La Industria del videojuego mantiene un crecimiento constante y cómo no, si cada que se desarrolla una nueva herramienta tecnológica se encuentra una aplicación inmediata relacionada con el juego. Pero el juego no es cosa nueva, todas las civilizaciones han establecido al juego al centro de sus actividades. Hoy la realidad virtual permite crear experiencias más realistas, generando profundos niveles de inmersión. En esta charla profundizaremos en la creación de experiencias de entretenimiento, utilizado como herramientas a los videojuegos y la realidad virtual.
Los videojuegos educativos permiten generar experiencias de aprendizaje dentro del salón de clases. Las características de las tabletas permiten que los videojuegos dentro del salón de clases sean una realidad. Aquí algunos elementos que deben aprovecharse.
La Industria del videojuego mantiene un crecimiento constante y cómo no, si cada que se desarrolla una nueva herramienta tecnológica se encuentra una aplicación inmediata relacionada con el juego. Pero el juego no es cosa nueva, todas las civilizaciones han establecido al juego al centro de sus actividades. Hoy la realidad virtual permite crear experiencias más realistas, generando profundos niveles de inmersión. En esta charla profundizaremos en la creación de experiencias de entretenimiento, utilizado como herramientas a los videojuegos y la realidad virtual.
Los videojuegos educativos permiten generar experiencias de aprendizaje dentro del salón de clases. Las características de las tabletas permiten que los videojuegos dentro del salón de clases sean una realidad. Aquí algunos elementos que deben aprovecharse.
Introducción al diseño y desarrollo de videojuegos, arrancando desde la idea hasta su desarrollo, formación de equipos de trabajo, desarrolladores, creativos, y finalizando con su puesta al mercado a traves de publishers.
Speaker: Lincoln White Hats
Twitter: @LincolnWH
Web: http://www.lincolnwh.tk/
Vamos a ver una introducción al mundo de los videojuegos en 3D y en particular del software de desarrollo de Unity para crear juegos tanto indie como AAA
Introducción al diseño y desarrollo de videojuegos, arrancando desde la idea hasta su desarrollo, formación de equipos de trabajo, desarrolladores, creativos, y finalizando con su puesta al mercado a traves de publishers.
Speaker: Lincoln White Hats
Twitter: @LincolnWH
Web: http://www.lincolnwh.tk/
Vamos a ver una introducción al mundo de los videojuegos en 3D y en particular del software de desarrollo de Unity para crear juegos tanto indie como AAA
En la primera parte cito algunas generalidades del guionismo, así como una sugerencia de cómo empezar a escribir. En la segunda ya hablo de la estructura y formato del guión cinematográfico.
Datos sobre el uso de consolas, computadoras, videojuegos y usuarios en los hogares de Estados Unidos. Con información de Entertainment Software Association.
¿Cómo realizar el análisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimiento? Considerando elementos como el contenido del juego así como en la estrategia que se utilizó para lanzarse al mercado.
Consideraciones de lo que debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro de un contexto transmedia, para exponerse en el 2do Congreso de Televisión Pública del Canal 22.
Por qué los videojuegos educativos pueden complementar al sistema educativo mexicano, qué es el game designer de experiencias educativas, Portal de videojuegos Taktaktak y transmedia en la educación.
La adaptación responde a la necesidad de volver a contar una historia de acuerdo a nuevos contextos, realidades, estilos y hasta mercados específicos. Las narrativas transmedia plantean la creación de experiencias en donde se utilice lo mejor de cada medio para expresar en él un fragmento de un universo narrativo. Por lo tanto la construcción de un universo transmedial consideraría la adaptación como redundacia al contexto narrativo. Los creativos transmedia deben generar estrategias en donde las adaptaciones contribuyan a la expansión del universo sin generar rupturas en el sentido narrativo original de la historia, para ello es fundamental el desarrollo de profesionistas de los medios con una perspectiva transmedial.
Investigación con la que obtuve el grado de Maestro en Guionismo en la Universidad Intercontinental. En ella propongo los elementos para diseñar la narrativa de un videojuego.
MDE: metodología de diseño de videojuegos educativos. Propuesta metodológica para la creación de experiencias educativas mediante el uso de videojuegos. Comunicación presentada en CIVE 2013 en Cáceres, España.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Josué Rodrigo Contreras
Gerente de Contenidos Transmedia en Enova
37 años en un salón de clases
26 estudiante
11 maestro
12 años creador de experiencias
Audiovisuales
Guionista
Game Designer
Productor Apps, videojuegos
Me apasiona el Cine, Tv,
Videojuegos, Tecnología,
Medios, Escalar, Fotografía,
Atletismo, Educación.
