El documento presenta una introducción al taller de guionismo. Explica que las historias surgen de la calle pero se escriben en soledad, y que una buena historia es una metáfora de la vida. Describe los elementos clave de una historia como la premisa, los personajes y el conflicto, así como la estructura de un guión cinematográfico dividido en actos y escenas.
https://orcid.org/0000-0003-2255-5712
Es necesaria una buena planificación de lo que se va a hacer además de una sólida documentación respecto al tema.
https://orcid.org/0000-0003-2255-5712
Es necesaria una buena planificación de lo que se va a hacer además de una sólida documentación respecto al tema.
Clase 3 unac3 fsa - idea a produccion audiovisualPoliunac
Conversión de una idea en una producción audiovisual.
Principios básicos para convertir una idea en una historia
Participación a los asistentes contando sus proyectos.
El Story Line. La sinopsis argumental
El guion literario.- genero; personajes, diálogos y ambientes; el perfil del personaje, concepto de secuencia, concepto de escena, trama de un guión Planteamiento, nudo, climax y descenlace; formato de un guión literario, ejemplos
El guión gráfico: Técnicas para realizar un storyboard.
El lenguaje audiovisual: emcuadre, angulos, movimientos
Video: Marti: cineadecuacion
El Intro, el opening, el hook, el desarrollo, climax, descenlace y los créditos
El script: Titulo, idea, story line, Guion + storyboard y Telepromper
Trabajo Práctico - Taller de Análisis de Films. (2012) Descripción de conceptos teóricos y aplicación al análisis de dos películas: Casablanca (M. Curtiz, 1942) y Vértigo (A. Hitchcock, 1958).
Desarrolla guiones basado en la temática a exponer.
Principios básicos para convertir una idea en una historia
Participación a los asistentes contando sus proyectos.
El Story Line. La sinopsis. La ecuación de sinopsis + argumento.
La sinopsis argumental
El guion literario: desde la idea, personajes, diálogos y ambientes; que necesitamos para mejorar la idea, el Script, el perfil de los personajes, el argumento y sus fórmulas, concepto de secuencia, concepto de escena, trama de un guión literario, formato de un guión literario, ejemplos y glosario de términos.
El guión gráfico: para qué lo necesitamos, estándar del pliego de cartulina, signos en bordes. Técnicas para realizar un storyboard, puntos de fuga, perspectiva frontal, oblicua y aérea. Cómo dibujar una figura humana. Cómo dibujar un rostro. Cómo reconocer la expresividad en los rostros.
El guión técnico: Locaciones internas y externas, vestimenta los actores, planificación respecto al guión literario. Equipos de grabación a llevar.
Tarea: traer guion literario de no más de 3 hojas
La Industria del videojuego mantiene un crecimiento constante y cómo no, si cada que se desarrolla una nueva herramienta tecnológica se encuentra una aplicación inmediata relacionada con el juego. Pero el juego no es cosa nueva, todas las civilizaciones han establecido al juego al centro de sus actividades. Hoy la realidad virtual permite crear experiencias más realistas, generando profundos niveles de inmersión. En esta charla profundizaremos en la creación de experiencias de entretenimiento, utilizado como herramientas a los videojuegos y la realidad virtual.
Datos sobre el uso de consolas, computadoras, videojuegos y usuarios en los hogares de Estados Unidos. Con información de Entertainment Software Association.
Los videojuegos educativos permiten generar experiencias de aprendizaje dentro del salón de clases. Las características de las tabletas permiten que los videojuegos dentro del salón de clases sean una realidad. Aquí algunos elementos que deben aprovecharse.
¿Cómo realizar el análisis de un videojuego desde la comunicación y el entretenimiento? Considerando elementos como el contenido del juego así como en la estrategia que se utilizó para lanzarse al mercado.
Consideraciones de lo que debe considerar la Televisión Pública en su contenido y formatos dentro de un contexto transmedia, para exponerse en el 2do Congreso de Televisión Pública del Canal 22.
Por qué los videojuegos educativos pueden complementar al sistema educativo mexicano, qué es el game designer de experiencias educativas, Portal de videojuegos Taktaktak y transmedia en la educación.
La adaptación responde a la necesidad de volver a contar una historia de acuerdo a nuevos contextos, realidades, estilos y hasta mercados específicos. Las narrativas transmedia plantean la creación de experiencias en donde se utilice lo mejor de cada medio para expresar en él un fragmento de un universo narrativo. Por lo tanto la construcción de un universo transmedial consideraría la adaptación como redundacia al contexto narrativo. Los creativos transmedia deben generar estrategias en donde las adaptaciones contribuyan a la expansión del universo sin generar rupturas en el sentido narrativo original de la historia, para ello es fundamental el desarrollo de profesionistas de los medios con una perspectiva transmedial.
Investigación con la que obtuve el grado de Maestro en Guionismo en la Universidad Intercontinental. En ella propongo los elementos para diseñar la narrativa de un videojuego.
