Henry ruiz actividad1_2mapac
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La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra proyectos mediante el planeamiento, ejecución y control de recursos para cumplir objetivos claros y solucionar necesidades. Se divide en fases inicial, intermedia y final, cada una con hitos verificables y entregables. El director general supervisa que el proyecto se desarrolle dentro del presupuesto, plazos y especificaciones establecidas para entregar el producto o servicio planificado.
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Maria raquel barrera arciniegas actividad 1 2_mapa concep.
La gerencia de proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos para ejecutar proyectos de manera exitosa. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases iniciales como la iniciación, donde se identifica una necesidad y se propone un proyecto; la planeación, donde se definen los objetivos, alcance, participantes y productos; y la ejecución, donde se lleva a cabo el trabajo planificado.
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La gestión de proyectos es la disciplina que organiza y administra proyectos únicos, iniciando, supervisando, controlando y cerrando el proyecto teniendo en cuenta el alcance, los recursos, el tiempo y el costo. Incluye definir actividades, secuenciarlas, estimar recursos, duración y costos, desarrollar un cronograma y controlarlo para entregar un producto completo y exacto dentro de los límites del proyecto. Implica dividir el proyecto en fases inicial, intermedia y final para controlar activ
Jorgemarioorozcocamayo actividad1 2_mapac
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Gerencia de proyectos actividad 1.2
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La gerencia de proyectos es una disciplina que organiza y administra los recursos para lograr los objetivos de un proyecto de manera efectiva. Un proyecto se caracteriza por tener una duración determinada y entregar resultados únicos, y su ciclo de vida se compone de fases como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. El gerente de proyectos dirige el equipo a través de estas fases para cumplir con los objetivos del proyecto.
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La gerencia de proyectos requiere un director de proyecto que establezca procesos y determine responsabilidades. El director gestiona los recursos y guía al proyecto a través de tres fases: iniciación, planificación y ejecución, monitoreo y control, y cierre. El ciclo de vida del proyecto conecta el inicio y fin a través de verificaciones en cada fase.
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MAPA CONCEPTUAL: GERENCIA DE PROECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
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Presentado a: Gustavo Santis Mancipe
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Estudiante de Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa.
Maribel Castaño Saldarriaga
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Yeny lorena ruiz_meneses_actividad1_2_mapac
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
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Henry ruiz actividad1_2mapac
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- 2. Se divide en tres fases Garantizar el ciclo de vida requiere Esta compuesto por fases y no por procesos Define las fases que enlazan el inicio de un proyecto con su fin El trabajo a realizar en cada fase. Tiempos de entrega de productos en cada fase, Responsables e involucrados en cada fase. IniciaI Verificable Acta Intermedia Verificable Avance Final Verificable Producto final Organización Control constante