4. Somos una empresa mexicana de innovación educativa que diseña, desarrolla y gestiona
experiencias tecnológicas enfocadas en enseñanza y aprendizaje digital.
5. App Gloob
Para aprender Inglés
Con una serie animada
Ximena
Curso para aprender
Inglés con juegos y una
serie animada
Corre Con Don
Videojuego y campaña
sobre Salud Sexual
12. Paso de una economía de servicios a una economía de Experiencias, está
marcando una fuerte transformación en la estrategia de los modelos de
relación Cliente-Compañía, orientadas a la gestión de la Experiencia del
Cliente a través de todos los canales de contacto con la compañía.
Fuente: Izo.es
Experiencia en el Mkt
14. The immersion of virtual reality can often mean leaving the rest of the world
behind for a little while.
Playroom VR however, invites you to drag your friends along for the ride – or
maybe it’s them dragging you: immersed in a VR bubble, it was up to our friends
to shape that space however they saw fit – all we can say is that we now know
who our real friends are.
15. Se están orientando a la generación de prácticas de aprendizaje personalizado para
motivar a los estudiantes y mejorar su desempeño con el apoyo del big data.
Las experiencias educativas
18. Realidad Virtual
Serie de tecnologías que pretenden
reproducir la realidad mediante la
utilización de ordenadores y elementos
añadidos.
El ordenador genera un imagen falsa que el
usuario contempla a través de un visor,
generándole la impresión de estar presente
en la escena reproducida.
Existen aditamentos que complementan la
experiencia con el fin de percibir más
estímulos.
19. Diseño de Experiencias
Establecer las mecánicas de interacción a partir de un
objetivo pedagógico.
¿Qué quiero que el otro aprenda?
Pero primordialmente
¿Cómo lo puede aprender mejor?
21. Los mejores diseñadores de experiencias educativas son los maestros, quienes con
métodos creativos e innovadores seleccionan la herramienta perfecta para explicar algo.
23. Gamification
Sistema en donde se incluyen ciertos elementos provenientes de los videojuegos
como una mecánica definida, emociones, pensamiento lúdico, personas vistas
como jugadores, acciones y motivaciones, además de elementos que promueven
el aprendizaje en medio de una experiencia divertida, pues se trata de dotar de
mecánicas lúdicas, actividades que podrían no serlo.
24. Narrativas Transmediales
Extender una historia mediante múltiples
plataformas (Narrativas Transmediales).
La Realidad Virtual permite extender
cualquier experiencia de la forma más
inmersiva conocida hasta el momento.
25. Metodología: MDE
Metodología creativa para guiarse durante el proceso de diseño de una
experiencia interactiva, que pone especial atención en la interacción con el
usuario; considerando el dinamismo de un interactivo ante el comportamiento
impredecible en el jugador. (Hunicke, LeBlanc y Zubek, 2004).
26. Mecánica: describe los componentes particulares de la interacción, la reglas que
establecerán el nivel de representación de algoritmos.
Dinámica: describe el comportamiento del jugador mientras interactúa con el
juego.
Estética: describe las respuestas emocionales esperadas en el jugador producidas
al entrar en la dinámica del interactivo.
Metodología: MDE
28. Las experiencias se crean gracias a un cúmulo de emociones
estratégicamente dispuestas por el profesor.
29. Sesation: sensación de placer que genera mientras se realiza una actividad. Simuladores
vuelo. Como en juegos de velocidad.
30. Fantasía: creación de un universo único, con sus propias reglas, verosímil, al que es fácil
sumergirse, incluso incentiva a saber más.
31. Storytelling: generar una historia con la que se enganche el usuario. Personaje, conflicto,
tensión dramática, estructura narrativa, giros en la historia, clímax.
32. Desafío (challenge): objetivos cortos, en un entorno retador, pero ajustado la realidad
del participante. Motivación por conseguir logros. Retos como tiempo limitado
33. Asociación (Fellowship): actividades en común con otras personas. Sentirse parte de un
equipo, colaborar con otros para construir. Sinergia con otras personas.
34. Expresión: Dejar espacios para la creación, manifestar ideas, personalización,
experimentación con objetos, formas, colores y la oportunidad de poder compartir.
35. Pasar el tiempo: acciones básicas en entornos lúdicos, que permitan apreciar el entorno,
acciones que permitan disfrutar de la experiencia, apoyados por recompensas.