en esta presentación encontramos como cada vez avanzan las tecnologías ya sea por una necesidad o simplemente recreativo.

1. Generaciones del
computador
Por: Daniel Felipe Bejarano Bermúdez
INFORMATICA
Gastronomía

2. Primera generación
Primera generación (1945-1956)
El tubo al vacío es asociado como la tecnología principal de la primera generación de
computadores; son tubos de vidrio que contienen electrodos.
Estos tubos eran utilizados para los circuitos de las primeras computadoras. Adicionalmente,
estas máquinas utilizaban tambores magnéticos en su memoria.
El tubo al vacío fue inventado en 1.906 por un ingeniero eléctrico. Durante la primera mitad del
siglo XX, esta era la tecnología principal usada para construir radios, televisores, radares,
máquinas de rayos X y otros dispositivos electrónicos.
Las máquinas de primera generación generalmente eran controladas con paneles de control con
un cableado o por una serie de direcciones codificadas en cintas de papel.
Eran muy costosas, consumían gran electricidad, generaban mucho calor y eran enormes (a
menudo ocupaban habitaciones completas).
La primera computadora electrónica operacional se llamó ENIAC y utilizaba 18.000 tubos al vacío.
Fue construida en Estados Unidos, en la Universidad de Pensilvania y medía unos 30,5 metros de
largo.
Era usada para cálculos temporarios; principalmente se utilizaba en cálculos relacionados con la
guerra, como operaciones relacionadas con la construcción de la bomba atómica.
Por otro lado, la máquina Colossus también fue construida durante estos años para ayudar a los
ingleses durante la Segunda Guerra Mundial. Era utilizada para descodificar mensajes secretos
del enemigo y utilizaba 1.500 tubos al vacío.
Mientras que estas máquinas de primera generación eran programables, sus programas no eran
almacenados internamente. Esto cambiaría a medida que se desarrollaron computadores de
programas almacenados.
Los computadores de primera generación dependían de lenguaje de máquinas, el lenguaje de
programación más bajo entendido por las computadoras para realizar operaciones (1GL).
Solo podían resolver un solo problema a la vez y los operadores podían tardar semanas en
programar un nuevo problema.

3. Segunda generación
Segunda generación (1956-1963)
La segunda generación de computadores reemplazó a los tubos al vacío
con los transistores. Los transistores permitieron que las computadoras
fueran más pequeñas, más rápidas, más baratas, y más eficientes a nivel
de energía consumida. Los discos magnéticos y las cintas a menudo eran
utilizados para almacenar datos.
A pesar de que los transistores generaban suficiente calor como para
causar cierto daño a las computadoras, eran una mejoría de la tecnología
anterior.
Los computadores de segunda generación utilizaban una tecnología de
enfriamiento, tenían un uso comercial mas amplio, y solo eran utilizadas
para propósitos científicos y de negocios específicos.
Estas computadoras de segunda generación dejaron atrás el lenguaje de
máquinas críptico binario para utilizar un lenguaje ensamblador (2GL).
Este cambio permitió a los programadores poder especificar instrucciones
en palabras.
Durante esta época, los lenguajes de programación de alto nivel también
estaban siendo desarrollados. Los computadores de segunda generación
también fueron las primeras máquinas en almacenar las instrucciones en
su memoria.
Para la época, este elemento había evolucionado de tambores magnéticos
a una tecnología con un núcleo magnético.

4. Tercera generación
Tercera generación (1964-1971)
El sello distintivo de la tercera generación de computadores fue la tecnología de
circuitos integrados. Un circuito integrado es un dispositivo sencillo que contiene
muchos transistores.
Los transistores se hicieron más pequeños y se colocaron en unos chips de
silicona, llamados semiconductores. Gracias a este cambio, las computadoras
eran más rápidas y eficientes que las de la segunda generación.
Durante esta época, los computadores utilizaban lenguajes de tercera
generación (3GL), o lenguajes de alto nivel. Algunos ejemplos de estos lenguajes
incluyen a Java y a JavaScript.
Las nuevas máquinas de este periodo originaron un nuevo acercamiento al
diseño de computadores. Se puede decir que introdujo el concepto de una sola
computadora sobre un rango de otros dispositivos; un programa diseñado para
ser utilizado en una máquina de la familia podía ser utilizado en las demás.
Otro cambio de este periodo fue que ahora la interacción con las computadoras
se hacía a través de teclados, un ratón y monitores con una interfaz y un
sistema operativo.
Gracias a esto, el dispositivo podía ejecutar diferentes aplicaciones al mismo
tiempo con un sistema central que se encargaba de la memoria.
La compañía IBM fue la creadora de la computadora más importante de este
periodo: la IBM System/360. Otro modelo de esta compañía era 263 veces mas
rápida que la ENIAC, demostrando el gran avance en el campo de las
computadoras hasta ese entonces.
Como estas máquinas era más pequeñas y baratas que sus predecesoras, los
computadores fueron accesibles por primera vez para la audiencia en general.
Durante esta época, las computadoras servían un propósito general. Esto fue
importante ya que previamente las máquinas se utilizaban para propósitos
específicos en campos especializados.