MDE: metodología de diseño de videojuegos educativos. Propuesta metodológica para la creación de experiencias educativas mediante el uso de videojuegos. Comunicación presentada en CIVE 2013 en Cáceres, España.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. Orden del día
• Presentación de asistentes
• Introducción al Guionismo -McKee
• Función del guión
• Elementos de una historia
• Cómo empezar a construir una historia
• Etapas generales en la escritura del guión
4. Introducción al guionismo
• El apetito de historias que tiene la humanidad es insaciable.
• La escritura -al igual que el Cine- es un oficio.
• El debate sobre si la escritura se puede enseñar.
• No hay formulas, hay formas artísticas.
• “Sentir fascinación por las sorpresas y revelaciones
repentinas que producen cambios abismales en la vida”
• ¿Qué historias valen la pena contar?
5. Introducción al guionismo
• Sentir profundamente la escritura y soportar la soledad.
• Las historias vienen de la calle, pero se escriben en solitario.
• "Con un buen guión puedes hacer una película buena o una película
mala. Con un mal guión sólo tendrás películas malas” - Kurosawa
• Una historia es una metáfora de la vida.
• Tomar supuestas imposibilidades y convertirlas en increíbles
certezas.
• Las historias son juegos verbales a los que el autor juega con su
público.
6. Función de un guión
• Guión: Libro Cinematográfico.
• Herramienta NECESARIA para estructurar una historia
que habrá de ser contada mediante elementos audiovisuales.
• Punto de partida para la producción.
• Elemento organizador fundamental.
• Una vez realizada la película, el guión ya no sirve de nada.
• El guionista es autor junto con el director, pero dirige desde
el guión*.
7. Elementos de una historia
(John Truby)
• El espacio y tiempo
• La premisa
• Los siete pasos de la estructura (Debilidad y necesidad, deseo, adversario, plan, lucha,
autorregulación, nuevo equilibrio).
• El personaje
• El argumento moral: profundidad de la historia.
• El mundo narrativo
• Red de símbolos
• La trama
• Entramado de escenas
• Construcción de escenas y diálogo
• La historia que nunca acaba
9. La premisa
(Lajos Egri)
• La premisa - Suposición supuesta o probada con anterioridad. Base de un
argumento. Proposición planeada o supuesta que lleva a una conclusión.
• Cada palabra expresada, cada movimiento, cada conflicto en la obra surge
a partir de esta premisa.
• Necesario tener una premisa que conduzca inevitablemente a la meta que
se dese alcanzar en la obra. Cargado de emociones, el drama es acción y
emoción.
• De la premisa surge luego: personaje y conflicto.
• Romeo y Julieta: un gran amor desafía incluso a la muerte.
• Otelo: el celoso se destruye a sí mismo, incluso al objeto de su amor.
10. A jugar…
• Premisa: El egoísmo conduce a la pérdida de
amigos.
• ¿Quién es el personaje?
• ¿Cuál es el conflicto?
• ¿En qué temina la historia?
11. Ley de la Causa y Efecto
• Las historias se plantean desde causas.
• Las causas son las motivaciones de los personajes.
• Una motivación moverá al personaje a acciones contundentes.
• Las causas están asociadas con la lucha de fuerzas.
• Las acciones generarán nuevas motivaciones con
consecuencias.
• Respuesta a ¿Qué quiere un personaje y quién/qué le impide
lograrlo?
13. El personaje
• La punta del iceberg
• Motivaciones internas y externas
• Interior del personaje: su pasado.
• Exterior del personaje: sus acciones.
• Los personajes mienten, sus acciones NO.
• Construir su pasado, hacer su biografía, profundizar en sus
relaciones sociales, gustos, miedos, fantasías.
• NO LE FACILITARÁS LAS COSAS AL PERSONAJE.
14. Cómo empezar
• Premisa
• Storyline
• Sinopsis
• Desarrollo de personajes
• Sinopsis larga
• Argumento
• Escaleta
• 1er Tratamiento de guión
15. • Cuadro
• Toma
• Escena - Tiempo y espacio. Compuesto por una o
más tomas.
• Plano secuencia - Varias escenas sin cortes.
• Secuencia - Grupo de escenas con un orden
narrativo.
17. • Elementos de un guión cinematográfico
• Estructura del guión cinematográfico
18. Elementos del guión
• La base organizativa de un guión son: tomas, escenas, secuencias (definir).
• Una escena se compone de:
• Numeral 1.-
• Encabezado - INT/EXT- CASA PACO ÁREA SALA- DÍA/NOCHE
• Descripción de acciones y personajes-
• Personajes
• Acotaciones de los personajes
• Diálogos
• Transiciones
22. Estructura
• Hay dos formas de estructurar historias 3 Actos/5 Actos.
• Un acto está compuesto por secuencias y escenas.
• ACTO 1: planteamiento, representa un 25% de la historia en
extensión.
• ACTO 2: desarrollo de la historia, representa el 50% de la extensión,
es la historia que se quiere contar.
• ACTO 3: desenlace de la historia, representa 25% o menos de la
historia, ahí se incluye el clímax.
• Los guiones de Cine suelen estructurarse a los horas de duración, lo
equivalente a 120 páginas.