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La geografía ambiental se complementa con la biogeografía, que estudia la distribución de los seres vivos en la Tierra y las causas de la misma. Otras ciencias relacionadas incluyen la sistemática o taxonomía, que describe y clasifica los seres vivos; la biocronología, que estudia la datación de eventos bióticos del pasado; y la biosociología, que estudia las agrupaciones de seres vivos. La bioecología estudia el origen, evolución y propiedades de los seres vivos, mientras que la
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Los fósiles
Los fósiles son restos o señales de organismos pretéritos que se conservan en rocas sedimentarias. La paleontología estudia los fósiles, la paleobiología los organismos del pasado, y la tafonomía los procesos de fosilización. Para que un resto sea considerado fósil debe haber sufrido un proceso de fosilización en el que se transforma su composición y estructura a lo largo del tiempo.
Celulas julieta
Este documento define la morfología como el estudio de la estructura de los organismos en un contexto comparativo. Explica que se distingue de la anatomía al comparar estructuras entre individuos de la misma especie o entre especies emparentadas. Luego resume algunos conceptos clave como alometría, plan corporal y homología. Finalmente, describe brevemente algunas subdisciplinas de la morfología como la morfología descriptiva, teórica, funcional y evolutiva.
Apunte 1 _registros_fosiles
La paleontología estudia la vida del pasado a través de los fósiles. Es el punto de encuentro entre la biología y la geología, ya que los fósiles son restos de organismos que se conservan en las rocas. Chile posee una gran riqueza fósil, con numerosos yacimientos que contienen fósiles que son patrimonio natural de la humanidad y cuyo estudio requiere competencias profesionales adquiridas en contextos académicos.
Variabilidad. Las Musas De Darwin (CapíTulo Viii)
Este documento resume las contribuciones de Charles Lyell a la geología, incluyendo su idea de uniformismo, e introduce las ideas evolucionistas de Charles Darwin basadas en sus observaciones geológicas, interpretación paleontológica y seguimiento de la biogeografía. También discute la importancia de los fósiles y su registro fósil imperfecto para entender la edad de la Tierra y las relaciones filogenéticas entre organismos.
Semana 1
La primera semana de la tercera fase de CEPRUNSA 2016 cubre temas de biología, física, geografía, historia, lenguaje y química. Los temas de biología incluyen la clasificación de los seres vivos, los niveles de organización biológica y el origen de la vida. Los temas de física comprenden magnitudes escalares y vectoriales y las leyes de Newton. Los temas de geografía abarcan el objeto de estudio y principios de la geografía.
04 biostratigrafia (1)
La bioestratigrafía es la ciencia que estudia la distribución de fósiles en el registro geológico para subdividir las rocas sedimentarias en unidades basadas en los fósiles presentes. Se utilizan microfósiles como guías para datar las rocas debido a su rápida evolución y amplia distribución. Sin embargo, factores como hiatos, tafonomía y paleoecología pueden introducir limitaciones en los análisis bioestratigráficos. La bioestratigrafía integrada usa la máxima
Power Evolución E.E.S. Nº 8
La geología es la ciencia que estudia la estructura de la Tierra y los fenómenos que han ocurrido desde su formación, incluyendo el estudio de minerales, rocas y estratos. La paleontología es el estudio de los vestigios de especies extintas de plantas y animales y cómo se relacionan con los estratos de la Tierra.
Paleozoología
Este documento resume varias disciplinas relacionadas con el estudio de fósiles. La paleozoología estudia animales fósiles, la paleobotánica estudia plantas fósiles, la paleoclimatología estudia el clima pasado de la Tierra, y la paleogeografía estudia la geografía antigua. También define la paleontología como la ciencia que estudia e interpreta la vida pasada a través de fósiles.
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Ingeniería Geográfica Y Ambiental
Este documento presenta una introducción a la geología. Define la geología como la ciencia que estudia la forma interior y exterior de la Tierra, analizando los materiales que la componen y cómo se han formado y alterado a través del tiempo. Luego describe algunas de las ramas principales de la geología, incluyendo la estratigrafía, volcanología, paleontología, hidrogeología, mineralogía y sismología. Finalmente, incluye una bibliografía.
