Este documento resume algunas de las manifestaciones populares tradicionales de Cantabria como juegos, deportes, canciones y bailes. Describe juegos como la rana, la tuta, la tabas y el castro. También describe deportes rurales como el corte de troncos, los serradores, el tiro de cuerda y la siega. Además, menciona canciones populares y bailes tradicionales como la danza de Ibio y el himno de Cantabria.
Este documento resume algunas manifestaciones populares tradicionales de Cantabria como juegos, deportes, canciones y bailes. Describe varios juegos tradicionales como La Rana, La Tuta, La Tabas, El Castro y El Mis. También describe deportes como el corte de troncos, los serradores, el tiro de cuerda, la siega y el salto pasiego. Finalmente, menciona canciones y bailes populares así como otros deportes como el remo, las palas y los diferentes tipos de bolos de Cantabria.
El documento describe varios juegos tradicionales que se practicaban en Ecuador, incluyendo La Bomba, Los Pepos, Volar Cometas, Palo Encebado, Trompos, La Soga, La Rayuela, Las Cocinaditas, Los Ensacados, Torneo de Cintas, El Juego de los Piropos, Juego de Zancos y Juego de la Cebolla. Muchos de estos juegos utilizaban materiales caseros y requerían habilidad, coordinación y competencia entre los participantes.
Este documento describe dos juegos tradicionales venezolanos: el papagayo y el gurrufío. El papagayo es un cometa hecho de madera, papel y hilo que vuela cuando se lanza al aire con el hilo. El gurrufío es un juguete hecho de una chapa de botella con hilo que gira rápidamente cuando se hace girar la chapa. El documento también explica los orígenes, materiales y objetivos de estos juegos tradicionales.
Este documento presenta información sobre tres juegos tradicionales venezolanos: el papagayo, las metras y el volantín. Explica los orígenes, materiales, reglas y valores de cada juego. El papagayo se originó en China y llegó a Venezuela en la época colonial. Las metras se remontan al antiguo Egipto y se juegan impulsando bolitas de barro u otros materiales. El volantín se conoce con diferentes nombres en varios países y preserva las raíces culturales venezolanas.
El documento describe varios juegos tradicionales venezolanos como el papagayo, el trompo y la perinola. Explica que estos juegos se originaron hace más de 400 años y fueron inventados por los indígenas usando madera. Aún se conservan como parte importante de la cultura y tradiciones venezolanas.
Este documento presenta información sobre varios juegos tradicionales de Latinoamérica y España, incluyendo sus orígenes, reglas y cómo se juegan. Se describen juegos como la peonza, los zancos, la cuerda, los aros, la petanca, las canicas, la comba, el elástico y otros. Para cada juego, se proporcionan breves detalles históricos y las normas o reglas básicas para jugarlos.
El documento describe varios juegos y deportes autóctonos de Colombia. Algunos de los más destacados son el lazo o saltar la cuerda, la golosa (juego dibujado en el piso), el escondidito, el tejo (juego de lanzar discos metálicos), la rana (juego parecido al tejo), carreras de avestruces, tractomulas y cargadores, y juegos como el tlachli (semejante al tenis), el trompo y el coleo (derribar toros por la cola).
Este documento resume algunas manifestaciones populares tradicionales de Cantabria como juegos, deportes, canciones y bailes. Describe varios juegos tradicionales como La Rana, La Tuta, La Tabas, El Castro y El Mis. También describe deportes como el corte de troncos, los serradores, el tiro de cuerda, la siega y el salto pasiego. Finalmente, menciona canciones y bailes populares así como otros deportes como el remo, las palas y los diferentes tipos de bolos de Cantabria.
El documento describe varios juegos tradicionales que se practicaban en Ecuador, incluyendo La Bomba, Los Pepos, Volar Cometas, Palo Encebado, Trompos, La Soga, La Rayuela, Las Cocinaditas, Los Ensacados, Torneo de Cintas, El Juego de los Piropos, Juego de Zancos y Juego de la Cebolla. Muchos de estos juegos utilizaban materiales caseros y requerían habilidad, coordinación y competencia entre los participantes.
Este documento describe dos juegos tradicionales venezolanos: el papagayo y el gurrufío. El papagayo es un cometa hecho de madera, papel y hilo que vuela cuando se lanza al aire con el hilo. El gurrufío es un juguete hecho de una chapa de botella con hilo que gira rápidamente cuando se hace girar la chapa. El documento también explica los orígenes, materiales y objetivos de estos juegos tradicionales.
Este documento presenta información sobre tres juegos tradicionales venezolanos: el papagayo, las metras y el volantín. Explica los orígenes, materiales, reglas y valores de cada juego. El papagayo se originó en China y llegó a Venezuela en la época colonial. Las metras se remontan al antiguo Egipto y se juegan impulsando bolitas de barro u otros materiales. El volantín se conoce con diferentes nombres en varios países y preserva las raíces culturales venezolanas.
El documento describe varios juegos tradicionales venezolanos como el papagayo, el trompo y la perinola. Explica que estos juegos se originaron hace más de 400 años y fueron inventados por los indígenas usando madera. Aún se conservan como parte importante de la cultura y tradiciones venezolanas.
Este documento presenta información sobre varios juegos tradicionales de Latinoamérica y España, incluyendo sus orígenes, reglas y cómo se juegan. Se describen juegos como la peonza, los zancos, la cuerda, los aros, la petanca, las canicas, la comba, el elástico y otros. Para cada juego, se proporcionan breves detalles históricos y las normas o reglas básicas para jugarlos.
El documento describe varios juegos y deportes autóctonos de Colombia. Algunos de los más destacados son el lazo o saltar la cuerda, la golosa (juego dibujado en el piso), el escondidito, el tejo (juego de lanzar discos metálicos), la rana (juego parecido al tejo), carreras de avestruces, tractomulas y cargadores, y juegos como el tlachli (semejante al tenis), el trompo y el coleo (derribar toros por la cola).
Este documento describe varias manualidades y productos turísticos que se pueden hacer con conchas marinas, incluyendo muñecos, pulseras y decoraciones para el hogar. Explica cómo limpiar y preparar las conchas, y ofrece instrucciones paso a paso para pegar ojos y otras partes a las conchas para hacer muñecos, o para taladrar, esmaltar y ensartar conchas para hacer pulseras decorativas. El objetivo es aprovechar las conchas marinas para crear productos artesanales y decoraciones para el verano.
