Presentación de la propuesta de los fundamentos para la resignificación del Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Vallecitos del Valle de San Juan - Tolima
Presentación de la propuesta de los fundamentos para la resignificación del Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Vallecitos del Valle de San Juan - Tolima
Ponencia El Currículo Nacional de la Educación Básica y la Educación Física, ...Hugo Carlos Balbuena
PonenciaEl Currículo Nacional de la Educación Básica y la Educación Física, Una Visión desde el Enfoque de la Corporeidad realizado a los docentes de educación física de la UGEL 01 de Lima Metropolitana
2. LA CALIDAD SOY YO
• La calidad empieza con el cambio de
valores, ética, disciplina, orden, limpieza y
puntualidad de uno mismo. Luego conviértase
en un agente de cambio al trasmitir a través
del ejemplo; no exija cambio, sea usted el
cambio.
4. LOGROS OBTENIDOS
1. Certificado el SGC, desde el año 2007. Ente Icontec.
2. Consolidación de la planeación estratégica del colegio.
3. Articulación con las exigencias del Men.
4. Medición de los procesos.(Indicadores)
5. Controles de los procesos educativos.
6. Mejoramiento de las gestiones
internas(Directiva, Académica, Administrativa y Comunidad).
7. Evaluación permanente del desempeño institucional.
8. Formación continua a los empleados de la Institución.
9. Consolidación del Proyecto Educativo Institucional.
5.
6. POLITICA DE CALIDAD
EL COLEGIO COLOMBO EL COLEGIO COLOMBO
BRITANICO, plantel BRITANICO, plantel
privado, mixto y católico, presta privado, mixto y ecuménico de
servicios educativos en los raíces católicas, presta servicios
niveles de Preescolar, Básica y educativos en los niveles de
Preescolar, Básica y Media con
Media con énfasis en el idioma énfasis en el idioma inglés.
inglés. Forma personas con Forma personas con calidad
calidad humana en la libertad y humana en la libertad y para la
para la libertad comprometida libertad comprometidas con la
con la excelencia académica y excelencia académica en
con la conservación del medio perspectiva local y global y
ambiente, a través de un recurso con la conservación y
humano competente, apoyado y promoción del medio
orientado hacia el mejoramiento ambiente, a través de un talento
continuo respondiendo a las humano competente, apoyado y
necesidades e intereses de la orientado hacia el mejoramiento
comunidad educativa y partes continuo respondiendo a las
interesadas en clave de necesidades e intereses de la
trascendencia. comunidad educativa y partes
interesadas.
7. OBJETIVOS DE CALIDAD
1. Formar personas en valores
1. Formar personas en valores cristianos y modernos que
cristianos y modernos que conviertan al individuo en un
conviertan al individuo en un ser integro capaz de asumir
ser integro capaz de asumir una posición transformadora
una posición transformadora de la realidad.
de la realidad.
2. Desarrollar en los
2. Desarrollar en los estudiantes competencias
estudiantes competencias que le permitan
que le permitan desenvolverse
desenvolverse eficientemente en el ámbito
eficientemente en el ámbito académico y social, con
académico. énfasis en la formación
integral y en la capacidad de
interactuar en una sociedad
global y local.
8. OBJETIVOS DE CALIDAD
3. Mejorar las competencias y 3. Mejorar las competencias y
desempeños de los empleados desempeños de los empleados
de la institución. de la institución.
4.Incrementar las acciones de 4.Incrementar las acciones de
mejora en el sistema de gestión mejora en el sistema de gestión
y que sean eficaces. y que sean eficaces.
9. OBJETIVOS DE CALIDAD
5. Mantener el nivel de excelencia 5. Mantener el nivel de excelencia de
de la calidad del servicio la calidad del servicio educativo.
educativo, con énfasis en la
formación integral y en la
capacidad de interactuar en
una sociedad global y local.
6. Generar conocimiento sobre el sano
6. Desarrollar programas de
sensibilización con los manejo del medio
estudiantes sobre la ambiente, derivando acciones
importancia de cuidar el medio conducentes a la sostenibilidad del
ambiente. mismo en clave de desarrollo humano
tanto en perspectiva local como global.