Paleontología
La paleontología estudia los restos fósiles de seres orgánicos extintos para reconstruirlos, entender su evolución y relaciones, y analizar procesos como la extinción y fosilización. Se divide en ramas como la paleozoología, paleobotánica, paleogeografía y paleoclimatología. La tafonomía analiza procesos de formación de fósiles, mientras que la paleoecología estudia fósiles para determinar ecosistemas pasados.
GEOLOGIA
La geología estudia la forma interior y composición de la Tierra, así como los cambios que ha experimentado desde su origen. Se divide en distintas ramas como la mineralogía, la geodinámica interna y externa, la paleontología, la petrología y la geología económica. La geología del petróleo busca localizar yacimientos petrolíferos mediante métodos directos e indirectos.
Ciencias naturales
Este documento describe las ciencias naturales como aquellas que estudian la naturaleza siguiendo el método científico experimental. Divide las ciencias naturales en cinco categorías: astronomía, biología, física, geología y química, resumiendo brevemente el objeto de estudio de cada una.
Ciencias naturales
La física estudia las propiedades y el comportamiento de la energía, la materia, el tiempo y el espacio, así como sus interacciones. Es una de las ciencias más antiguas y ha evolucionado desde la filosofía hasta convertirse en una disciplina moderna. La física busca comprender el mundo físico a través de experimentos y teorías que puedan predecir resultados, siendo una ciencia tanto teórica como experimental.
Programa de examen Biología 2º 4 MS 42
Este documento resume tres unidades de un programa de examen de biología. La Unidad 1 cubre la teoría de la evolución, incluido el ancestro común, la selección natural y las ideas de Darwin y Lamarck. La Unidad 2 explica el origen de las primeras células a través de las teorías de Oparín y Haldane y describe la estructura básica y funciones de las células procariotas y eucariotas. La Unidad 3 cubre la reproducción asexual y sexual en plantas y animales, incluidas las características
trabajo de compu
Este documento habla sobre las ciencias naturales. Explica que la ciencias naturales estudian aspectos físicos de la naturaleza usando el método científico. Luego menciona algunas de las principales ramas de las ciencias naturales como la astronomía, biología, física, geología y química, describiendo brevemente el objeto de estudio de cada una.
0. introducción a la geología
El documento describe las principales ramas de la geología como la geofísica, geoquímica, petrología, sedimentología y paleontología. También resume la historia de la geología desde sus inicios como ciencia en el siglo XIX hasta estudios recientes en la Luna y Marte. Entre los geólogos más importantes mencionados se encuentran Hutton, fundador de la geología moderna basada en procesos graduales; Lyell y su teoría de uniformidad; y Wegener y su teoría de deriva continental.
Programa biología ii 2012 (1)
Este documento presenta el programa de Biología II para el segundo año en la escuela EEM N°3. Cubre seis unidades: 1) la unidad química de la vida, 2) las células, 3) el origen de la vida, 4) la evolución, 5) la historia de la vida en la Tierra, y 6) la diversidad de los seres vivos. También incluye contenidos de educación sexual integral y recomienda bibliografía para los estudiantes. Dos profesores enseñarán los diferentes cursos.
Formación del relieve
El documento presenta información sobre la erupción Chaitén del 3 y 5 de mayo y los objetivos de una clase sobre el relieve nacional de Chile, incluyendo observar y conocer la estructura de la Tierra, las teorías de la formación del relieve como la Pangea y la tectónica de placas, y las fuerzas endógenas como el volcanismo y sismicismo que han dado forma al relieve chileno.
Botanica sistematica
El documento habla sobre la botánica sistemática y la clasificación de plantas. Explica que la botánica sistemática ordena las plantas en un sistema jerárquico que va de especies a reinos. Describe las primeras clasificaciones de plantas en monocotiledóneas y dicotiledóneas. También cubre los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de un curso sobre botánica sistemática.
Presentación geologia
La ingeniería geológica estudia la interacción entre actividades humanas y el medio geológico. Tiene dos campos de actuación: 1) Asegurar que factores geológicos se tengan en cuenta en proyectos de ingeniería donde el terreno sea material de construcción. 2) Prevención de riesgos geológicos y control de impactos ambientales de obras públicas e industrias.
