....................................................

1. UNIDAD N°1

2. 
Indicador de logro 1.1:
Explica con interés las diferencias entre estudios
sociales y ciencias sociales y detalla el objeto de
estudio y utilidad de las Ciencias Sociales.
TEMA 1: LAS CIENCIAS SOCIALES
Y LOS ESTUDIOS SOCIALES.

3. 
Observa las imágenes :

4. 
Responda en su
cuaderno:

5. 

6. 
 El surgimiento de las ciencias sociales se remonta a
la filosofía griega, en la cual se encuentran los
primeros intentos de buscar un nivel de explicación
sobre la sociedad.

7. 

8. 
 Es el conjunto de conocimientos organizados,
jerarquizados y comprobables, obtenidos a partir de
la observación de los fenómenos naturales y sociales
de la realidad (tanto natural como humana), y
también de la experimentación y demostración
empírica de las interpretaciones que les damos
La Ciencia

9. 

10. 

11. 
 Resolución de actividades de las páginas 15 y 16

 Trabajar en equipos de 5 la actividad sobre los aportes teóricos de
 John Locke,
 Emil Durkheim y
 Karl Marx
 Realizar una tabla comparativa sobre los aportes teóricos de los siguientes
personajes: John Locke, Emil Durkheim y Karl Marx pág. 18,19, 20 y 21
Actividad:
Martes, 6 de febrero

12. 
 1-Investigar datos sobre la época colonial:
a) Tiempo
b) Características
c) Ventajas
d) Desventajas
 2- Elabore un cuadro comparativo entre la época colonial y la sociedad actual de
El Salvador.
 3- Realice entrevistas con personas de la comunidad en la que residen para
recopilar información sobre el proceso de cambio que ha tenido la comunidad
actual, y presente la información en un cuadro comparativo.
 La información recopilada la presentará en páginas de papel bond.
 Pág. 23 y 24
Actividad integradora:

13. 
Tema 2: Introducción al método
de investigación social
 Indicador de logro 2.1 :
Selecciona con autonomía y argumenta con respeto el
método de investigación

14. 

15. 

16. 

17. 

18. 
La delincuencia en el país.
Se hace uso y estudio de tablas estadísticas que
indiquen cuántos jóvenes están en esa condición o sobre
cuantos tipos de maras actúan en el área urbana de S.S
Se mide, se calcula, se cuantifica, se hacen números de
cuantos sujetos están en aquella condición
Ejemplo:

19. 

20. 
 Para realizar este tipo de investigación, es necesario
plantear un problema de investigación a manera de
interrogante, y probablemente se encuentren más de
una respuesta
 Por ejemplo:
 -¿Cuál es la motivación esencial de los jóvenes para
migrar a los Estados Unidos?
 -Con la pregunta anterior como objetivo
 -El investigador partirá al campo en búsqueda de
datos que den respuestas confiables

21. 
Un proceso sistemático: Cuando se recoge la
información a través de un proceso que
interpreta, modifica y crea conocimiento.
Un proceso organizado: cuando se especifica
los detalles relacionados con el estudio.
Un proceso objetivo: cuando las conclusiones
obtenidas son hechos.
La investigación en el
campo científico

22. 
 Es determinante la importancia que tiene la
investigación como proceso de aprendizaje para dar
soluciones y ampliar el conocimiento , ya que este
nos permitirá conocer sobre el tema de una forma
profunda la cual nos va lanzar soluciones requeridas
.
 Es preciso recordar que la investigación científica es
un método riguroso donde se obtiene una serie de
objetivos antes propuestos y de manera muy técnica
donde investigar es una forma práctica de investigar
una acción y aclarar.
Conclusión

23. 
 Indicador de logro 1.3:
Desarrolla un proceso de investigación, respetando los
pasos del método seleccionado y demostrando apertura
ante valoración de otras personas.
Tema 3: Método de
investigación social

24. 
Pasos del método de la
investigación social

25. 
 Desarrollar las actividades de su libro de texto
paginas 34,35,36,37. (libro)
Debe entregar cuaderno y libro para revisión.
Actividades