
  mo:vaciones
Elementos	
  que	
  promueven	
  el	
  aprendizaje
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Mecánica	
  definida:	
  sistema	
  de	
  reglas,	
  lo	
  que	
  se	
  puede	
  y	
  no	
  
hacer.	
  
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Es	
  válido	
  equivocarse,	
  pero...
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
...	
  conviene	
  evitarlo
sábado 21 de septiembre de 13
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Emociones:	
  competencia,	
  socialización,	
  fantasía,retos,	
  
sensaciones	
  (ilinx).
sábado 21 de septiembre de 13
EMOCIONES
Emociones:	
  competencia,	
  socialización,	
  fantasía,	
  competencia,	
  
sensaciones	
  (ilinx).
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Pensamiento	
  lúdico:	
  competencia,	
  ganar,	
  entretenerse,	
  pasarla	
  
bien,	
  generar	
  experiencias	
  posi:vas.
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Personas	
  vistas	
  como	
  jugadores:	
  el	
  juego	
  es	
  parte	
  de	
  la	
  cultura,	
  
el	
  ser	
  humano	
  ha	
  evolucionad	
  junto	
  con	
  el	
  juego	
  (Huizinga,	
  
Homo	
  Ludens).
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Personas	
  vistas	
  como	
  jugadores:	
  el	
  juego	
  es	
  parte	
  de	
  la	
  cultura,	
  
el	
  ser	
  humano	
  ha	
  evolucionad	
  junto	
  con	
  el	
  juego	
  (Huizinga,	
  
Homo	
  Ludens).
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Acciones	
  y	
  mo:vaciones:	
  Socialización,	
  pertenencia,	
  
autorealización,	
  etc.
sábado 21 de septiembre de 13
SISTEMA BASADO EN
VIDEOJUEGOS:
Elementos	
  que	
  promueven	
  el	
  aprendizaje:	
  Es	
  diver:do	
  
aprender,	
  se	
  fomenta	
  la	
  experimentación,	
  se	
  promueven	
  los	
  
intentos,	
  no	
  hay	
  miedo	
  a	
  perder.
sábado 21 de septiembre de 13
GAMIFICATION-EDUCACIÓN
Rocksmith (Música) Tesoro Ciber (Matemáticas)
sábado 21 de septiembre de 13
GAMIFICATION-MKT
Samsung
sábado 21 de septiembre de 13
GAMIFICATION-MKT
Foursquare
sábado 21 de septiembre de 13
Foursquare
sábado 21 de septiembre de 13
GAMIFICATION-DEPORTES
Nike +
sábado 21 de septiembre de 13
GAMIFICATION-DEPORTES
Nike +sábado 21 de septiembre de 13
GAMIFICATION-DEPORTES
Nike +
sábado 21 de septiembre de 13
Mtro. Josué Rodrigo Contreras Granados
Consultoria Gamification
Josuerodrigo@gmail.com
@josuerockdrigo
sábado 21 de septiembre de 13

Más contenido relacionado

Destacado

Seguridad En Internet
Seguridad En InternetSeguridad En Internet
Seguridad En Internet
gonzales1971
 
Diferencias entre slideshare slideboom y authorstream
Diferencias entre slideshare slideboom y authorstreamDiferencias entre slideshare slideboom y authorstream
Diferencias entre slideshare slideboom y authorstream
marcus-mp09
 
Principito
PrincipitoPrincipito
Principito
Javier Sanchez
 
ZONES AMB RISC DE DESASTRES NATURALS Carlota I I Jasmina M
ZONES AMB RISC DE DESASTRES NATURALS Carlota I I Jasmina MZONES AMB RISC DE DESASTRES NATURALS Carlota I I Jasmina M
ZONES AMB RISC DE DESASTRES NATURALS Carlota I I Jasmina M
Toni Guirao
 
Freifunk für Helgoland
Freifunk für HelgolandFreifunk für Helgoland
Freifunk für Helgoland
Alexander Bernhardt
 
FORAG - Social Trends 2014 - Sport
FORAG - Social Trends 2014 - SportFORAG - Social Trends 2014 - Sport
FORAG - Social Trends 2014 - Sport
BurdaForward Advertising
 
Mapas conceptualesplan2011 rm
Mapas conceptualesplan2011 rmMapas conceptualesplan2011 rm
Mapas conceptualesplan2011 rm
Javier Sanchez
 
Elena présente Anabel
Elena présente AnabelElena présente Anabel
Elena présente AnabelSchool
 
Nativos e inmigrantes digitale
Nativos e inmigrantes digitaleNativos e inmigrantes digitale
Nativos e inmigrantes digitale
micabruno
 
MRKLRKS_AMADEUS_INTERVIEW
MRKLRKS_AMADEUS_INTERVIEWMRKLRKS_AMADEUS_INTERVIEW
MRKLRKS_AMADEUS_INTERVIEWMirko Antich
 
Aprendizaje móvil
Aprendizaje móvilAprendizaje móvil
Aprendizaje móvil
Alicia Mendoza
 
Iep presentaciòn
Iep presentaciònIep presentaciòn
Iep presentaciòn
franciperez
 
Modos de aprendizaje
Modos de aprendizajeModos de aprendizaje
Modos de aprendizaje
orcovallejo
 
Obras surrealistas 4030
Obras surrealistas 4030Obras surrealistas 4030
Obras surrealistas 4030
Maria Jose Calderon B.
 
