PEI IED francisco de miranda

1. SECRETARIA DE EDUCACION

2. SECRETARIA DE EDUCACION
41 años ofreciendo
educación de calidad a
niños, niñas y jóvenes
de nuestra localidad

3. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
“La Comunicación y el
Pensamiento productivo
factores básicos de la calidad
humana”
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4. SECRETARIA DE EDUCACION
El colegio Francisco de Miranda es una institución de
educación formal, que genera procesos de formación con
alto sentido de la excelencia, mediante el desarrollo de la
comunicación efectiva y el pensamiento productivo en los
campos de la gestión ambiental, el emprendimiento
empresarial y el inglés, para potenciar el talento humano
en la comunidad mirandista. El colegio promueve el acceso
a un mundo competitivo, globalizado y cambiante
enmarcado en las políticas educativas distritales y
nacionales.
MISION

5. SECRETARIA DE EDUCACION
El colegio Francisco de Miranda se proyecta al 2016 como una
institución reconocida a nivel distrital por la formación de
ciudadanos comprometidos con el mejoramiento de su
comunidad, con excelente desempeño académico de sus
estudiantes, lo cual se verá reflejado en la práctica de los valores
institucionales y los resultados positivos en las evaluaciones:
institucionales, locales y nacionales; como factores
imprescindibles para afrontar con suficiencia la continuidad de
su proceso formativo a nivel superior, y la inserción en el
mundo laboral globalizado como gestores de proyectos
empresariales.
VISION

6. CREENCIAS
Creemos en la misión transformadora de la
educación
Creemos que el clima institucional armónico
se construye con la disposición y
participación de todos los miembros de la
comunidad fundamentados en la motivación,
el compromiso y el sentido de pertenencia
institucional.
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7. Creemos en el desarrollo del pensamiento
productivo en niños y jóvenes que les
permitirá ir en la búsqueda de la excelencia y
ser competitivos en el mundo de hoy.
Creemos que el liderazgo, la participación y el
trabajo en equipo son factores claves del éxito
institucional.
Creemos que la cultura de la calidad genera
procesos de eficiencia y eficacia
institucional.
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8. VALORES
Los valores constituyen parte esencial de toda cultura
institucional ya que aportan un sentido de dirección
común a todas las personas que componen la
organización. Nuestra organización promueve valores
corporativos que orientan el proceso educativo:
1. Respeto
2. Responsabilidad
3. Solidaridad.
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9. OBJETIVOS DE CALIDAD
 Afianzar la cultura de la calidad
 Liderar y participar con proyectos significativos en
eventos científicos y culturales a nivel local y distrital
como espacios de referenciación y mejoramiento
institucional
 Implementar estrategias transversales para
potenciar la comunicación efectiva y el desarrollo de
pensamiento productivo en el campo de la gestión
ambiental, el emprendimiento empresarial y el inglés
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10. • Formar niños, niñas y jóvenes como
ciudadanos capaces de establecer relaciones
de respeto y tolerancia consigo mismos y con
los demás
• Elevar cada año el nivel de resultados en las
pruebas internas y externas
• Ser gestores de proyectos empresariales en un
mercado global
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11. POLITICA DE CALIDAD
El Colegio Francisco de Miranda IED, desarrolla
sus actividades de conformidad con los
principios de excelencia educativa, acorde a lo
establecido por las directrices de la SED y el
MEN, con el compromiso de satisfacer las
necesidades y expectativas de nuestra
comunidad educativa buscando la mejora
continua.
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12. PERFIL DEL EGRESADO
• El egresado mirandista se caracterizara por su:
• Alto sentido de la excelencia.
• Pensamiento productivo.
• Capacidad de conciliación y comunicación efectiva.
• Cultura ciudadana
• Espíritu emprendedor, investigador e innovador.
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13. ALIANZAS
• SENA Clle 52
• Compensar: Comedor Escolar
• Equipo EIET
• Hospital del Sur / Sisvan escolar.
• Universidad de los Andes: Pequenos Cientificos.
• Fundacion Suramericana: Felix y Susana. Ondas:
Colciencias
• Parroquia: Primeras comuniones y confirmaciones
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14. ORGANIZACIÓN INTERNA
 Sede única y dos jornadas
 Cursos:
 23 cursos en la jornada mañana
 2 preescolares
 19 cursos de primaria
 2 grupos del programa de integración con el SENA
 23 cursos en la jornada tarde
 2 preescolares
 20 cursos de secundaria
 1 grupo Tecnologia
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15.  Cuerpo docente
 23 profesores en la jornada mañana
 27 profesores en la jornada tarde
 2 orientadores (uno en cada jornada)
 3 coordinadores
 1 coordinador de preescolar y primaria JM
 1 coordinadora de convivencia JT
 1 coordinadora académica JT
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