Este documento discute los efectos del cambio climático en la agricultura causados por modelos agrícolas convencionales y el uso excesivo de agroquímicos. Propone alternativas como cultivos intercalados, protección del suelo y menor uso de agroquímicos. Finalmente, señala que universidades, agricultores y centros de investigación deben trabajar juntos en modelos de producción sostenible.

1. MIMA: Manejo Integrado del Medio
Ambiente.
“Efecto del cambio climático en la agricultura”.
MAESTRANTE: GILBERTO PULGARIN MARÍN
PROFESOR: DIEGO HERNANDEZ
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
COHORTE 17 - 2016
TUTORAS: Luz Angelica Cardona y Johana Salgado.

2. Principales causas del cambio climático y
sus efectos en la agricultura
 Modelos de agricultura convencional
 Ingreso de semillas genéticamente modificadas que inducen más
uso de agroquímicos que posteriormente dejan los suelos des -
protegidos
 Grandes extensiones de Monocultivos con exagerada preparación
del suelo.
 Recomendaciones de uso de fertilizantes con ganancias a corto
plazo pero pérdida de la productividad del suelo al largo plazo

3. Efectos del cambio Climático proyectado
al 2030
http://www.aclimatecolombia.org/perspectivas-agricultura-cambio-climatico/
Desiertos y perdida de la vegetación
Ciudades en peligro de
abastecimiento de alimentos basicos
Inundación de zonas bajas

4. Principales síntomas del cambio
climático y sus efectos en la agricultura
 Copia al pie de la letra de los paquetes tecnológicos como única
alternativa para la producción actual de frutales
 Pérdida de la biodiversidad y productividad de los cultivos al largo plazo.
 Aparición de plagas por el incremento de grandes extensiones de
monocultivos
 Aguas contaminadas con altos contenidos de Nitratos y pérdida de la
vida acuática: plantas y peces.
 Grandes pérdidas de capa vegetal por escorrentía
 Pérdida de la productividad del suelo

5. Contaminación de acuíferos por Nitratos
Grandes extensiones
de monocultivos que
demandan el uso de
fertilizantes
nitrogenados
Como consecuencia
del uso de
agroquímicos los
suelos quedan
desprotegidos
Contaminación de
acuíferos con Nitratos
Incremento del uso de
agroquímicos que
desprotegen el suelo.
Grandes cultivos que demandan grandes cantidades de
agroquímicos que caen directamente al suelo y
posteriormente, por lixiviación a las aguas
subterráneas.Fuente: http://www.miliarium.com/ConsultorVirtual/Fichas/CG2003052303.asp

7. Efectos de los plaguicidas en la salud
humana
Fuente: http://www.bing.com/images/search?q=efectos+de+aplicaci%c3%b3n+de+agroquimico
Contaminación por los envases
vacíos de agroquímicos
dejados en los campos.
Cuales son los grupos o
población con más riesgo de
exposición a los plaguicidas.
Alto nivel de exposición.
UNICA:
Suicidios e
intoxicaciones
CORTO PLAZO:
Trabajos en
formulación y
preparación
LARGO PLAZO:
Trabajadores,
aplicadores y
población
cercana.
Bajo nivel de exposición.
Consumo de
alimentos y / o
aguas
contaminadas.
LARGO PLAZO:
MEDIO
AMBIENTE:
SUELO Y DEMAS
COMPONENTES
Contaminaci
ón de
fuentes de
agua

8. Pérdidas o Ganancias por Cambio el Climático en
varios sectores
Fuente: Departamento Nacional de Planeación (DNP), 2009.

9. Que alternativas tenemos para reducir o
mitigar los efectos del cambio climático en el
cultivo de aguacate hass
 Cultivos intercalados
 Protección del suelo con coberturas nobles
 Menos uso de agroquímicos
 Uso racional del suelo
 Siembras en curvas a nivel
 Uso de compost y abonos orgánicos
 Combinación de prácticas agroecológicas y de manejo de producción limpia.
 Uso de controladores Biologicos.
Revisión de las Normas de
producción para poder agro
exportar sin ir a perder la
productividad que ponga en
riesgo el cultivo
INTERCALAR PRÁCTICAS
QUE REDUZCAN EL USO
DE AGROQUIMICOS Y
FERTILIZANTES.
Construcción de bases firmes para una producción Agro
sostenible que proteja el medio ambiente y reduzca los
efectos del cambio climático a menor escala.

