Este documento introduce el campo de estudio de la geografía. Explica que la geografía ha evolucionado de simplemente describir lugares a tratar de comprender las causas y consecuencias de los fenómenos geográficos a través del método científico. También describe cómo se pueden usar fichas bibliográficas, hemerográficas y de trabajo para recolectar información sobre temas geográficos usando ejemplos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a entender el mundo en que vivimos y la acción del hombre sobre

1. Lic. Alma Morales Carrillo. Geografía

2. ¿Por qué la geografía?O ¿Para que?

3. La educación geográfica contribuye a convertir al ser humano en un ciudadano con mayor conciencia de su responsabilidad ante la comunidad y el hábitat.

4. ¿ como lograrlo?

5. Buscamos entender el mundo en que vivimos, así como el origen del universo, la evolución del planeta y la acción del hombre.

6. Unidad 1: Introducción al campo de estudio de la geografía. 1.1 Campo de estudio: síntesis de la evolución del pensamiento geográfico. Método científico

7. Geos: Graphos: descripción. Geografía:

8. En sus inicios solo describía o localizaba lugares. Actualmente es mas dinámica y reflexiva ya que describe e indaga causas y consecuencias.

9. El inicio de toda ciencia es un conocimiento empírico es decir los basado es la experiencia personal.

10. ¿Cómo calculamos las horas del día de una manera empírica?

12. Después de plantearnos la pregunta, buscamos la explicación del problema, Investigar las causas para luego depuse de todo el método científico conseguir teorías y leyes.

13. El conocimiento empírico solo describe el fenómeno, el segundo lo explica buscando sus causas.

15. Recordemos y apliquemos a esta ciencia el método científico: 1.-Observacion: examen cuidadoso de la naturaleza atreves de los sentidos. Es decir con esta conocemos la existencia de varios fenómenos.

16. ¿Cómo se produce la lluvia? 2.- planteamiento del problema.

17. Por evaporación Por un ciclo del agua 3.- Hipótesis:

18. 4.- Algunos fenómenos se pueden reproducir en el laboratorio mediante pruebas. Comprobación y verificación.

19. 5.- una vez demostrado se crea un teoría o ley.

20. En la investigación social, No podemos reproducir en laboratorio un fenómeno social por lo que se utiliza: la investigación documental (libros, revistas, censos, fotografías, e investigación de campo).

22. Fichas : Bibliográfica Hemerográfica De trabajo Formas de recolectar la información:

25. Realizar dos ejemplos de los formatos de fichas, con el tema de. Ficha bibliográfica de dos te tus libros de texto Ficha hemerográfíca: de dos periódicos con temas relacionados con fenómenos geográficos. Ficha de trabajo con el tema ramas y sub ramas de la geografía. Actividad: