El documento argumenta que la televisión pública debe considerar lo siguiente en su contenido y formatos dentro de un contexto transmedia: 1) Fomentar la producción de contenido transmedia original a través de convocatorias, patrocinios y coproducciones. 2) Producción de narrativas locales que brinden voz a las historias de la región. 3) Brindar herramientas para que el público participe activamente en la producción de contenido.

1. Mesa: Narrativa transmedia, contenido y nuevos
formatos
Mtro. Josue Rodrigo Contreras G.
@josuerockdrigo

2. ¿Qué debe considerar la Televisión Pública en su
contenido y formatos dentro de un contexto transmedia?

3. 1.- Fomentar la producción de contenido
Transmedia mediante producciones originales.
-Convocatorias
-Patrocinios
-Coproducciones
-Formación de nuevos productores
-Nuevos modelos de negocio

4. 2.- Producción de narrativas locales. La narrativa
constituye una forma de identidad del televidente.
-Brindar voz a nuestras propias historias
-Explotar la naturaleza de cada medio
-Interactividad
-Aliados clave para coproducciones

5. 3.- Brindar herramientas al televidente para
participar activamente en la producción de sus
propios medios.
-Prosumidores
-Televisión construida mediante participación
-No adaptar. Construir mediante los nuevos códigos.

6. 4.- Producción de calidad.
-Posibilidades creativas en la presentación de la
cultura.
-Nuevas narrativas mediante diversas plataformas.
-Introducirse al mercado mediante opciones
aceptadas por públicos diversos.
-Contenido a la medida del consumo desde la
calidad.

7. 5.- No adaptar, expandir.
-La televisión fuera de la televisión (Hidalgo, 2007).
-El discurso de la Tv no sirve para otros medios.
–Construcción de contenido a partir de cada
plataforma.
-Narativas unificadoras de estrategias de contenido.

8. Ejemplo: Chip
Serie Web animada para niños donde se
abordan temas de ciencia.
Videojuego educativo en línea para aprender
robótica.
Revista de difusión científica para niños.
Actividad de realidad virtual educativa en
museo.
Ejemplo: Chip

9. Mtro. Josue Rodrigo Contreras G.
@josuerockdrigo