Gerencia de proyectos
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El mapa conceptual describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos, incluyendo las fases del ciclo de vida de un proyecto, los roles del gerente de proyectos y director, y las áreas funcionales de gestión de alcance, tiempo, costos y recursos que son cruciales para organizar y administrar con éxito un proyecto.
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MAPA CONCEPTUAL GESTIÓN DE PROYECTOS
El documento describe las fases y elementos clave de un proyecto. Un proyecto tiene un director, participantes, objetivos, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. Incluye una metodología, cronograma, presupuesto y actividades. El ciclo de vida de un proyecto consiste en una fase inicial, intermedia y final para poner en marcha, planificar y concluir el proyecto respectivamente.
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El documento describe los procesos de ejecución y seguimiento y control de proyectos. La ejecución del proyecto implica implementar las actividades planificadas y los cambios aprobados para alcanzar los objetivos. El seguimiento y control permite detectar desviaciones respecto a lo planificado mediante el monitoreo y registro de datos durante la ejecución.
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El documento describe las etapas clave de la planificación y ejecución de un proyecto. Explica que la elaboración de proyectos incluye la identificación de objetivos, la fundamentación, la descripción de actividades, y el presupuesto. También cubre la implementación a través de la administración de recursos humanos, financieros, materiales y tecnológicos para alcanzar los objetivos planificados.
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Tercera clase de la materia Administración de Proyectos de la carrera de Videojuegos de la Universidad Abierta Interamericana.
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Internet
Internet fue desarrollado originalmente por el ejército de los Estados Unidos y luego se utilizó para el gobierno, la investigación académica y las comunicaciones comerciales. Internet es una infraestructura mundial de redes interconectadas que conecta diferentes tipos de computadoras utilizando protocolos como IP, TCP y UDP. Actualmente hay aproximadamente seis millones de computadoras conectadas a Internet en todo el mundo y es administrada por varios organismos.
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El documento discute el uso de las TICs (tecnologías de la información y comunicación) en la educación. Explica que las TICs pueden usarse para mejorar la enseñanza al permitir que los estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje. También señala que es importante que las escuelas estén equipadas con buena tecnología y que los maestros sepan cómo integrarla en sus lecciones de manera que amplíe los horizontes intelectuales de los estudiantes.
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