La biología como ciencia.
Este documento presenta una introducción a la biología como ciencia. Explica que la biología estudia los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. Debido a la gran cantidad de conocimientos generados, la biología se divide en campos como la botánica, zoología, anatomía y fisiología. También se relaciona con ciencias auxiliares y tiene aplicaciones como el funcionamiento del organismo humano, la reproducción, prevención de enfermedades y más.
Loe infantil
Este documento presenta información sobre las Ciencias de la Naturaleza y su inclusión en la educación infantil. Brevemente describe los diferentes aspectos que son objeto de estudio de las Ciencias de la Naturaleza como la Astronomía, Biología, Ciencias de la Tierra, Física y Química. Luego explica que los contenidos relacionados con las Ciencias de la Naturaleza contribuyen a la formación de los niños en educación infantil al permitirles conocer y comprender mejor el mundo que les rodea.
CAPÍTULO_1_BIOLOGIA COMO CIENCIA.pptx
El documento presenta una introducción a la biología como ciencia. Explica que la biología es la rama de la ciencia natural que estudia los seres vivos y sus propiedades, como su origen, evolución, nutrición y reproducción. Divide la biología en varias ramas principales como la zoología, botánica, ecología y genética, las cuales se enfocan en diferentes aspectos de los organismos vivos. También describe cómo la biología se relaciona y complementa con otras ciencias como la química, física y ciencias
Ciencias que integran la biología
La biología puede dividirse en varias disciplinas que estudian diferentes aspectos de los seres vivos. Estas disciplinas incluyen la bioquímica, la citología, la histología, la anatomía, la embriología, la genética, la evolución, la paleontología, la fisiología y la ecología. La biología también se relaciona con otras ciencias como la química, la física y la matemática para explicar los fenómenos biológicos.
Ecologia trabajo01
Este documento presenta información sobre la ecología y la educación ambiental. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. Explica que la educación ambiental busca crear conciencia sobre el medio ambiente y enseñar a las personas a cuidarlo. También describe las tres ramas de la ecología - autoecología, demoecología y sinecología - y las ciencias auxiliares relacionadas como la genética, microbiología y geografía.
Ecologia sofia
Este documento presenta información sobre ecología y ciencia ambiental. Define ecología como la ciencia que estudia la distribución y abundancia de los seres vivos y cómo estas propiedades son afectadas por la interacción entre organismos y su ambiente. También define educación ambiental y diferencia entre ecología ambiental y educación ambiental. Explica las divisiones de la ecología como autoecología, demografía y sinecología. Finalmente, concluye que el documento provee información útil sobre diversos temas en ecología.
Ciencia auxiliares de la biología
Las ciencias auxiliares de la biología incluyen la química, física y matemáticas. La química estudia la composición molecular de los seres vivos y sus reacciones metabólicas. La física examina los fenómenos biológicos según las leyes físicas. Y las matemáticas apoyan el análisis cuantitativo de poblaciones y procesos biológicos a través de estadísticas.
Estudio de la ecologia 2
Este documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente, incluyendo factores abióticos como el clima y factores bióticos como las relaciones entre organismos. También analiza los diferentes niveles de organización biológica como los ecosistemas, comunidades y poblaciones. Por último, describe las ramas de la ecología como la autoecología, que estudia las adaptaciones de las especies individuales, y la sinecología, que analiza las relaciones entre especies dentro de una
Ecologia
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Conceptos de Biolpogia
Este documento describe los componentes y uso del microscopio óptico. Explica que el microscopio permite observar fenómenos a nivel celular que no se pueden ver a simple vista, lo que ha impulsado avances en biología. Describe las partes ópticas del microscopio como el ocular, objetivo y platina, y accesorios como el pie, foco luminoso y tornillos de enfoque que permiten obtener una imagen enfocada de la muestra.
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Unidad 1 ciencias biologicas
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La teoría del aprendizaje significativo sostiene que el aprendizaje ocurre cuando los nuevos conceptos se integran con los conocimientos previos del estudiante, modificando su estructura cognitiva. Este nuevo conocimiento se convierte luego en la base para futuras integraciones. Según la teoría sociohistórica, inicialmente los estudiantes aprenden a través de la interacción social y luego de forma individual. El docente debe diseñar actividades colaborativas que permitan a cada estudiante construir su propio aprendizaje relacionándolo con
Geografia ambiental foro las nubes
El documento describe cómo se forman las nubes y su clasificación. Las nubes se forman por la acumulación de agua en estado líquido o sólido debido a la condensación o sublimación del vapor de agua cuando se encuentra en una zona de baja temperatura. Existen cuatro formas de clasificar las nubes: por su constitución física, evolución, altitud y tamaño/forma, dando como resultado diez tipos generales de nubes. El documento incluye una fotografía de nubes tomada en la ciudad de Tartagal
Modulo 5 tp_1
El documento describe el ciclo hidrológico y los tipos de humedad. El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua del mar debido al calor. El vapor de agua se condensa y forma nubes que producen precipitaciones. El agua regresa al mar a través de ríos y arroyos, completando así el ciclo. Los tipos de humedad incluyen la humedad atmosférica, la humedad absoluta, la humedad específica y la humedad relativa.
Taller de cartografia
El documento habla sobre dos actividades de cartografía. La primera actividad explica que al poner la Tierra en perspectiva con otros cuerpos celestes, nos damos cuenta de lo pequeña que es en comparación con el Universo. La segunda actividad describe tres tipos de proyecciones cartográficas (cónica, cilíndrica y acimutal), sus ventajas y desventajas para representar diferentes regiones de la Tierra.
Modulo 4 foro_3 alcoba veronica
La circulación general de la atmósfera causa variaciones en las presiones atmosféricas y el efecto de Coriolis, lo que da lugar a corrientes de aire que influyen en la formación de desiertos como el Sahara. Las masas de tierra y agua se calientan de manera desigual entre los hemisferios, haciendo que las depresiones y anticiclones no sean homogéneos. La circulación general determina las condiciones ambientales en diferentes regiones y da lugar a fenómenos como huracanes, lo que a su vez influye en el
Desarrollo de la actividad de didactica
El triángulo pedagógico es importante para entender la transposición didáctica porque representa la relación equilibrada entre el saber, el docente y el alumno. Este equilibrio es necesario para que los estudiantes puedan adquirir con éxito nuevos conocimientos, ya que el docente toma el saber, lo adapta al contexto y las características de los alumnos, y luego lo enseña de manera que facilite la transposición didáctica.
Desarrollo del taller l y e 18 08
El documento presenta información sobre el agua en el planeta Tierra. Explica que el agua está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Además, señala que el agua es esencial para la vida y puede encontrarse en estado líquido, sólido o gaseoso. Por último, detalla las proporciones de agua que se encuentran en los océanos, glaciares, acuíferos y otros lugares.
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Foro 1 modulo 1
- 1. Foro 1 modulo1: Desarrollo: Las Ramas de la geografíaambiental. Desarrollode actividad2: Lageografíaambiental Se complementa con La biogeografía:estudialadistribuciónde losseresvivos sobre la Tierray lascausas de la misma. Otras ciencias Sistemáticao taxonomía:describe y clasifica losseresvivos.Establece jerarquías Biocronología:estudialadataciónde eventosbióticosdelpasado,entidades paleobiológicas. Biosociología:estudiaagrupacionesde seresvivos(animal yvegetal),suestructura y evolucióncomocomunidad Bioecología:estudiaorigen,evolucióny propiedadesde losseresvivos. Paleobiogeografía:estudialadistribución geográficade losorganismosdel pasado Fitogeografía:estudialadistribución de plantassobre la Tierra.
- 2. La imagenesmuyclara y sencilla,paraexplicarlosnivelesde organizaciónecológicos utilizaría como recurso de apoyo, un esquema en el que se ordenen visualmente cada uno de los niveles, por ejemplo un triángulo o una sencilla red conceptual. De esta manera se podría utilizar la imagen para que los alumnos identifiquen lo anteriormente explicado. Luego realizaría una puesta en común donde pediría que identifiquen las especies, la población yque describanlosfactoresbióticosyabióticos que observan en el ecosistema de la imagen. Luego, para finalizar, entre todos definiríamos cada nivel. Considero que dichos conceptos se pueden entender fácilmente con imágenes y citando ejemplos.