El proyecto trata sobre un caballero triste cuya dama ha sido raptada por una bruja y encerrada en la torre más alta de un castillo. Los alumnos investigan sobre caballeros, brujas y castillos para poder ayudar al caballero a rescatar a su dama. Recopilan información y comparten ideas para vencer a la bruja. Finalmente organizan su propio banquete medieval para celebrar el rescate de la dama.
Este documento ofrece varias ideas para proyectos manuales utilizando conchas marinas, incluyendo hacer muñecos, pulseras, centros de mesa y pintar conchas. Explica cómo limpiar y preparar las conchas, y ofrece instrucciones paso a paso para proyectos como pulseras de conchas y muñecos hechos de varias conchas pegadas juntas. El objetivo es inspirar a las personas a decorar sus hogares y mejorar sus estilos utilizando conchas marinas de maneras creativas.
La sesión consiste en varias actividades físicas y juegos tradicionales para calentar y entretener a los alumnos durante aproximadamente 30 minutos. Primero jugarán "La vaca de la boda" y "Las aspas del molino" para calentar. Luego participarán en "Justas entre caballeros", donde compiten en parejas usando bates de gomaespuma. Más tarde, dos alumnos esconderán "tesoros" para que los demás busquen. Finalmente, harán equilibrios con picas y tendrán una
El documento describe varios juegos autóctonos de la ciudad de Pasto, Colombia, incluyendo canicas, tejo, piriruy, trompo, balero y tejo bomba. La mayoría de estos juegos son parte integral de la tradición cultural de Pasto, pero tienden a desaparecer debido a la influencia de la tecnología moderna entre los jóvenes. El documento concluye que Pasto ofrece estas ricas tradiciones de juegos como parte de su diversidad cultural.
El documento describe la economía tradicional del Valle del Cauca, Colombia. 1) La agricultura y ganadería han sido las principales actividades económicas de la región, incluyendo procesos como la recolección de hierba, trilla de granos, y rotación de cultivos. 2) Otros oficios incluyen la carpintería, herrería, molienda de granos, fabricación de cestas y collares para cencerros. 3) La economía se ha basado en el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales como la madera y la
Este documento describe los juegos tradicionales venezolanos, en particular el juego del trompo. Explica que el trompo es un juguete de madera o plástico que gira rápidamente cuando se lanza con una cuerda. Además, detalla que el origen del trompo se remonta a miles de años atrás y que era popular en culturas antiguas como las de Oriente, China y Japón. Finalmente, enumera algunas reglas comunes para jugar con el trompo.
El documento presenta una entrevista al director del Centro de Educación Física 148 Pablo "Negro" Martínez. Martínez siempre tuvo una pasión por la educación física y estudió en la Universidad Nacional de La Plata. Actualmente dirige el CEF 148 en Claromecó, que fue creado para dedicar un espacio exclusivamente a la educación física en la localidad. Como director, se encarga de la administración de la institución y de trabajar con los docentes y la comunidad educativa.
Este documento presenta información sobre varios juegos tradicionales de Aragón como las canicas, las cartetas y las peonzas. También describe brevemente la ONCE y su exposición en Zaragoza sobre juegos populares de la región. Finalmente, incluye fotos de la comarca de Maestrazgo en Teruel.
El juego del trompo tiene orígenes antiguos y se ha jugado en muchas culturas a lo largo de la historia. Tradicionalmente se fabricaban de madera u otros materiales naturales y el objetivo es hacer bailar el trompo en el suelo o en la mano usando una cuerda o pita. Hoy en día se juega principalmente en la región del Pacífico colombiano y los niños desarrollan habilidades de coordinación y destreza al realizar varios trucos.
Presentacion 1 powerpoin juegos tradicionales indira maria jimenez_514515_38Ricardo Rubiano
Este documento describe varios juegos tradicionales que se jugaban en generaciones pasadas, incluyendo las canicas, la golosa (rayuela), los yerbis, el yas, las escondidas, los congelados, la pirinola, los ponchados y el stop. Cada juego se explica brevemente, detallando sus reglas y objetivos.
Los niños y niñas en la antigua Roma jugaban con una variedad de juguetes y juegos. Los recién nacidos se entretenían con campanillas de animales, mientras que los niños más grandes jugaban con aros, peonzas, cometas y carteles. Las niñas jugaban a cocinitas y con muñecas de terracota o madera. Algunos juegos populares incluían canicas hechas de barro o piedras, tabas hechas de huesos de animales, el ephedrismo que consistía en golpear
El documento proporciona información sobre el origen y la historia del juego de la perinola. Brevemente resume que la perinola se ha jugado desde tiempos precolombinos en países de América del Sur y que llegó a Europa en el siglo XVI donde se volvió popular. También se ha encontrado versiones del juego en diferentes culturas como en Japón, México y entre tribus indígenas de América del Norte, lo que sugiere su difusión a lo largo de los años a través del comercio y los viajes entre diferentes regiones del mundo
El emboque es un clásico juego infantil chileno en que los participantes tratan de insertar un palito en el orificio de un cuerpo de madera con forma de campana llamado emboque, requiriendo paciencia, perseverancia y buena coordinación. Se juega sosteniendo el palito con el emboque colgando y alzándolo para embocar, ganando quien logra mayor cantidad de emboces seguidos, los que pueden ser simples, dobles, verticales u otros estilos. Es un pasatiempo típico en el campo que entret
El documento describe el juego tradicional de la rana, originario de América Latina. El objetivo del juego es lanzar fichas metálicas y meterlas por la boca de una figura de rana de metal colocada sobre una mesa. Aunque sus orígenes son inciertos, parece que el juego se ha jugado en varias culturas a lo largo de la historia. Actualmente es un juego tradicional en Colombia y otros países latinoamericanos.
The document discusses HIV and AIDS, including what they stand for (Human Immunodeficiency Virus and Acquired Immune Deficiency Syndrome), how HIV causes AIDS, and common modes of HIV transmission such as sharing needles or mother-to-child transmission during birth or breastfeeding. It also examines factors influencing higher rates of HIV infection among Hispanic populations like lack of family support, immigration, discrimination, mental health issues, abuse, and risky sexual behaviors. Obstacles to HIV prevention in these groups include personal shame, stigma, unknown HIV status, financial/language barriers, poverty, and homophobia.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) if not treated. HIV can be transmitted through unprotected sex, sharing needles, from mother to child during birth or breastfeeding, or exposure to infected blood. Common modes of transmission among Hispanic populations include substance abuse and men who have sex with men. Factors influencing HIV infection rates among Hispanics are mental health issues like depression, abuse, risky sexual behaviors, and obstacles to prevention such as stigma, lack of access to healthcare, and language/cultural barriers.