La valorización de lo público
La valorización de lo públicoLa valorización de lo público
La valorización de lo público
Fundación AVINA
 
Firmenpräsi hr. mück
Firmenpräsi hr. mückFirmenpräsi hr. mück
Firmenpräsi hr. mückheilholz
 
Dossier Mécénat_Projet Bénin_Rotaract Paris_Séverine Camblong
Dossier Mécénat_Projet Bénin_Rotaract Paris_Séverine CamblongDossier Mécénat_Projet Bénin_Rotaract Paris_Séverine Camblong
Dossier Mécénat_Projet Bénin_Rotaract Paris_Séverine Camblong
Séverine CAMBLONG
 
Lorena Rodríguez
Lorena RodríguezLorena Rodríguez
Lorena RodríguezSchool
 

Destacado (20)

Seguridad En Internet
Seguridad En InternetSeguridad En Internet
Seguridad En Internet
 
Diferencias entre slideshare slideboom y authorstream
Diferencias entre slideshare slideboom y authorstreamDiferencias entre slideshare slideboom y authorstream
Diferencias entre slideshare slideboom y authorstream
 
Principito
PrincipitoPrincipito
Principito
 
ZONES AMB RISC DE DESASTRES NATURALS Carlota I I Jasmina M
ZONES AMB RISC DE DESASTRES NATURALS Carlota I I Jasmina MZONES AMB RISC DE DESASTRES NATURALS Carlota I I Jasmina M
ZONES AMB RISC DE DESASTRES NATURALS Carlota I I Jasmina M
 
Freifunk für Helgoland
Freifunk für HelgolandFreifunk für Helgoland
Freifunk für Helgoland
 
FORAG - Social Trends 2014 - Sport
FORAG - Social Trends 2014 - SportFORAG - Social Trends 2014 - Sport
FORAG - Social Trends 2014 - Sport
 
Mapas conceptualesplan2011 rm
Mapas conceptualesplan2011 rmMapas conceptualesplan2011 rm
Mapas conceptualesplan2011 rm
 
Elena présente Anabel
Elena présente AnabelElena présente Anabel
Elena présente Anabel
 
Nativos e inmigrantes digitale
Nativos e inmigrantes digitaleNativos e inmigrantes digitale
Nativos e inmigrantes digitale
 
MRKLRKS_AMADEUS_INTERVIEW
MRKLRKS_AMADEUS_INTERVIEWMRKLRKS_AMADEUS_INTERVIEW
MRKLRKS_AMADEUS_INTERVIEW
 
Aprendizaje móvil
Aprendizaje móvilAprendizaje móvil
Aprendizaje móvil
 
5-Cm29
5-Cm295-Cm29
5-Cm29
 
Iep presentaciòn
Iep presentaciònIep presentaciòn
Iep presentaciòn
 
Modos de aprendizaje
Modos de aprendizajeModos de aprendizaje
Modos de aprendizaje
 
Obras surrealistas 4030
Obras surrealistas 4030Obras surrealistas 4030
Obras surrealistas 4030
 
La valorización de lo público
La valorización de lo públicoLa valorización de lo público
La valorización de lo público
 
Les 09 1
Les 09 1Les 09 1
Les 09 1
 
Firmenpräsi hr. mück
Firmenpräsi hr. mückFirmenpräsi hr. mück
Firmenpräsi hr. mück
 
Dossier Mécénat_Projet Bénin_Rotaract Paris_Séverine Camblong
Dossier Mécénat_Projet Bénin_Rotaract Paris_Séverine CamblongDossier Mécénat_Projet Bénin_Rotaract Paris_Séverine Camblong
Dossier Mécénat_Projet Bénin_Rotaract Paris_Séverine Camblong
 
Lorena Rodríguez
Lorena RodríguezLorena Rodríguez
Lorena Rodríguez
 

Similar a Gamification en educación, mercadotecnia y más

Tendencias de entretenimiento en educación
Tendencias de entretenimiento en educaciónTendencias de entretenimiento en educación
Tendencias de entretenimiento en educación
Eliseo Martin Mora
 
Acerca de los Juegos Serios "Serious games"
Acerca de los Juegos Serios "Serious games"Acerca de los Juegos Serios "Serious games"
Acerca de los Juegos Serios "Serious games"
Angel Pretelín
 
Ernesto garcía ramis los video juegos como recurso educativo
Ernesto garcía ramis  los video juegos como recurso educativoErnesto garcía ramis  los video juegos como recurso educativo
Ernesto garcía ramis los video juegos como recurso educativo
Conectarnos Soluciones de Internet
 
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativoErnesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativoErnesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativo
Fernando Santa Maria "La Gamificación: mecánicas y dinámicas para mejorar la ...
Fernando Santa Maria "La Gamificación: mecánicas y dinámicas para mejorar la ...Fernando Santa Maria "La Gamificación: mecánicas y dinámicas para mejorar la ...
Fernando Santa Maria "La Gamificación: mecánicas y dinámicas para mejorar la ...
Nivel 7
 
shndxaishdinuw
shndxaishdinuwshndxaishdinuw
shndxaishdinuw
saragm93
 

Similar a Gamification en educación, mercadotecnia y más (7)

Tendencias de entretenimiento en educación
Tendencias de entretenimiento en educaciónTendencias de entretenimiento en educación
Tendencias de entretenimiento en educación
 
Acerca de los Juegos Serios "Serious games"
Acerca de los Juegos Serios "Serious games"Acerca de los Juegos Serios "Serious games"
Acerca de los Juegos Serios "Serious games"
 
Ernesto garcía ramis los video juegos como recurso educativo
Ernesto garcía ramis  los video juegos como recurso educativoErnesto garcía ramis  los video juegos como recurso educativo
Ernesto garcía ramis los video juegos como recurso educativo
 
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativoErnesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
 
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativoErnesto garcía ramis  los_videojuegos_como_recurso_educativo
Ernesto garcía ramis los_videojuegos_como_recurso_educativo
 
Fernando Santa Maria "La Gamificación: mecánicas y dinámicas para mejorar la ...
Fernando Santa Maria "La Gamificación: mecánicas y dinámicas para mejorar la ...Fernando Santa Maria "La Gamificación: mecánicas y dinámicas para mejorar la ...
Fernando Santa Maria "La Gamificación: mecánicas y dinámicas para mejorar la ...
 
shndxaishdinuw
shndxaishdinuwshndxaishdinuw
shndxaishdinuw
 

Más de Josue Rodrigo Contreras Granados

Transmedia Storytelling
Transmedia StorytellingTransmedia Storytelling
Transmedia Storytelling
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Desarrollo y Publicación de videojuegos
Desarrollo y Publicación de videojuegosDesarrollo y Publicación de videojuegos
Desarrollo y Publicación de videojuegos
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Homoludens
HomoludensHomoludens
Tendencias en redes sociales 2021
Tendencias en redes sociales 2021Tendencias en redes sociales 2021
Tendencias en redes sociales 2021
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Experiencias educativas con VR (Campus Party 2017)
Experiencias educativas con VR (Campus Party 2017) Experiencias educativas con VR (Campus Party 2017)
Experiencias educativas con VR (Campus Party 2017)
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Introducción al Guión y Guión Cinematográfico
Introducción al Guión y Guión CinematográficoIntroducción al Guión y Guión Cinematográfico
Introducción al Guión y Guión Cinematográfico
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Posibilidades del entretenimiento y los videojuegos mediante la Realidad Virt...
Posibilidades del entretenimiento y los videojuegos mediante la Realidad Virt...Posibilidades del entretenimiento y los videojuegos mediante la Realidad Virt...
Posibilidades del entretenimiento y los videojuegos mediante la Realidad Virt...
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Estadísticas sobre la Industria del Videojuego 2015
Estadísticas sobre la Industria del Videojuego 2015Estadísticas sobre la Industria del Videojuego 2015
Estadísticas sobre la Industria del Videojuego 2015
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
De McLuhan y la Ecología de los medios a las Narrativas Transmediales
De McLuhan y la Ecología de los medios a las Narrativas TransmedialesDe McLuhan y la Ecología de los medios a las Narrativas Transmediales
De McLuhan y la Ecología de los medios a las Narrativas Transmediales
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Videojuegos educativos en tabletas para el salón de clases sin video
Videojuegos educativos en tabletas para el salón de clases sin videoVideojuegos educativos en tabletas para el salón de clases sin video
Videojuegos educativos en tabletas para el salón de clases sin video
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Análisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimiento
Análisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimientoAnálisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimiento
Análisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimiento
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro ...
¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro ...¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro ...
¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro ...
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Videojuegos educativos para cambiar al mundo
Videojuegos educativos para cambiar al mundoVideojuegos educativos para cambiar al mundo
Videojuegos educativos para cambiar al mundo
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
The Script Process for Animation
The Script Process for AnimationThe Script Process for Animation
The Script Process for Animation
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
El lugar de la adaptación en el universo Transmedia
El lugar de la adaptación en el universo TransmediaEl lugar de la adaptación en el universo Transmedia
El lugar de la adaptación en el universo Transmedia
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Cultura de la Convergencia
Cultura de la ConvergenciaCultura de la Convergencia
Cultura de la Convergencia
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuegoPropuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Homo ludens, Nature and significance of play as a cultural phenomenon
Homo ludens, Nature and significance of play as a cultural phenomenonHomo ludens, Nature and significance of play as a cultural phenomenon
Homo ludens, Nature and significance of play as a cultural phenomenon
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Producción y diseño de estrategias de contenido transmedia
Producción y diseño de estrategias de contenido transmediaProducción y diseño de estrategias de contenido transmedia
Producción y diseño de estrategias de contenido transmedia
Josue Rodrigo Contreras Granados
 