10. Quienes deben intervenir para lograr un
cambio
Universidades
PRODUCCIÓN AGRO SOSTENIBLE, SOCIAL Y ECONOMICAMENTE VIABLE
Centros de
Investigación
Agricultores
Comentarios:
1. Las universidades deben incorporar en sus carreras
nuevas formas de producir atendiendo las necesidades
de la agro - exportación.
2. Los trabajos de investigación de los centros que hay
en el país deben incorporar investigaciones que
contengan los problemas de los agro ecosistemas propios
con soluciones más amigables para el ambiente y que se
pueda lograr exportar manteniendo a los agricultores en
el negocio.
3. Desarrollar con los agricultores metodologías que
ayuden a la producción mas sostenible
4. Crear consciencia sobre la importancia de producir sin
deteriorar el medio ambiente y contribuir al cambio
negativo del medio ambiente.
5. Políticas de estado y no de gobierno
Politicas de
estado

11. Que modelos actuales podría ayudar
1. Agroecologia: Miguel Altieri
2. Agricultura biológica Claude Aubert inicio esta agricultura
3. Agricultura Orgánica Se desarrollo a partir del trabajo de Sir Alberth
Howard, agrónomo ingles
4. Agricultura ecológica Varios contribuyeron a la creación de este tipo de
agricultura
5. Agricultura biodinámica La creo el austriaco Rudolf steiner
6. Agricultura Radionica
7. Agricultura mentalista
Fuente: http://slideplayer.es/slide/3468976/

12. Que modelos actuales podría ayudar
. Agricultura de no intervención
9. Agricultura de biodiversidad
10. Permacultura Definida literalmente como “agricultura
permanente”.
11. Agricultura regenerativa
12. Agricultura asociativa
13. Agricultura mesiánica
14. Agricultura tridimensional
Fuente: http://slideplayer.es/slide/3468976/

13. Consideraciones Finales:
1. Todos estos modelos cuentan con varias prácticas que ayudarían a una
producción más sostenible
2. Su aplicación está dada en pequeña escala, es necesario ver su aplicabilidad
en huertos más grandes sin deteriorar la productividad
3. Las exigencias de las grandes exportadoras tienen en sus requerimientos el
no uso de agroquímicos; sin embargo, no tienen un modelo que ayude a los
productores a la utilización de estas alternativas sin bajar las producciones.
4. En conjunto las Universidades, productores y centros de investigación deben
trabajar en sacar modelos de producción más sostenible…
Investigación

14. Bibliografia
1. http://h.ladiscusion.cl/index.php/agro/51345-cambio-climatico-provoca-serio-problema-por-necesidad-de-horas-de-frio-en-frutales. 2014.
2. DNP (Departamento Nacional de Planeación) (2009), analisis de los impactos Economicos para Colombia Utilizando un modelo de Equilibrio
General Computable, Bogota: Manuscrito.
3. Rodriguez,G. (2007). Todos somos responsables del cambio climatico:¿Cuál es el papel de la Universidad? Revista Dirigentes Empresariales e
instituciones comprometidas con el cmabio climatico y el país. Nro. 73-75.
4. Altieri, M. Agroecología y resiliencia socioecológica: Aadaptandose al cambio climatico. Proyecto de: la Sociedad Científica Latinoamericana de
Agroecología (SOCLA). Medellin, Colombia. 2013.
5. Nicholls, C. Enfoques agroecológicos para incrementar la resiliencia de los sistemas agrícolas al cambio climático. Proyecto de: la Sociedad
Científica Latinoamericana de Agroecología (SOCLA). Medellin, Colombia. 2013.
6. http://www.miliarium.com/ConsultorVirtual/Fichas/CG2003052303.asp
7. VAIDES, F. AGRICULTURA ALTERNATIVA Tipos de Agricultura Alternativa CURSO CULTIVOS PRNR 10´. 2015. http://slideplayer.es/slide/3468976/
8. http://www.bing.com/images/search?q=efectos+de+aplicaci%c3%b3n+de+agroquimico.
9. http://www.aclimatecolombia.org/perspectivas-agricultura-cambio-climatico