In 1895, Wilhelm Roentgen discovered X-rays while experimenting with cathode ray tubes. He noticed a plate glowing in a dark room even when the tube was covered, leading him to take the first X-ray photo of his wife's hand. Roentgen could not explain the nature of these new rays, so he called them X-rays. In 1901, Roentgen received the Nobel Prize in Physics for his discovery. X-rays revolutionized medicine by allowing doctors to see inside the body. Later advances like CT scans provided more detailed 3D views of organs.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS). HIV can be prevented through testing which allows for early treatment with antiretroviral medications. Though HIV and AIDS are related, HIV is the virus whereas AIDS is the disease that develops from prolonged HIV infection. Common modes of HIV transmission include unprotected sex and sharing needles.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) if left untreated. HIV can be transmitted through unprotected sex, sharing needles, from mother to child during birth or breastfeeding, or exposure to infected blood. Common modes of transmission within the Hispanic population include substance abuse and men who have sex with men. Factors influencing HIV infection rates among Hispanics include mental health issues like depression, abuse, risky sexual behaviors, and obstacles to prevention such as stigma, language barriers, and poverty.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) if left untreated. HIV can be transmitted through unprotected sex, sharing needles, from mother to child during birth or breastfeeding, or through contact with infected blood or bodily fluids. Among the Hispanic population in the US, the most common mode of HIV transmission is male-to-male sexual contact or substance abuse through sharing needles. Factors influencing higher HIV rates among Hispanics include mental health issues like depression, abuse, risky sexual behaviors, and socioeconomic challenges such as poverty, lack of healthcare access, and language/cultural barriers.
Este documento describe varias manualidades y productos turísticos que se pueden hacer con conchas marinas, incluyendo muñecos, pulseras y decoraciones para el hogar. Explica cómo limpiar y preparar las conchas, y ofrece instrucciones paso a paso para pegar ojos y otras partes a las conchas para hacer muñecos, o para taladrar, esmaltar y ensartar conchas para hacer pulseras decorativas. El objetivo es aprovechar las conchas marinas para crear productos artesanales y decoraciones para el verano.
El proyecto trata sobre un caballero triste cuya dama ha sido raptada por una bruja y encerrada en la torre más alta de un castillo. Los alumnos investigan sobre caballeros, brujas y castillos para poder ayudar al caballero a rescatar a su dama. Recopilan información y comparten ideas para vencer a la bruja. Finalmente organizan su propio banquete medieval para celebrar el rescate de la dama.
Este documento ofrece varias ideas para proyectos manuales utilizando conchas marinas, incluyendo hacer muñecos, pulseras, centros de mesa y pintar conchas. Explica cómo limpiar y preparar las conchas, y ofrece instrucciones paso a paso para proyectos como pulseras de conchas y muñecos hechos de varias conchas pegadas juntas. El objetivo es inspirar a las personas a decorar sus hogares y mejorar sus estilos utilizando conchas marinas de maneras creativas.
La sesión consiste en varias actividades físicas y juegos tradicionales para calentar y entretener a los alumnos durante aproximadamente 30 minutos. Primero jugarán "La vaca de la boda" y "Las aspas del molino" para calentar. Luego participarán en "Justas entre caballeros", donde compiten en parejas usando bates de gomaespuma. Más tarde, dos alumnos esconderán "tesoros" para que los demás busquen. Finalmente, harán equilibrios con picas y tendrán una
El documento describe varios juegos autóctonos de la ciudad de Pasto, Colombia, incluyendo canicas, tejo, piriruy, trompo, balero y tejo bomba. La mayoría de estos juegos son parte integral de la tradición cultural de Pasto, pero tienden a desaparecer debido a la influencia de la tecnología moderna entre los jóvenes. El documento concluye que Pasto ofrece estas ricas tradiciones de juegos como parte de su diversidad cultural.
El documento describe la economía tradicional del Valle del Cauca, Colombia. 1) La agricultura y ganadería han sido las principales actividades económicas de la región, incluyendo procesos como la recolección de hierba, trilla de granos, y rotación de cultivos. 2) Otros oficios incluyen la carpintería, herrería, molienda de granos, fabricación de cestas y collares para cencerros. 3) La economía se ha basado en el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales como la madera y la
Este documento describe los juegos tradicionales venezolanos, en particular el juego del trompo. Explica que el trompo es un juguete de madera o plástico que gira rápidamente cuando se lanza con una cuerda. Además, detalla que el origen del trompo se remonta a miles de años atrás y que era popular en culturas antiguas como las de Oriente, China y Japón. Finalmente, enumera algunas reglas comunes para jugar con el trompo.
El documento presenta una entrevista al director del Centro de Educación Física 148 Pablo "Negro" Martínez. Martínez siempre tuvo una pasión por la educación física y estudió en la Universidad Nacional de La Plata. Actualmente dirige el CEF 148 en Claromecó, que fue creado para dedicar un espacio exclusivamente a la educación física en la localidad. Como director, se encarga de la administración de la institución y de trabajar con los docentes y la comunidad educativa.
Este documento presenta información sobre varios juegos tradicionales de Aragón como las canicas, las cartetas y las peonzas. También describe brevemente la ONCE y su exposición en Zaragoza sobre juegos populares de la región. Finalmente, incluye fotos de la comarca de Maestrazgo en Teruel.
El juego del trompo tiene orígenes antiguos y se ha jugado en muchas culturas a lo largo de la historia. Tradicionalmente se fabricaban de madera u otros materiales naturales y el objetivo es hacer bailar el trompo en el suelo o en la mano usando una cuerda o pita. Hoy en día se juega principalmente en la región del Pacífico colombiano y los niños desarrollan habilidades de coordinación y destreza al realizar varios trucos.
Presentacion 1 powerpoin juegos tradicionales indira maria jimenez_514515_38Ricardo Rubiano
Este documento describe varios juegos tradicionales que se jugaban en generaciones pasadas, incluyendo las canicas, la golosa (rayuela), los yerbis, el yas, las escondidas, los congelados, la pirinola, los ponchados y el stop. Cada juego se explica brevemente, detallando sus reglas y objetivos.