5. cuarta generación
 Cuarta generación (1971-actualidad)
La cuarta generación de computadores es definida por los microprocesadores. Esta
tecnología permite que miles de circuitos integrados sean construidos en un solo chip
de silicona.
Éste avance hizo posible que lo que antes ocupaba toda una habitación, ahora podría
caber en la palma de una mano.
En 1.971 se desarrolló el chip Intel 4004 que localizaba todos los componentes de la
computadora, desde la unidad de procesamiento central y memoria hasta los controles
de entrada y salida, en un solo chip. Esto marcó el comienzo de la generación de
computadoras que se extiende hasta el día de hoy.
En 1981, IBM creó una nueva computadora que era capaz de ejecutar 240.000 sumas por
segundo. En 1996, Intel fue más allá y creó una máquina capaz de ejecutar 400.000.000
sumas por segundo. En 1984 Apple introdujo la Macintosh con un sistema operativo
distinto a Windows.
Las computadoras de cuarta generación se convirtieron más poderosas, más compactas,
más confiables, y mas accesibles. Como resultado, la revolución de la computadora
personal (PC) nació.
En esta generación, los canales en tiempo real, los sistemas operativos distribuidos y el
tiempo compartido son utilizados. Durante este periodo nació internet.
La tecnología de microprocesadores es encontrada en todas las computadoras
modernas. Esto se debe a que los chips pueden ser elaborados en grandes cantidades sin
costar mucha cantidad de dinero.
Los chips de proceso son utilizados como procesadores centrales y los chips de memoria
son utilizados para la memoria de acceso aleatorio (RAM). Ambos chips hacen uso de
millones de transistores colocados en su superficie de silicona.
Estos computadores utilizan lenguajes de cuarta generación (4GL). Éstos lenguajes
consisten de declaraciones similares a los que se hacen en el lenguaje humano.

6. Quinta generación
Quinta generación (actualidad-futuro)
Los dispositivos de quinta generación están basados en la inteligencia artificial. La
mayoría de estas máquinas todavía están en desarrollo, pero hay algunas aplicaciones
que hacen uso de la herramienta de la inteligencia artificial. Un ejemplo de esto es el
reconocimiento de voz.
El uso de un procesamiento paralelo y de los superconductores hace que la inteligencia
artificial pueda ser una realidad.
En la quinta generación, la tecnología resultó en la producción de chips de
microprocesadores que tienen 10 millones de componentes electrónicos.
Esta generación está basada en hardwar de procesamiento paralelo y en software de
inteligencia artificial. La inteligencia artificial es un campo emergente en la ciencia de
computación, la cual interpreta los métodos necesarios para hacer que las computadores
piensen como seres humanos
Se estima que la computación cuántica y la nano tecnología van a cambiar radicalmente
la cara de las computadoras en el futuro.
La meta de la computación de la quinta generación es desarrollar dispositivos que puedan
responder al ingreso del lenguaje natural y que sean capaces de aprender y de
organizarse a sí mismas.
La idea es que las computadoras de quinta generación del futuro puedan entender
palabras habladas y que puedan imitar el razonamiento humano. Idealmente, estas
máquinas podrán responder a su ambiente usando diferentes tipos de sensores.
Los científicos están trabajando en hacer de esto una realidad; intentan crear una
computadora con un coeficiente intelectual real con la ayuda de programas y tecnología
avanzada. Éste avance en las tecnologías modernas va a revolucionar a las computadoras
del futuro.