Videojuegos y publicidad
Videojuegos y publicidadVideojuegos y publicidad
Videojuegos y publicidad
Josue Rodrigo Contreras Granados
 

Más de Josue Rodrigo Contreras Granados (20)

Transmedia Storytelling
Transmedia StorytellingTransmedia Storytelling
Transmedia Storytelling
 
Desarrollo y Publicación de videojuegos
Desarrollo y Publicación de videojuegosDesarrollo y Publicación de videojuegos
Desarrollo y Publicación de videojuegos
 
Homoludens
HomoludensHomoludens
Homoludens
 
Tendencias en redes sociales 2021
Tendencias en redes sociales 2021Tendencias en redes sociales 2021
Tendencias en redes sociales 2021
 
Experiencias educativas con VR (Campus Party 2017)
Experiencias educativas con VR (Campus Party 2017) Experiencias educativas con VR (Campus Party 2017)
Experiencias educativas con VR (Campus Party 2017)
 
Introducción al Guión y Guión Cinematográfico
Introducción al Guión y Guión CinematográficoIntroducción al Guión y Guión Cinematográfico
Introducción al Guión y Guión Cinematográfico
 
Posibilidades del entretenimiento y los videojuegos mediante la Realidad Virt...
Posibilidades del entretenimiento y los videojuegos mediante la Realidad Virt...Posibilidades del entretenimiento y los videojuegos mediante la Realidad Virt...
Posibilidades del entretenimiento y los videojuegos mediante la Realidad Virt...
 
Estadísticas sobre la Industria del Videojuego 2015
Estadísticas sobre la Industria del Videojuego 2015Estadísticas sobre la Industria del Videojuego 2015
Estadísticas sobre la Industria del Videojuego 2015
 
De McLuhan y la Ecología de los medios a las Narrativas Transmediales
De McLuhan y la Ecología de los medios a las Narrativas TransmedialesDe McLuhan y la Ecología de los medios a las Narrativas Transmediales
De McLuhan y la Ecología de los medios a las Narrativas Transmediales
 
Videojuegos educativos en tabletas para el salón de clases sin video
Videojuegos educativos en tabletas para el salón de clases sin videoVideojuegos educativos en tabletas para el salón de clases sin video
Videojuegos educativos en tabletas para el salón de clases sin video
 
Análisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimiento
Análisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimientoAnálisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimiento
Análisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimiento
 
¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro ...
¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro ...¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro ...
¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro ...
 
Videojuegos educativos para cambiar al mundo
Videojuegos educativos para cambiar al mundoVideojuegos educativos para cambiar al mundo
Videojuegos educativos para cambiar al mundo
 
The Script Process for Animation
The Script Process for AnimationThe Script Process for Animation
The Script Process for Animation
 
El lugar de la adaptación en el universo Transmedia
El lugar de la adaptación en el universo TransmediaEl lugar de la adaptación en el universo Transmedia
El lugar de la adaptación en el universo Transmedia
 
Cultura de la Convergencia
Cultura de la ConvergenciaCultura de la Convergencia
Cultura de la Convergencia
 
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuegoPropuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
 
Homo ludens, Nature and significance of play as a cultural phenomenon
Homo ludens, Nature and significance of play as a cultural phenomenonHomo ludens, Nature and significance of play as a cultural phenomenon
Homo ludens, Nature and significance of play as a cultural phenomenon
 
Producción y diseño de estrategias de contenido transmedia
Producción y diseño de estrategias de contenido transmediaProducción y diseño de estrategias de contenido transmedia
Producción y diseño de estrategias de contenido transmedia
 
Videojuegos y publicidad
Videojuegos y publicidadVideojuegos y publicidad
Videojuegos y publicidad
 

Último

Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
gamcoaquera
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 

Último (20)

Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 

Gamification en educación, mercadotecnia y más