Los niños y niñas en la antigua Roma jugaban con una variedad de juguetes y juegos. Los recién nacidos se entretenían con campanillas de animales, mientras que los niños más grandes jugaban con aros, peonzas, cometas y carteles. Las niñas jugaban a cocinitas y con muñecas de terracota o madera. Algunos juegos populares incluían canicas hechas de barro o piedras, tabas hechas de huesos de animales, el ephedrismo que consistía en golpear
El documento proporciona información sobre el origen y la historia del juego de la perinola. Brevemente resume que la perinola se ha jugado desde tiempos precolombinos en países de América del Sur y que llegó a Europa en el siglo XVI donde se volvió popular. También se ha encontrado versiones del juego en diferentes culturas como en Japón, México y entre tribus indígenas de América del Norte, lo que sugiere su difusión a lo largo de los años a través del comercio y los viajes entre diferentes regiones del mundo
El emboque es un clásico juego infantil chileno en que los participantes tratan de insertar un palito en el orificio de un cuerpo de madera con forma de campana llamado emboque, requiriendo paciencia, perseverancia y buena coordinación. Se juega sosteniendo el palito con el emboque colgando y alzándolo para embocar, ganando quien logra mayor cantidad de emboces seguidos, los que pueden ser simples, dobles, verticales u otros estilos. Es un pasatiempo típico en el campo que entret
El documento describe el juego tradicional de la rana, originario de América Latina. El objetivo del juego es lanzar fichas metálicas y meterlas por la boca de una figura de rana de metal colocada sobre una mesa. Aunque sus orígenes son inciertos, parece que el juego se ha jugado en varias culturas a lo largo de la historia. Actualmente es un juego tradicional en Colombia y otros países latinoamericanos.
The document discusses HIV and AIDS, including what they stand for (Human Immunodeficiency Virus and Acquired Immune Deficiency Syndrome), how HIV causes AIDS, and common modes of HIV transmission such as sharing needles or mother-to-child transmission during birth or breastfeeding. It also examines factors influencing higher rates of HIV infection among Hispanic populations like lack of family support, immigration, discrimination, mental health issues, abuse, and risky sexual behaviors. Obstacles to HIV prevention in these groups include personal shame, stigma, unknown HIV status, financial/language barriers, poverty, and homophobia.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) if not treated. HIV can be transmitted through unprotected sex, sharing needles, from mother to child during birth or breastfeeding, or exposure to infected blood. Common modes of transmission among Hispanic populations include substance abuse and men who have sex with men. Factors influencing HIV infection rates among Hispanics are mental health issues like depression, abuse, risky sexual behaviors, and obstacles to prevention such as stigma, lack of access to healthcare, and language/cultural barriers.
In 1895, Wilhelm Roentgen discovered X-rays while experimenting with cathode ray tubes. He noticed a plate glowing in a dark room even when the tube was covered, leading him to take the first X-ray photo of his wife's hand. Roentgen could not explain the nature of these new rays, so he called them X-rays. In 1901, Roentgen received the Nobel Prize in Physics for his discovery. X-rays revolutionized medicine by allowing doctors to see inside the body. Later advances like CT scans provided more detailed 3D views of organs.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS). HIV can be prevented through testing which allows for early treatment with antiretroviral medications. Though HIV and AIDS are related, HIV is the virus whereas AIDS is the disease that develops from prolonged HIV infection. Common modes of HIV transmission include unprotected sex and sharing needles.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) if left untreated. HIV can be transmitted through unprotected sex, sharing needles, from mother to child during birth or breastfeeding, or exposure to infected blood. Common modes of transmission within the Hispanic population include substance abuse and men who have sex with men. Factors influencing HIV infection rates among Hispanics include mental health issues like depression, abuse, risky sexual behaviors, and obstacles to prevention such as stigma, language barriers, and poverty.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) if left untreated. HIV can be transmitted through unprotected sex, sharing needles, from mother to child during birth or breastfeeding, or through contact with infected blood or bodily fluids. Among the Hispanic population in the US, the most common mode of HIV transmission is male-to-male sexual contact or substance abuse through sharing needles. Factors influencing higher HIV rates among Hispanics include mental health issues like depression, abuse, risky sexual behaviors, and socioeconomic challenges such as poverty, lack of healthcare access, and language/cultural barriers.
HIV attacks and kills helper T cells, weakening the immune system and leaving the body vulnerable to opportunistic infections. HIV is transmitted through bodily fluids and can develop into AIDS if not treated, as defined by a low white blood cell count. While symptoms of HIV may include fever and fatigue, diagnosis requires testing since symptoms are not reliable indicators. Prevention methods include abstinence, condom use, monogamy, needle safety, and treatment to prevent mother-to-child transmission.
Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a virus that causes Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS). HIV can be prevented through testing which allows for early treatment with antiretroviral medications. Though HIV and AIDS are related, HIV is the virus whereas AIDS is the disease that develops from prolonged HIV infection. Common modes of HIV transmission include unprotected sex and sharing needles.
The document discusses HIV and AIDS, how they are different, how HIV can be transmitted, and factors that influence HIV infection rates among the Hispanic population. It states that HIV is a virus that causes AIDS, and that HIV can be transmitted through sharing needles, unprotected sex, or from mother to child during birth or breastfeeding. It lists substance abuse, lack of family support, immigration, depression, abuse, and risky sexual behaviors as plausible reasons for higher infection rates among Hispanics. Potential obstacles to prevention are identified as personal shame, alienation, homophobia, unknown HIV status, financial burden, language barriers, and poverty.
Este documento describe varios juegos tradicionales de España, incluyendo los zancos, el palo, las tabas, los sacos, pico zorro zaina, el tejo, tiro de cuerda, bolos, palas, comba, salto pasiego y carreras de ollas. Brevemente explica las reglas y procedimientos de cada juego.
Este documento describe varios deportes y juegos tradicionales de Castilla y León como el juego de bolos, la calva, la tanga, la rana, la corta de troncos y la lucha leonesa. Cada uno implica el lanzamiento o golpeo de objetos con el fin de derribar blancos, acertar en agujeros o ser el primero en cortar troncos. La lucha leonesa involucra el agarre y derribo mutuo entre oponentes para tocar el suelo con la espalda.
El documento resume los juegos y juguetes tradicionales de Apure, Venezuela. Describe juguetes como la perinola, el trompo, el yo-yo y la zaranda, e incluye detalles sobre cómo se juegan. También explica juegos populares como las carreras de sacos, saltar la cuerda, y las rondas cantadas por niñas. El documento ofrece una visión de la cultura popular a través de los pasatiempos tradicionales de la región.
Este documento presenta una serie de juegos típicos de Chile, incluyendo la rayuela, el trompo, corre corre la waraka, bolitas, palo ensebado, el emboque, el volantín, corre el anillo y run-run. Cada juego se describe brevemente, incluyendo su origen y las reglas básicas. El documento celebra las tradiciones y costumbres únicas de Chile que se manifiestan a través de estos juegos folclóricos.
La lucha canaria, la pina, la bola canaria y otros juegos tradicionales canarios como el salto del pastor y la billarda son descritos. La lucha canaria es un deporte autóctono que consiste en derribar al oponente tocando el suelo. La pina y la bola canaria son juegos que implican golpear una bola o pina hacia una meta. La billarda y el salto del pastor involucran trabajar en equipo usando palos largos.
Los juegos tradicionales venezolanos incluyen la perinola, el yo-yo, el gurrufío, las metras o pichas, la zaranda y el papagayo. Muchos se originaron con los indígenas y han sido pasados de generación en generación, preservando la cultura popular venezolana. Algunos juegos como la perinola y el yo-yo se fabrican ahora con plástico en lugar de madera, pero siguen divirtiendo a niños en todo el país.
Este documento describe varios oficios tradicionales del pueblo de Villanueva del Arzobispo como alpargateros, carboneros, hojalateros y otros. Explica que los alpargateros fabricaban alpargatas manualmente usando cáñamo o esparto, que eran un calzado común y barato. También describe juegos tradicionales de la infancia como jugar con bolas, el trompo y otros juegos callejeros ahora en desuso.
Este documento describe varios juegos y deportes tradicionales de las Islas Canarias, incluyendo la lucha canaria, el salto del pastor, la bola canaria, la pina y la billarda. La lucha canaria es uno de los deportes más antiguos de las islas y se practica en la arena o en tatamis, mientras que el salto del pastor era una técnica utilizada por los pastores para moverse entre terrenos abruptos usando un palo de madera. La bola canaria y la pina son juegos de equipo que implican
Este documento describe el juego tradicional venezolano de la zaranda, el cual se juega principalmente en la época de Semana Santa en el llano central de Venezuela. La zaranda se elabora con una totuma que es atravesada por un palito, y al girar produce un sonido característico. También existían desafíos entre los jugadores apasionados por este deporte popular venezolano.
Este documento presenta una descripción de varias formas musicales y juegos tradicionales de diferentes regiones de Chile. Detalla los elementos, participantes y reglas de juegos como el volantín, la bolita, el trompo, tirar la soga, carrera de saco y más. También describe bailes típicos de la zona norte como el cachimbo y el trote, de la zona central como la cueca y la mazamorra, de la zona sur como la trastrasera y el costillar, e Isla de Pascua como el saus
Este documento describe varios juegos y deportes tradicionales de las Islas Canarias, incluyendo la lucha canaria, el salto del pastor, la bola canaria, la pina y la billarda. La lucha canaria es un deporte de oposición que data del siglo XV y tiene reglas que favorecen la deportividad. Incluye técnicas como el cango chascón, brazo partido y media cadera. El salto del pastor era una habilidad necesaria para los pastores debido al terreno accidentado, usando una vara de madera y
Este documento describe varios juegos tradicionales practicados por niños y jóvenes en el Ecuador, incluyendo La Bomba, Los Pepos, Volar Cometas, Palo Encebado, Trompos, La Soga, La Rayuela, Las Cocinaditas, Los Ensacados, Torneo de Cintas, El Juego de los Piropos, Juego de Zancos y Juego de la Cebolla. Cada juego tiene sus propias reglas y materiales utilizados.
Este documento describe varios juegos tradicionales practicados por niños y jóvenes en Ecuador, incluyendo La Bomba, Los Pepos, Volar Cometas, Palo Encebado, Trompos, La Soga, La Rayuela, Las Cocinaditas, Los Ensacados, Torneo de Cintas, El Juego de los Piropos, Juego de Zancos y Juego de la Cebolla. Cada juego tiene sus propias reglas y materiales utilizados.
Este documento describe aspectos de la vida del gaucho en la región pampeana de Argentina, incluyendo su vestimenta, el poncho, juegos como el pato y el truco, y comidas como el asado y el mate. También menciona juegos tradicionales como la taba y la herradura.
Este documento describe varios juegos y deportes tradicionales de las Islas Canarias, incluyendo la lucha canaria, el salto del pastor, la bola canaria, la pina y la billarda. La lucha canaria es uno de los deportes más antiguos de las islas y se practica en una arena circular. Otras actividades como el salto del pastor ayudaban a los pastores a moverse por terrenos abruptos, mientras que juegos como la bola canaria y la pina involucran equipos que compiten entre sí.
El documento describe varios juegos tradicionales que se practicaban en Ecuador, incluyendo La Bomba, Los Pepos, Volar Cometas, Palo Encebado, Trompos, La Soga, La Rayuela, Las Cocinaditas, Los Ensacados, Torneo de Cintas, El Juego de los Piropos, Juego de Zancos y Juego de la Cebolla. Muchos de estos juegos utilizaban materiales caseros y requerían habilidad, coordinación y competencia entre los participantes.
Este documento describe los juegos tradicionales y recreativos de Venezuela, incluyendo la perinola y el gurrufío. La perinola es un juguete de dos piezas unidas por un cordel que se usa para ensartar una pieza en la otra de forma lenta o rápida. El gurrufío es un juguete hecho de dos chapas de botella atadas con una cuerda, que se hace girar rápidamente halando los extremos de la cuerda. Ambos juegos son parte integral de la cultura y tradiciones de Venezuela.
Este documento describe varios juguetes y juegos tradicionales mexicanos como el balero, las canicas, la matatena y el trompo. Explica brevemente el origen, materiales, reglas y variantes de cada uno. También menciona otros juegos populares como el barrilete y los volados.
El documento describe el juego de las palas, un juego tradicional practicado en las playas de Santander. Consiste en mantener una pelota de tenis en el aire golpeándola con una pala de madera entre dos o más jugadores. Se detallan el origen del juego en la década de 1920, los estilos de juego, los tipos de palas y pelotas utilizadas, y los principales puntos donde se practica en la actualidad.
Los juegos populares canarios tradicionales incluyen la lucha canaria, vela latina, bola canaria, juego del palo, lucha del garrote y arrastre. También existen juegos populares infantiles como el trompo, los boliches, la piola, los hermanitos, el aro y el teje. Estas tradiciones se conservan para preservar la cultura canaria.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor OficialAMADO SALVADOR
Explora el catálogo completo de cajas fuertes BTV, disponible a través de Amado Salvador, distribuidor oficial de BTV. Este catálogo presenta una amplia variedad de cajas fuertes, cada una diseñada con la más alta calidad para ofrecer la máxima seguridad y satisfacer las diversas necesidades de protección de nuestros clientes.
En Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, ofrecemos productos que destacan por su innovación, durabilidad y robustez. Las cajas fuertes BTV son reconocidas por su eficiencia en la protección contra robos, incendios y otros riesgos, lo que las convierte en una opción ideal tanto para uso doméstico como comercial.
Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
Este catálogo incluye detalles técnicos, características y opciones de personalización de cada modelo de caja fuerte BTV. Desde cajas fuertes empotrables hasta modelos de alta seguridad, Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, tiene la solución perfecta para cualquier necesidad de seguridad. No pierdas la oportunidad de conocer todos los beneficios y características de las cajas fuertes BTV y protege lo que más valoras con la calidad y seguridad que solo BTV y Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, pueden ofrecerte.
6. Juegos tradicionales de Cantabria
La Rana
Este juego consiste en lanzar una ficha de metal para intentar meterla en la boca de
una rana metálica situada en el centro de una mesa, o en alguno del resto de agujeros
de dicha mesa.
!
7.
8. La Tuta
El fundamento de este juego es lanzar unos tangos para intentar derribar la tuta, que
se encuentra a unos 22 metros de distancia en una pista de tierra lisa.
Es un juego muy extendido y con muchas variantes, conociéndosele en otros lugares
como uta, tarusa, tanga, tanguilla o tangano.
!
9.
10. La Tabas
La taba es un hueso que se encuentra en las patas del cordero. A veces se coloreaban
con anilina u otros productos.
Se echan cuatro tabas al suelo; la quinta se echa al aire y hay que coger una de las del
suelo antes de que caiga. Se repite el proceso hasta que se recojan las cuatro del suelo
sin fallar. La quinta se lanza se nuevo al aire y hay que recogerla sin caer. Existen
diversas variantes en los materiales y las formas de recoger las pitas.
11.
12. El Castro, Pita o Tara
Sobre unos cuadros pintados en el suelo, que adoptaban diversas
formas, hay que desplazar una piedra, la tara, empujándola con
el pie. Tiene muy diversas reglas.
En Cantabria son importantes los castros con pelota botada, que
se acompañaban de retahílas. Las figuras dibujadas pueden ser
de diferentes formas y las dos maneras más usuales de jugar son:
•
Se lanza la pita a la primera casilla, empezando por la parte
inferior, saltando ésta se pasa a la pata coja y se van
recorriendo las demás. Al regresar se recoge la pita para
salir.
•
Se lanza la pita al cuadro que corresponda y entrando a la
pata coja, se va empujando con la punta del pie de uno en
uno, hasta recorrer todo el castro. Se vuelve y se lanza la
pita fuera del castro y se pisa al final del trayecto.
Se pierde cuando: la pita cae en raya, el jugador pisa raya, si
descansa en la casilla que no corresponde, si al tirar cae en la
casilla que no le toca o sale fuera del castro.
13.
14. El mis
Se marcan en el suelo tres rayas paralelas, y cada jugador colocaba dos nueces en la
primera raya. En el centro de la segunda raya se colocaba una nuez pequeñina, que se
llama “mis”. Detrás de la tercera raya, con las piernas abiertas, se sienta un niño que se
ocupa de recoger los cucones que lanzan sus compañeros y compañeras. Este recoge-
cucones, cada vez que se saca el “mis” una nuez como premio. Los jugadores desde un
punto acordado previamente, tiran por dos veces los cucones, que eran nueces grandes y
pesadas, para intentar sacar de su sitio el resto. Se ganan, solamente, las nueces que al
golpearlas se pasaban de la segunda raya y todas si se logra golpear directamente al
“mis” y pasarle de la tercera raya.
15.
16. El tejo
Se sitúa una piedra grande a una distancia acordada y cada jugador tira con otra
redondeada hacia ella. Quien la aproxima mas, la derriba, la aleja o rompe en cada una
de las tres tandas de tiro que se conceden, gana los puntos establecidos. Cuando alguno
alcanza la puntuación pactada, los demás le llevan a “cuchos”.
17.
18. La tuta
En este juego se apostaba dinero, lo jugaban adultos y niños
y, en este caso, apostaban cromos y chapas. Cada jugador
lanza dos discos sobre la tuta, para derribarla y el dinero que
queda mas cerca de las tangas (discos) que de la tuta se gana.
Con la primera tanga intentan el derribo de la tuta y con la
segunda la aproximación a las monedas. Cuando se ganaba
todo el dinero apostado se iniciaba una nueva jugada.
El burro
Un niño o niña se coloca de burro, los demás saltan por
encima mientras dicen un verso de una retahíla. Si fallan o se
equivocan en el verso se la quedan y si el juego se termina sin
error, el burro persigue a los saltadores y a quien atrapa se
queda de burro. Mientras saltan deben hacer gestos o golpear
al burro.
19.
20. El calvo
El calvo es un palo de tres patas que hay que derribar y desplazar lo más lejos posible
de su posición. Los jugadores lanzan desde la línea de tiro, de uno en uno, y, cuando el
calvo cae, los jugadores que han tirado deben recuperar su palo. Ese es el momento que
aprovecha el calvero para lanzar una zapatilla, mechajo, boina, etc. para dar a alguno,
que le sustituirá. Antes ha tenido que pinar el calvo en su lugar.
21.
22. Deportes tradicionales de Cantabria
El corte de troncos
En una región maderera por antonomasia y derivado
del trabajo de talado de robles y hayas en nuestros
montes, surgen exhibiciones y concursos de corta de
troncos con hacha que se celebran en muchas
localidades de cantabria. Dentro del tronco libre, que es
tradicional en nuestra región, se puede competir a
través de dos modalidades: individualmente o por
parejas. Se trata de hacer en el menor tiempo posible
los cortes establecidos de antemano a los troncos
previamente sorteados. Se solía iniciar al pronunciar el
adulto que actuaba de controlador la frase ¡Arrear
estopa, muchachos! Y se convertía en un esfuerzo
explosivo acompañado por los hachazos que penetran
en la madera.
23.
24.
25.
26. Los serradores
Los excepcionales bosques autóctonos de Cantabria, que hoy son zonas de escasa
explotación maderera y altísimo valor ambiental, fueron durante siglos espacios en los que
se desarrollaron múltiples tareas de aprovechamiento. Los leñadores que se encargaban de
cortar los árboles con sus afiladas hachas y con sus tronzadores “llevados al aire”, los
carreteros que con sus rabonas y sus parejas de vacas y bueyes bajaban los troncos hasta
los “parques”, los serradores encargados de extraer de aquellos maderos las mejores ripias,
tablones, traviesas y longinas, viguetas y vigas, los carpinteros y otros profesionales, se
convertían en especialistas del trabajo de la madera de castaño, roble o haya.
27.
28.
29.
30. Tiro de cuerda
Competir en equipo, hombres contra hombres, mujeres contra mujeres, niños y
niñas o en grupos mixtos, servía para llenar los tiempo de ocio en las calles, campas
y leras de nuestras ciudades y pueblos y como divertimento en los días de fiesta.
Solía competirse en grupos de ocho y, conocidos los mejores, se participaba en
concursos celebrados por todos nuestros valles. Con rozas, cuerdas o palos, se
señalaban en el suelo tres líneas, de las cuales, la central, debía coincidir con el
pañuelo atado a la mitad de la cuerda. Colocamos los equipos, el juez da la orden de
tiro y el primero que haga pasar el pañuelo de la línea que tiene más próxima, es el
ganador de la manga. El primero en ganar dos mangas, es proclamado vencedor.
31.
32.
33.
34. La siega
Si existía una tarea dura en el trabajo del campo, ésta era la siega, en la que los más
escondidos músculos del cuerpo se ponían en tensión en un cadencioso y tenaz
esfuerzo por avanzar con el nombillo o lombillo sin que te alcanzara el segador
sigueinte. Este trabajo también terminó por practicarse como exhibición y concurso
en determinadas celebraciones del verano.
Los dalles bien picados, la coladra para la piedra bien llena de agua y a ¡a competir!
Se habían sorteado previamente las parcelas y, cada segador o cada pareja, debían
segar en el mínimo de tiempo la “jaza” asignada. Para respirar unos segundos y afilar
el corte borrado, se “daba piedra al dalle” dejando sonidos largos y rasgados cuyo
volumen disminuye a medida que la piedra se acerca a la punta.
35.
36. Salto pasiego
El salto pasiego es otro de los deportes rurales destacados de la región y un claro ejemplo
de cómo el uso de una habilidad o técnica de trabajo va desapareciendo con el paso del
tiempo, dando lugar a la competición y al juego.
37.
38. Carrera de ollas
Este deporte tradicional en el norte de España consiste en transportar dos ollas llenas de
agua y dar vueltas alrededor de un circuito. El participante que más vueltas pueda dar al
circuito es el ganador.
39.
40. Tiro de cuerda
Sentados en el suelo los dos participantes y mirandose mutuamente, se colocan unidos
únicamente por las plantas de los pies para posteriormente coger el palo. Cada vez se
variará la posición de las manos sobre el palo por que se dice que la persona que coge el
palo por dentro tiene más ventaja para ganar.
41.
42. El remo
El remo es un deporte muy tradicional en las localidades costeras. Los orígenes del remo
se remontan atrás varios siglos, cuando varias traineras de cada pueblo se disputaban la
venta del pescado, que se reservaba a la embarcación que antes llegase a la lonja. Fue a
finales del siglo XIX cuando el trabajo se convirtió en deporte y se comenzaron a organizar
regatas entre localidades del Cantábrico.
43.
44. Las palas
Es un juego que se practica en las playas de Cantabria como mínimo entre dos
jugadores que utilizan una pala de madera maciza, con tamaño similar a una raqueta de
tenis. El juego consiste en situarse unos frente a los otros a una distancia de unos
cuantos metros, golpeando la pelota (normalmente es la misma que para jugar al tenis)
con la pala de manera que la jugada dure el máximo tiempo posible, a destacar que este
deporte no tiene carácter competitivo ya que tampoco hay unas normas predefinidas y
el tiempo lo definen los propios participantes. Se practica durante todo el año, siendo el
verano la época de mayor práctica.
45.
46. Los bolos
Bolo Palma
Bolo Pasiego
Bolos de Cantabria
Pasabolo Tablón
Pasabolo Losa
47.
48. Bolo Palma
El bolo palma es una modalidad del juego de los bolos practicada en parte de Asturias y
principalmente en Cantabria. El objetivo del juego es derribar el máximo número de bolos
mediante el lanzamiento a distancia de una bola de madera.
49.
50.
51.
52. Bolo Pasiego
El Bolo Pasiego es una variante del juego de los bolos, como puede ser el bolo palma,
pero esta modalidad es tradicionalmente practicada en los valles pasiegos. Tiene un
gran parecido a otras formas de juego de los bolos, en la zona del norte de Burgos.
En un carrejo rectangular se posicionan nueve bolos lisos. El lanzamiento se realiza
con bolas grandes de manilla y se lanza y se birla al igual que se realiza en el bolo
palma, aunque con una reglamentación distinta.
53.
54. Pasabolo Tablón
El Pasabolo tablón es un deporte tradicional de bolos
de Cantabria. Es tradicional de la comarca del Asón-
Agüera, pero también de algunas localidades de la
provincia de Burgos (Castilla y León) y País Vasco.
Es una modalidad de pasabolo que consiste en lanzar
una bola por un tablón y lanzar lo mas lejos posible los
tres bolos que hay al final de la tabla sobre un campo
de hierba de casi 50 metros de largo.
En la campa hay siete rayas con un valor de 10 a 70
(de la más cercana a la más lejana). Si un bolo es
derribado pero no alcanza la primera raya vale 1, y la
mayor jugada son 210 bolos.
55.
56. Pasabolo Losa
El pasabolo losa es una modalidad de juego de bolos practicada en la comarca de
Trasmiera, en la comunidad autónoma de Cantabria. Su objetivo consiste en llevar los
bolos colocados en una losa o piedra circular más allá de unas determinada raya o línea.
57.
58. Canciones populares
Las danzas, canciones y músicas populares de Cantabria son de una gran riqueza. A lo
largo de todo el año, especialmente entre San Juan y San Miguel, se suceden por los
pueblos las fiestas en las que se aúnan dos tipos de atracción: la celebración religiosa en
honor de los santos patronos o de la Virgen del lugar y las diversiones paganas con mayor
o menor pervivencia de lo tradicionalmente folclórico. Romerías, músicas y bailes, cultos
sagrados y concursos folklóricos, componen una estampa clásica que se repite con
escasas variaciones.
Tanto los cantos como las danzas tradicionales de la Montaña, y aún el traje regional, son
de una elemental elegancia, pero junto a las simples marzas, mayas y picayos (casi
escuetos recitados) encontramos otras manifestaciones más complicadas, como La Danza
de Ibio, el Baile de las Lanzas (en Ruiloba), el Pericote y el Trepeletré (en Liébana).
Las melodías vocales para solistas o coro a una voz se acompañan rítimicamente a base
de pandero, tarrañuelas, pito, tamboril, y rabel. Este instrumento merece una especial
atención por su carácter antiquísimo y elemental.
59.
60. Himno de Cantabria
Cantabria querida Y un recuerdo cariñoso
te voy a cantar de pureza regional,
la canción que mi pecho a la montaña dedico
te va a dedicar con vigor tradicional
que es muy grande mi amor vigor tradicional.
a la tierra en que nací. Mi tierruca siempre ha de ser
Quiero que sus sones bella aurora del corazón
puedan traspasar y a ella un beso puro de amor
las montañas más altas y lleno de emosión
y el inmenso mar, siempre he de ofrecer.
como ofrenda leal Hijos de mi Cantabria
al terruño en que viví. nobles de mi querer,
Y es mi cántico amoroso hermanos montañeses
cual arrullo maternal por siempre hemos de ser.
en que todos veneramos Juntos nos agrupemos
la Cantabria fraternal. muy fuerte y muy leal
que la madre Cantabria
un abrazo nos da.
61.
62. Las marzas
Las Marzas, como su nombre indica, son cantos propios del mes de marzo, concretamente se celebran el último
día de febrero o el primero de marzo. Era costumbre dirigirse a los dueños de la casa antes de empezar con la
frase: ¿Cantamos o rezamos? por si en la casa se estaba de luto. A la hora de la despedida, si los dueños habían
sido dadivosos, se les daba el "buen dao". Para los más huraños o tacaños, existían las marzas "rutonas" o de
"ruimbraga". Aunque gran parte de esta ancestral fiesta se ha perdido aún podemos encontrar jóvenes que salen a
cantar las marzas.
En el valle de Soba, los marceros ataviados con pieles de oveja y cencerros de diversos tamaños eran
acompañados durante la Pascua por el zarramasquero, un joven enmascarado con ramaje y careta de piel de oveja
que porta un ramo de acebo.
También celebran las marzas Torrelavega, Polanco, Piélagos y otras muchas localidades cántabras. En Reinosa se
celebra desde hace más de treinta años el único concurso de marzas de nuestra región.
63.
64. Misa Popular Cántabra
La Misa Popular Cántabra fue compuesta por Nobel Sámano a finales de los años 90 y está
dirigida por José Luis Ocejo. En ella participan la Coral Salvé de Laredo, el Grupo de
Danzas Nuestra Señora de Covadonga, el Coro Ronda Valle de Camargo, la Escolanía de
Laredo y Luétiga.
En esta misa se introducen el baile y los instrumentos con armonía expresiva, buscando en
la raíz de la canción popular el sentir de la comunidad autónoma, interpretando su
significado y dando expresión actual al canto tradicional.
65.
66. Bailes de Cantabria
Picayos
Los picayos son netamente montañeses. Se bailan
en distintos lugares de nuestra región,
posiblemente desde el siglo XV. Se les puede
considerar como una prolongación de los actos
religiosos más solemnes y, sobre todo, como una
participación más directa del pueblo en los actos
litúrgicos para glorificar a la Virgen y honrar al
Santo Patrono de su aldea. La danza se divide en 3
partes: la primera es la salutación en la que se pide
permiso a la virgen para rendirle el homenaje del
baile; la segunda, lo constituye el romance del
panegírico al Santo y el canto termina con una
despedida entre cortesía y aviso, costumbre muy
típica de nuestros pueblos.
67.
68. El Cuevanuco
Danza practicada en el Valle de Pas. Se baila con el cuevanuco usado por las pasiegas como cuna o para llevar mercancías,
indistintamente y en las correrías que realizan para vender sus quesos y mantequillas, del que no se desprenden ni para
echar una "escarpinada" es decir, ni para bailar las danzas típicas. La letra que acompaña a la danza es la respuesta de una
moza montañesa, no pasiega, a un auténtico "cuevanero", "chatarero", o "chatarucio", como se les llama a los pasiegos,
aludiendo al cuévano y a las chátaras que van calzando.
Lo que bailan los pasiegos
En aquel valle de Pas.
BIS
Con la chátara, con la albarca,
Con el cuevanuco atrás.
BIS
Jura y vota, yo le digo.
Con la chátara, con la albarca,
Con el cuévanuco atrás.
BIS
Un pasiego jura y vota
Que me ha de llevar a Pas
BIS
Yo le digo que no quiero
Llevar cuevanuco atrás.
BIS
Jura y vota, yo le digo.
Con la chátara, con la albarca,
Con el cuévanuco atrás.
BIS
La, la, la,…
Lo que bailan los pasiegos
En aquel valle de Pas.
Con la chátara con la albarca,
Con el cuevanuco atrás.
69.
70. Danza de arcos
Es un baile de romería cuyo origen se remonta a las
fiestas medievales. Los danzantes llevan arcos de
colores, bajo los cuales efectúan diferentes giros.
Existe un personaje característico llamado zorromoco
que es el encargado de espantar a la chiquillería y de
fastidiar a los danzantes. En un momento de la danza
intentan ajusticiar a los danzantes. En un momento de la
danza intentan ajusticiar a este personaje, sin llegar a
conseguirlo.
71.
72. La Torre de Polanco
Oriunda de la zona de Polanco. Baile de romería en el que los danzantes portan arcos de
colores creando diversas y complicadas figuras. En un momento de la danza y mientras se
mueven alrededor de los mozos sosteniendo los arcos, éstos forman una torre humana como
demostración de su fuerza y habilidad.
73.
74. La Baila de Ibio
Se trata de una coreografía montada por Matilde de la Torre en 1930. Esta basada en la
Danza de las Lanzas bailada en Ruiloba y conserva el aire marcial de la misma, pero
variando las figuras de la misma. La otra transformación que Matilde de la Torre introdujo
en lo que, hasta aquel momento había sido exclusivamente una danza de hombres, fue el
crear una "Baila de Ibio" femenina, cambiando los palos por otros más adornados e incluso
por arcos de colores. Actualmente de baila mixta.
75.
76. Jotas Motañesas
Bailes de romería cuyo origen no se conoce con fijeza, pero que seguramente comenzaron
a bailarse en el siglo XV o a principios del XVI. Los mozos y las mozas se reúnen
alrededor de la Ermita de los santos o en la plaza del pueblo y bailan en grupos de dos,
tres, cuatro o más parejas.
77. Jotas Motañesas
Bailes de romería cuyo origen no se conoce con fijeza, pero que seguramente comenzaron
a bailarse en el siglo XV o a principios del XVI. Los mozos y las mozas se reúnen
alrededor de la Ermita de los santos o en la plaza del pueblo y bailan en grupos de dos,
tres, cuatro o más parejas.
78.
79. Otros bailes
Jota Lebaniega.
La rueda.
No tengo novio.
Las Jotillas de Silió.
El Paloteo.
Cintas.
Pericote.
Trepeletré.
Danza de Pastorcillos.