El documento trata sobre la gestión ambiental. Explica que es un proceso orientado a resolver problemas ambientales para lograr un desarrollo sostenible. Describe los componentes de la gestión ambiental como la educación ambiental, políticas ambientales y evaluación de impacto ambiental. También habla sobre la capacitación en conciencia ambiental y la creación de un plan de manejo.

1. GESTIÓN AMBIENTAL
Capacitación: conciencia ambiental
Plan de Manejo
ING. Luisa Fernanda García López

2. Gestión Ambiental
Es un proceso que está orientado a resolver,
mitigar y/o prevenir los problemas de carácter
ambiental, con el propósito de lograr un
desarrollo sostenible, entendido éste como
aquel que le permite al hombre el
desenvolvimiento de sus potencialidades y su
patrimonio biofísico y cultural y, garantizando su
permanencia en el tiempo y en el espacio.

3. Componentes
 Educación Ambiental: Cambio de las actitudes del hombre frente a su medio
biofísico, y hacia una mejor comprensión y solución de los problemas
ambientales, concienciación de los receptores
 Políticas Ambientales: plan de manejo ambiental
 Evaluación del impacto Ambiental: Conjunto de acciones que permiten
establecer los efectos de proyectos, planes o programas sobre el medio
ambiente y elaborar medidas correctivas, compensatorias y protectoras de los
potenciales efectos adversos.
 Ordenación del Territorio: Entendida como la distribución de los usos del
territorio de acuerdo con sus características.
 Contaminación: Estudio, control, y tratamiento de los efectos provocados por la
adición de sustancias y formas de energía al medio ambiente.
 Vida Silvestre: Estudio y conservación de los seres vivos en su medio y de sus
relaciones, con el objeto de conservar la biodiversidad.
 Estudios de Paisaje: Interrelación de los factores bióticos, estéticos y culturales
sobre el medio ambiente

4. Medio Ambiente
 Sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados
y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona
la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y
culturales que existen en un lugar y momento determinado.
 La conservación de éste es imprescindible para la vida sostenible de las
generaciones actuales y de las venideras.
 Podría decirse que el medio ambiente incluye factores físicos (como el clima y la
geología), biológicos (la población humana, la flora, la fauna, el agua) y
socioeconómicos (la actividad laboral, la urbanización, los conflictos sociales).
Lee todo en: Definición de medio ambiente - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/medio-ambiente/#ixzz416SnLh7c

5. Desarrollo Sostenible
 Desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades
actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de
las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad
sostenible es aquélla que se puede mantener. Por
ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la
repoblación es una actividad sostenible. Por contra,
consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos
actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear
petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una
buena parte de las actividades humanas no son sostenibles

6. Como Podemos Hacerlo
 Conceptualización
 Creación de conciencia ambiental y sostenible
 Capacitación.
 Generar un plan de manejo

7. Recursos
 Que son los recursos naturales y como los estamos explotando
https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU

8. Recursos
 Energía
 Agua
 Suelo
 Fauna y Flora.

9. Capacitación
 Cinco R´s
 Separación en la Fuente
 Uso responsable de los recursos
 Norma

10. Cinco R´s
 Reducir
 Reutilizar
 Recuperar
 Rechazar
 Reciclar
.

11. Separación en la Fuente
 El incremento constante en la generación de residuos, ha
venido causando el deterioro constante del medio
ambiente, el desperdicio de recursos y provoca algunas
situaciones como:
-Proliferación de vectores
-Saturación de los rellenos sanitarios
- Disposición inadecuada de los residuos
- “Botaderos”
- Explotación indiscriminada de los recursos Naturales

12. Separación en la Fuente
 Es la clasificación de los residuos en el sitio donde se generan para su
posterior eliminación y/o aprovechamiento. Hecho que permite la reducción
de desperdicios, la contaminación de los residuos reciclables y la correcta
disposición final que a cada uno le corresponde.
Los residuos se clasifican en:
Aprovechables
No Aprovechables
Biodegradables
Peligrosos
Especiales

15. Uso Responsable de los Recursos
 Por qué?
 Hoy en día, vivimos en un mundo con recursos escasos como el
petróleo, los minerales, el agua y la tierra. Esto ocasiona importantes
retos a las personas, las comunidades, nuestra economía y el medio
ambiente
 Es necesario que hagamos un consumo consiente de los recursos,
diariamente desperdiciamos agua, energía y papel sin darnos cuenta
de ello; cuando somos consientes del daño que causamos y que el
ahorro no influye solo para ser amables con el medio ambiente, si no
que afecta directamente la economía de nuestros hogares,
empezamos a generar un cambio positivo que se contagia.

19. Normatividad
 Las ISO 14000 son normas internacionales que se refieren a la gestión ambiental de las
organizaciones. Su objetivo básico consiste en promover la estandarización de formas
de producir y prestar servicios que protejan al medio ambiente, minimizando los
efectos dañinos que pueden causar las actividades organizacionales.
 Los estándares que promueven las normas ISO 14000 están diseñados para proveer un
modelo eficaz de Sistemas de Gestión Ambiental (SGA), facilitar el desarrollo comercial
y económico mediante el establecimiento de un lenguaje común en lo que se refiere al
medio ambiente y promover planes de gestión ambiental estratégicos en la industria y
el gobierno.
 Un SGA es un sistema de gestión que identifica políticas, procedimientos y recursos
para cumplir y mantener un gerenciamiento ambiental efectivo, lo que conlleva
evaluaciones rutinarias de impactos ambientales y el compromiso de cumplir con las
leyes y regulaciones vigentes en el tema, así como también la oportunidad de continuar
mejorando el comportamiento ambiental.

20. Normatividad
 Eco-Management and Audit Scheme, o Reglamento Comunitario de Ecogestión
y Ecoauditoría ( EMAS)
Herramienta de gestión para empresas y otras organizaciones, de aplicación voluntaria, que
permite evaluar, mejorar y dar a conocer su comportamiento ambiental.
Objetivo:
-Promover la mejora continua del comportamiento medioambiental de las
organizaciones mediante:
-La implantación de Sistemas de Gestión Medioambiental.
-La evaluación sistemática, objetiva y periódica del funcionamiento de los
sistemas de gestión.
-La difusión de la información sobre el comportamiento medioambiental de la
organización.
-El diálogo con el público y partes interesadas.
-La formación del personal de la organización.

21. Reflexionemos
 "Sólo cuando el último árbol esté muerto, el último río envenenado, y el
último pez atrapado, te darás cuenta que no puedes comer dinero."
Sabiduría indoamericana
 "Convertid un árbol en leña y podrá arder para vosotros; pero ya no producirá
flores ni frutos"
Rabindranath Tagore
 "La tierra no es herencia de nuestros padres sino préstamo de nuestros hijos"
Pensamiento Indoamericano

23. Gracias!