2. Ejercicios de Geometría de Tortuga




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4. Escribe las primitivas para dibujar un paralelogramo.
5. Escribe los contenidos matemáticos que se han puesto en juego al
realizar los distintos desafíos.
6. Resuelve los siguientes desafíos:
6.1. Crea un procedimiento cua que dibuje un cuadrado de 30 pasos
de lado.Genera un diseño combinando cua de manera que el
perímetro sea: 240 pasos, 270 pasos, 480 pasos y 330 pasos. Calcula
él área en cada caso.
6.2. Hacer la mayor cantidad posible de rectángulos cuyo perímetro
sea 200 pasos.
6.3. crear una "flor de cuadrados" girando cada cuadrado, como si
fueran pétalos, cada 30º. Analiza: Si giro cada 10º ¿cuántos
cuadrados necesito para dar una vuelta completa?, y si giro 25º ?
¿para dónde queda apuntando la tortuga en cada caso?. Confeccionar
una tabla de doble entrada.¿existe alguna constante? ¿cuál?
7. Diseña procedimientos que te permitan construir polígonos
regulares.
8. Realiza procedimientos que te permitan dibujar circunferencias.
9. Realiza el procedimiento para graficar por lo menos uno de los
siguientes dibujos, teniendo en cuenta una estructura repetitiva (ver
gráfico)



Propuesta 2

En modo directo, medir la pantalla
2- Dibujar un cuadrado en cada esquina de la pantalla (esto es un
superprocedimiento, que obviamente tiene como elemento "ladrillo"
al
procedimiento para dibujar un cuadrado.
3- Realizar una "torre de cuadrados" que ocupe todo el alto de la
pantalla
4- Armar una "fila de cuadrados" que ocupe todo el ancho de la
pantalla
5- Hacer un procedimiento para dibujar una silla y pensar qué hay
que modificar
para que dibuje el número 4.
Propuesta 3:
Otros desafíos: Construye los procedimientos para graficar las
siguientes formas:

Geometria de las Tortugas

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    2. Ejercicios deGeometría de Tortuga 02 01 04 03 07 05 08 06 10 11 12 09 15 13 16 14
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    39 40 37 38 41 42 43 44 48 45 46 47 50 49 52 51 54 55 53 56
  • 4.
    58 57 59 60 62 63 61 64 66 67 65 68 69 70 71 72 74 75 76 73
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    78 79 77 80 4. Escribe las primitivas para dibujar un paralelogramo. 5. Escribe los contenidos matemáticos que se han puesto en juego al realizar los distintos desafíos. 6. Resuelve los siguientes desafíos: 6.1. Crea un procedimiento cua que dibuje un cuadrado de 30 pasos
  • 6.
    de lado.Genera undiseño combinando cua de manera que el perímetro sea: 240 pasos, 270 pasos, 480 pasos y 330 pasos. Calcula él área en cada caso. 6.2. Hacer la mayor cantidad posible de rectángulos cuyo perímetro sea 200 pasos. 6.3. crear una "flor de cuadrados" girando cada cuadrado, como si fueran pétalos, cada 30º. Analiza: Si giro cada 10º ¿cuántos cuadrados necesito para dar una vuelta completa?, y si giro 25º ? ¿para dónde queda apuntando la tortuga en cada caso?. Confeccionar una tabla de doble entrada.¿existe alguna constante? ¿cuál? 7. Diseña procedimientos que te permitan construir polígonos regulares. 8. Realiza procedimientos que te permitan dibujar circunferencias. 9. Realiza el procedimiento para graficar por lo menos uno de los siguientes dibujos, teniendo en cuenta una estructura repetitiva (ver gráfico) Propuesta 2 En modo directo, medir la pantalla 2- Dibujar un cuadrado en cada esquina de la pantalla (esto es un superprocedimiento, que obviamente tiene como elemento "ladrillo" al procedimiento para dibujar un cuadrado. 3- Realizar una "torre de cuadrados" que ocupe todo el alto de la pantalla 4- Armar una "fila de cuadrados" que ocupe todo el ancho de la pantalla 5- Hacer un procedimiento para dibujar una silla y pensar qué hay que modificar para que dibuje el número 4.
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    Propuesta 3: Otros desafíos:Construye los procedimientos para graficar las siguientes formas: