Este documento define términos relacionados con el proceso de comunicación como jerga, proxémico, ambigüedad, connotación, yeísmo, bilingüismo, kinésica y etimología. También explica términos como extremeños, bramar y heráldicos.
El documento define y explica varios términos clave relacionados con el lenguaje como lengua, habla, idioma, y dialecto. La lengua se refiere al sistema de signos usados para comunicarse en una comunidad, mientras que el habla es la expresión individual de una persona. Un idioma es el sistema de comunicación propio de un grupo social, y un dialecto es una variante geográfica de una lengua asociada con una región en particular.
Este documento discute la relación entre lenguaje y sociedad. Explica que el lenguaje es el elemento estructurador de la concepción del mundo y que un pueblo piensa como habla. También presenta las opiniones de varios pensadores como Von Humboldt, quien argumenta que el lenguaje es la concepción del mundo a través de la cual el hombre percibe el mundo, y Marcel Mauss, quien ve el lenguaje como un medio de expresión al servicio del pensamiento colectivo. Finalmente, introduce la sociolingüística como la disciplina que estudia
La etnografía de la comunicación estudia el uso del lenguaje en contextos sociales. Se originó en los años 1960 cuando investigadores de la Universidad de California en Berkeley como Dell Hymes comenzaron a estudiar cómo factores sociales y culturales influyen en la comunicación, más allá de las reglas gramaticales. Hymes propuso que para entender el lenguaje se debe considerar quién habla, a quién, dónde, cuándo y con qué propósito. La etnografía de la comunicación analiza estos y otros factores como participantes, objetivos, contenido,
El documento discute el lenguaje como una facultad humana para intercambiar ideas y sentimientos a través del habla. Explica que el lenguaje es natural en los seres humanos y nos permite comunicarnos y socializar. También analiza las relaciones entre lenguaje y sociedad, señalando que el lenguaje es un comportamiento simbólico que se desarrolla e influye dentro de un contexto social.
Este documento presenta información sobre la sincronía y diacronía lingüística. Explica que la sincronía se refiere al estudio de una lengua en un momento dado, mientras que la diacronía se refiere al estudio de los cambios en una lengua a través del tiempo. También describe las principales familias de lenguas del mundo, incluyendo la familia indoeuropea.
Este documento discute los conceptos de sincronía y diacronía introducidos por Ferdinand de Saussure para el estudio científico de la lingüística. La sincronía se refiere al estudio de una lengua en un momento dado, mientras que la diacronía implica el estudio del desarrollo histórico y evolutivo de una lengua a través del tiempo. El documento también proporciona ejemplos de cómo estos enfoques pueden aplicarse para describir los cambios en una lengua.
El documento define y explica varios términos clave relacionados con el lenguaje como lengua, habla, idioma, y dialecto. La lengua se refiere al sistema de signos usados para comunicarse en una comunidad, mientras que el habla es la expresión individual de una persona. Un idioma es el sistema de comunicación propio de un grupo social, y un dialecto es una variante geográfica de una lengua asociada con una región en particular.
Este documento discute la relación entre lenguaje y sociedad. Explica que el lenguaje es el elemento estructurador de la concepción del mundo y que un pueblo piensa como habla. También presenta las opiniones de varios pensadores como Von Humboldt, quien argumenta que el lenguaje es la concepción del mundo a través de la cual el hombre percibe el mundo, y Marcel Mauss, quien ve el lenguaje como un medio de expresión al servicio del pensamiento colectivo. Finalmente, introduce la sociolingüística como la disciplina que estudia
La etnografía de la comunicación estudia el uso del lenguaje en contextos sociales. Se originó en los años 1960 cuando investigadores de la Universidad de California en Berkeley como Dell Hymes comenzaron a estudiar cómo factores sociales y culturales influyen en la comunicación, más allá de las reglas gramaticales. Hymes propuso que para entender el lenguaje se debe considerar quién habla, a quién, dónde, cuándo y con qué propósito. La etnografía de la comunicación analiza estos y otros factores como participantes, objetivos, contenido,
El documento discute el lenguaje como una facultad humana para intercambiar ideas y sentimientos a través del habla. Explica que el lenguaje es natural en los seres humanos y nos permite comunicarnos y socializar. También analiza las relaciones entre lenguaje y sociedad, señalando que el lenguaje es un comportamiento simbólico que se desarrolla e influye dentro de un contexto social.
Este documento presenta información sobre la sincronía y diacronía lingüística. Explica que la sincronía se refiere al estudio de una lengua en un momento dado, mientras que la diacronía se refiere al estudio de los cambios en una lengua a través del tiempo. También describe las principales familias de lenguas del mundo, incluyendo la familia indoeuropea.
Este documento discute los conceptos de sincronía y diacronía introducidos por Ferdinand de Saussure para el estudio científico de la lingüística. La sincronía se refiere al estudio de una lengua en un momento dado, mientras que la diacronía implica el estudio del desarrollo histórico y evolutivo de una lengua a través del tiempo. El documento también proporciona ejemplos de cómo estos enfoques pueden aplicarse para describir los cambios en una lengua.
Este documento resume los conceptos clave de la lingüística estructural según Ferdinand de Saussure. Explica que Saussure fue el fundador del estructuralismo y estudió el signo lingüístico como la unión de un significante y significado. Define términos como monema, lexema, morfema, fonema, prefijo y sufijo. También describe las ciencias que componen la gramática como la etimología, fonética, morfología, ortografía, semántica, sintaxis y léxico.
Este documento proporciona una introducción a la sociolingüística. Explica que la sociolingüística estudia la relación entre el lenguaje y factores sociales como clase social, género, edad, nivel de educación y ubicación geográfica. También describe conceptos clave como variedades lingüísticas, dialectos, sociolectos, registros y estilos. Finalmente, aborda fenómenos sociolingüísticos como el bilingüismo y los conflictos lingüísticos.
La sociolingüística surgió como disciplina interdisciplinaria en la década de 1960 a partir del interés convergente de la lingüística, antropología y sociología en el lenguaje. Dos eventos clave en 1964 que impulsaron su desarrollo fueron una conferencia sobre sociolingüística en Los Ángeles y la reunión de Indiana en Bloomington. La sociolingüística estudia el lenguaje desde una perspectiva social, analizando las relaciones entre factores sociales y la estructura lingüística.
El documento describe las características del signo lingüístico según Ferdinand de Saussure. Explica que el signo lingüístico tiene un significado y un significante, y puede descomponerse en partes más pequeñas. Además, aunque el signo cambia a lo largo del tiempo, la relación entre significado y significante es arbitraria y establecida por convención. Por último, los elementos de cada signo se presentan de forma lineal en el habla y la escritura.
El documento explica las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. La sociolingüística estudia las relaciones entre el lenguaje y los grupos humanos. Se distinguen tres variedades lingüísticas dependiendo del emisor: el dialecto (lugar), el cronolecto (edad), y el sociolecto (educación).
El documento habla sobre el lenguaje, la lengua y los trastornos del lenguaje. Explica que el lenguaje es la capacidad innata de comunicación mientras que la lengua es el sistema lingüístico compartido por una comunidad. Además, describe la doble articulación del lenguaje a través de unidades sin y con significado y la comunicación no verbal incluyendo gestos, proximidad y elementos paralingüísticos. Finalmente, menciona trastornos como el afasia, dislalia y dislexia que afectan la producción, comprens
El documento resume las ideas principales de Ferdinand de Saussure sobre la lingüística. Explica la distinción entre lengua y habla, introduce el concepto de signo lingüístico como unión de significante y significado, y describe las tres escuelas estructuralistas que surgieron a partir de las tesis de Saussure.
El documento define varios términos relacionados con el lenguaje y la comunicación. Define idiolecto como la forma única de hablar de una persona, idioma como un sistema de comunicación propio de una comunidad, lenguaje como cualquier sistema estructurado de comunicación, lengua como un sistema de signos lingüísticos para la comunicación, y etnia como un conjunto de personas que comparten rasgos culturales.
Ferdinand de Saussure fue un lingüista suizo considerado el padre de la lingüística moderna. Introdujo las dicotomías lengua-habla y significante-significado, y propuso que la lengua es un sistema de signos lingüísticos compartidos por una comunidad. Definió el signo lingüístico como la unión de un significante y un significado, y señaló que los signos pueden ser arbitrarios, lineales, intencionales, convencionales o sistemáticos.
La sociolingüística estudia la relación entre el lenguaje y la sociedad. Existen dos enfoques principales para estudiar esta relación: la sociolingüística, que se centra en lo lingüístico y es representada por Labov, y la sociología del lenguaje, que presta más atención a lo sociológico y tiene como principal exponente a Fishman. Estudiar sociolingüística permite comprender cómo funciona el lenguaje dentro del contexto social.
Un humanista es alguien que estudia al ser humano y la sociedad desde diferentes perspectivas como la antropología, sociología, filosofía e historia. El humanismo surgió en la Edad Media en Florencia para educar a la burguesía en las letras y artes. Las ciencias sociales y humanidades incluyen campos como la economía, derecho, lingüística y arqueología que analizan el comportamiento humano y la cultura creada por el ser humano.
El documento resume las principales diferencias entre lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es universal y funcional, la lengua es social y psíquica como un sistema de signos, y el habla es individual, psicofísica y concreta en su utilización particular de la lengua.
Este documento describe las variaciones sociales de la lengua y los factores que influyen en ellas. Identifica cuatro tipos de diferencias lingüísticas que pueden existir entre grupos sociales: diferencias de repertorio, función, recursos y uso. Luego explica que factores como el sexo, edad, profesión u ocupación, y procedencia o origen pueden dar lugar a variaciones en la forma de hablar de los individuos y los grupos.
La sociolingüística estudia la relación entre la lengua y la sociedad. Examina cómo los factores sociales influyen en la estructura lingüística y cómo los hechos lingüísticos a su vez pueden explicar fenómenos sociales. Aunque disciplinas como la sociología del lenguaje también estudian esta relación, la sociolingüística se enfoca específicamente en cómo lo social se manifiesta en el uso de la lengua. Su objetivo es describir las prácticas lingüísticas y explicar cómo se ven afectadas
El documento habla sobre la variación lingüística y los diferentes niveles de lenguaje. Explica que la variación lingüística se refiere a las diferentes formas de expresar el mismo significado en un idioma. Además, describe que existen diferentes niveles de lenguaje como el superestandar y el estándar, siendo este último el utilizado por las capas sociales más educadas mientras que el superestandar es usado por los grupos menos educados.
La lengua es el código lingüístico abstracto compartido por una comunidad, que incluye características fonéticas, ortográficas, gramaticales y léxicas. El habla se refiere al uso individual y concreto que cada persona hace de la lengua, y puede variar según factores como el dialecto o rasgos fonéticos y léxicos propios del hablante. Mientras que la lengua tiene un carácter social y abstracto, el habla depende del uso particular de cada individuo.
El documento habla sobre la sincronía y diacronía en el estudio del lenguaje. Introduce los conceptos y métodos de Ferdinand de Saussure para analizar el lenguaje, incluyendo el signo lingüístico, la distinción entre lengua y habla, y los estudios sincrónicos y diacrónicos de una lengua. Resalta las principales contribuciones de Saussure a la lingüística moderna como científica.
La Navidad representa la ternura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro. Es el deseo sincero de que cada persona esté llena de bendiciones ricas y eternas, y de que cada camino los lleve a la paz.
Este documento contiene cuatro resúmenes de tareas escolares sobre temas como la discriminación, el juicio prematuro de las personas, los consejos para triunfar en la vida y la importancia de aprovechar el tiempo. Cada tarea aborda estos temas de manera breve proporcionando la idea principal.
Acta definitiva entrega secretaría de hacienda20160106 0734Diana Patricia
El documento presenta el boletín de fondos, caja y bancos del Municipio de Liborina para el periodo del 1 de enero al 31 de diciembre de 2015. El boletín detalla los saldos iniciales, entradas, salidas y saldos finales de más de 100 cuentas y fondos del municipio agrupados en categorías como fondos comunes, sistemas generales de participaciones, retención en la fuente, estampillas, aportes y bancos. El documento fue firmado por la secretaria de hacienda saliente y entrante, así como
[Creategies] Advogado: descubra os estímulos certos para conduzir o seu clien...creategies
O documento discute como o neuromarketing pode ser usado para identificar os impulsos cerebrais que levam à contratação imediata de clientes. Ele explica que sensações como cheiro, som, sabor, tato e visão podem ser usadas de forma criativa para criar experiências únicas e emoções fortes que fazem com que os clientes optem pelo serviço sem considerar a concorrência. Além disso, afirma que os estudos de neuromarketing são mais confiáveis do que pesquisas tradicionais porque examinam o subconsciente das
Este documento resume los conceptos clave de la lingüística estructural según Ferdinand de Saussure. Explica que Saussure fue el fundador del estructuralismo y estudió el signo lingüístico como la unión de un significante y significado. Define términos como monema, lexema, morfema, fonema, prefijo y sufijo. También describe las ciencias que componen la gramática como la etimología, fonética, morfología, ortografía, semántica, sintaxis y léxico.
Este documento proporciona una introducción a la sociolingüística. Explica que la sociolingüística estudia la relación entre el lenguaje y factores sociales como clase social, género, edad, nivel de educación y ubicación geográfica. También describe conceptos clave como variedades lingüísticas, dialectos, sociolectos, registros y estilos. Finalmente, aborda fenómenos sociolingüísticos como el bilingüismo y los conflictos lingüísticos.
La sociolingüística surgió como disciplina interdisciplinaria en la década de 1960 a partir del interés convergente de la lingüística, antropología y sociología en el lenguaje. Dos eventos clave en 1964 que impulsaron su desarrollo fueron una conferencia sobre sociolingüística en Los Ángeles y la reunión de Indiana en Bloomington. La sociolingüística estudia el lenguaje desde una perspectiva social, analizando las relaciones entre factores sociales y la estructura lingüística.
El documento describe las características del signo lingüístico según Ferdinand de Saussure. Explica que el signo lingüístico tiene un significado y un significante, y puede descomponerse en partes más pequeñas. Además, aunque el signo cambia a lo largo del tiempo, la relación entre significado y significante es arbitraria y establecida por convención. Por último, los elementos de cada signo se presentan de forma lineal en el habla y la escritura.
El documento explica las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. La sociolingüística estudia las relaciones entre el lenguaje y los grupos humanos. Se distinguen tres variedades lingüísticas dependiendo del emisor: el dialecto (lugar), el cronolecto (edad), y el sociolecto (educación).
El documento habla sobre el lenguaje, la lengua y los trastornos del lenguaje. Explica que el lenguaje es la capacidad innata de comunicación mientras que la lengua es el sistema lingüístico compartido por una comunidad. Además, describe la doble articulación del lenguaje a través de unidades sin y con significado y la comunicación no verbal incluyendo gestos, proximidad y elementos paralingüísticos. Finalmente, menciona trastornos como el afasia, dislalia y dislexia que afectan la producción, comprens
El documento resume las ideas principales de Ferdinand de Saussure sobre la lingüística. Explica la distinción entre lengua y habla, introduce el concepto de signo lingüístico como unión de significante y significado, y describe las tres escuelas estructuralistas que surgieron a partir de las tesis de Saussure.
El documento define varios términos relacionados con el lenguaje y la comunicación. Define idiolecto como la forma única de hablar de una persona, idioma como un sistema de comunicación propio de una comunidad, lenguaje como cualquier sistema estructurado de comunicación, lengua como un sistema de signos lingüísticos para la comunicación, y etnia como un conjunto de personas que comparten rasgos culturales.
Ferdinand de Saussure fue un lingüista suizo considerado el padre de la lingüística moderna. Introdujo las dicotomías lengua-habla y significante-significado, y propuso que la lengua es un sistema de signos lingüísticos compartidos por una comunidad. Definió el signo lingüístico como la unión de un significante y un significado, y señaló que los signos pueden ser arbitrarios, lineales, intencionales, convencionales o sistemáticos.
La sociolingüística estudia la relación entre el lenguaje y la sociedad. Existen dos enfoques principales para estudiar esta relación: la sociolingüística, que se centra en lo lingüístico y es representada por Labov, y la sociología del lenguaje, que presta más atención a lo sociológico y tiene como principal exponente a Fishman. Estudiar sociolingüística permite comprender cómo funciona el lenguaje dentro del contexto social.
Un humanista es alguien que estudia al ser humano y la sociedad desde diferentes perspectivas como la antropología, sociología, filosofía e historia. El humanismo surgió en la Edad Media en Florencia para educar a la burguesía en las letras y artes. Las ciencias sociales y humanidades incluyen campos como la economía, derecho, lingüística y arqueología que analizan el comportamiento humano y la cultura creada por el ser humano.
El documento resume las principales diferencias entre lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es universal y funcional, la lengua es social y psíquica como un sistema de signos, y el habla es individual, psicofísica y concreta en su utilización particular de la lengua.
Este documento describe las variaciones sociales de la lengua y los factores que influyen en ellas. Identifica cuatro tipos de diferencias lingüísticas que pueden existir entre grupos sociales: diferencias de repertorio, función, recursos y uso. Luego explica que factores como el sexo, edad, profesión u ocupación, y procedencia o origen pueden dar lugar a variaciones en la forma de hablar de los individuos y los grupos.
La sociolingüística estudia la relación entre la lengua y la sociedad. Examina cómo los factores sociales influyen en la estructura lingüística y cómo los hechos lingüísticos a su vez pueden explicar fenómenos sociales. Aunque disciplinas como la sociología del lenguaje también estudian esta relación, la sociolingüística se enfoca específicamente en cómo lo social se manifiesta en el uso de la lengua. Su objetivo es describir las prácticas lingüísticas y explicar cómo se ven afectadas
El documento habla sobre la variación lingüística y los diferentes niveles de lenguaje. Explica que la variación lingüística se refiere a las diferentes formas de expresar el mismo significado en un idioma. Además, describe que existen diferentes niveles de lenguaje como el superestandar y el estándar, siendo este último el utilizado por las capas sociales más educadas mientras que el superestandar es usado por los grupos menos educados.
La lengua es el código lingüístico abstracto compartido por una comunidad, que incluye características fonéticas, ortográficas, gramaticales y léxicas. El habla se refiere al uso individual y concreto que cada persona hace de la lengua, y puede variar según factores como el dialecto o rasgos fonéticos y léxicos propios del hablante. Mientras que la lengua tiene un carácter social y abstracto, el habla depende del uso particular de cada individuo.
El documento habla sobre la sincronía y diacronía en el estudio del lenguaje. Introduce los conceptos y métodos de Ferdinand de Saussure para analizar el lenguaje, incluyendo el signo lingüístico, la distinción entre lengua y habla, y los estudios sincrónicos y diacrónicos de una lengua. Resalta las principales contribuciones de Saussure a la lingüística moderna como científica.
La Navidad representa la ternura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro. Es el deseo sincero de que cada persona esté llena de bendiciones ricas y eternas, y de que cada camino los lleve a la paz.
Este documento contiene cuatro resúmenes de tareas escolares sobre temas como la discriminación, el juicio prematuro de las personas, los consejos para triunfar en la vida y la importancia de aprovechar el tiempo. Cada tarea aborda estos temas de manera breve proporcionando la idea principal.
Acta definitiva entrega secretaría de hacienda20160106 0734Diana Patricia
El documento presenta el boletín de fondos, caja y bancos del Municipio de Liborina para el periodo del 1 de enero al 31 de diciembre de 2015. El boletín detalla los saldos iniciales, entradas, salidas y saldos finales de más de 100 cuentas y fondos del municipio agrupados en categorías como fondos comunes, sistemas generales de participaciones, retención en la fuente, estampillas, aportes y bancos. El documento fue firmado por la secretaria de hacienda saliente y entrante, así como
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O documento discute como o neuromarketing pode ser usado para identificar os impulsos cerebrais que levam à contratação imediata de clientes. Ele explica que sensações como cheiro, som, sabor, tato e visão podem ser usadas de forma criativa para criar experiências únicas e emoções fortes que fazem com que os clientes optem pelo serviço sem considerar a concorrência. Além disso, afirma que os estudos de neuromarketing são mais confiáveis do que pesquisas tradicionais porque examinam o subconsciente das
Este documento es un calendario en varios idiomas que muestra las fechas de algunas fiestas religiosas y nacionales que no ocurren en la misma fecha cada año. Incluye las fechas de Corpus Christi, San Juan y el Día del Padre, así como la Fiesta de la República Italiana.
Silabo Investigación y Bioestadítica Imariaisa1960
Este documento presenta la información sobre el curso de Investigación y Bioestadística I. El curso tiene una carga horaria de 32 horas semestrales divididas entre teoría y práctica. El objetivo general del curso es integrar el proceso de investigación científica en la formación de los estudiantes de medicina aplicando las normas de Vancouver. El curso cubre temas como los conceptos, importancia, elementos, tipos y características de la investigación, así como la aplicación de la bioestadística a las ciencias de la salud
This document summarizes a 2015 capstone project to revitalize the Hale-Y Community Garden Farmscape in order to breathe new life into it while maintaining its original purpose. The original farmscape, created in 2011, included both perennial and annual plants but had become overrun with weeds. The capstone project involved removing weeds, tilling the soil, seeding a cover crop, and replanting with a new strategy of alternating blocks of perennial and annual plants to allow for easier long-term maintenance. Goals of the project were to plant and maintain an operational farmscape, enhance its aesthetic, grow cut flowers, create an informational kiosk and pamphlet, and develop a yearly planting and
Jeffrey Jennings has over 30 years of experience in a wholesale import company in Wichita, KS where he currently serves as Vice President. He has expertise in sales, marketing, warehouse management, inventory control, purchasing, and computer operations. Jennings is a self-starter with strong communication, leadership, and multi-tasking skills.
Este documento discute como os eventos atuais correspondem às profecias bíblicas sobre os "últimos dias". Ele lista vários acontecimentos preditos, como guerras, fome e doenças, e como as pessoas se tornariam mais egoístas e imorais. Também menciona que Jesus prometeu trazer paz através do Reino de Deus.
El documento lista varias fechas en febrero, incluyendo días del mes, nombres de fiestas como Carnaval y San Valentín en diferentes idiomas, y la Festa Di Sant’Agata que no tiene una fecha fija. También incluye los nombres de los meses en italiano, francés y español.
El vicesecretario de Sectorial del PP, Javier Maroto, continúa impulsando una estrategia para cambiar la imagen del partido y acercarlo más a los sectores sociales. Maroto ha encargado a los secretarios sectoriales nuevas acciones para reforzar el perfil social del PP a través de más presencia en la calle y menos en las sedes. Además, el PP planea celebrar un acto para evaluar los resultados de esta estrategia de acercamiento social, aunque los resultados electorales muestran que sus propuestas aún necesitan mejorar en este
Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...CIDAADS
V Jornadas do Ambiente, Energias e Alterações Climáticas e II Encontro Regional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, alusiva ao tema "EMPREGOS VERDES, CIDADANIA e REDUÇÃO DA POBREZA - PROJETOS EDS"
El documento describe tres objetos: 1) Una cucharilla de acero inoxidable, que es una aleación resistente a la corrosión compuesta principalmente de hierro y cromo. 2) Una espátula de polímeros, que son compuestos de carbono con propiedades eléctricas, físicas y mecánicas variables. 3) Una jarra de cerámica hecha de arcilla, que es un material sedimentario compuesto principalmente de minerales filosilicatos con propiedades plásticas y de absorción que lo hacen útil para
Sessão de Abertura: Presidente da CIDAADS - Manuel Carvalho GomesCIDAADS
O documento discute se as escolas podem implementar a Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS). Apresenta evidências de que, embora tenham sido feitos progressos, ainda existem obstáculos internos e externos como a política educativa e a formação de professores. Conclui que as escolas têm potencial para implementar a EDS, mas requer a remoção de obstáculos e orientações do Ministério da Educação para integrá-la na educação escolar.
Este documento define varios términos lingüísticos y de comunicación no verbal como jerga, antagonico, dialecto, heráldicos, etimologia, bilinguismo, lexemas, proxemico, kinesica y semiologia. También incluye definiciones de palabras como bramar e incongruente.
Este documento trata sobre varios conceptos lingüísticos clave. Explica que la lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje humano y las lenguas. También define conceptos como lengua, habla, dialecto, sociolecto e idiolecto. Cada uno de estos conceptos se refiere a una variación del lenguaje de acuerdo a factores como la región geográfica, el grupo social o el individuo.
El documento presenta información sobre la comunicación y el lenguaje. Define la comunicación como el proceso de transmitir o recibir información entre seres vivos, y explica que el lenguaje es el principal facilitador de la comunicación humana. Además, describe los diferentes elementos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal y marco de referencia.
Este documento describe las variaciones que existen en la lengua, como los dialectos y el argot. Explica que los dialectos surgen del habla de diferentes comunidades y que necesitan vocablos exclusivos, mientras que el argot incluye palabras y frases de un subgrupo social. Además, define conceptos como dialecto, lengua y variante lingüística.
TEMA N° 01 COMUNICACIÓN HUMANA Y NO HUMANA DIAPOSITIVAS.pptxTheDestructor1
El documento trata sobre el tema de la comunicación humana y no humana. Explica las definiciones de lenguaje y sus propiedades como el desplazamiento y la arbitrariedad. También describe las funciones del lenguaje como la emotiva y la representativa. Por último, analiza la variedad del castellano en el Perú y la realidad lingüística multilingüe del país.
El documento trata sobre el tema de la comunicación humana y no humana. Explica las definiciones de lenguaje y sus propiedades como el desplazamiento y la arbitrariedad. También describe las funciones del lenguaje como la emotiva y la representativa. Por último, analiza la situación lingüística en el Perú mencionando que el español y las lenguas quechuas son oficiales y que existen variedades del castellano peruano según la región.
Este documento trata sobre la evolución de la comunicación humana. Explica que el lenguaje es el conjunto de reglas compartidas que permiten a los individuos intercambiar pensamientos e ideas. También describe los diferentes mecanismos de comunicación como el lenguaje mímico, pictográfico y auditivo. Además, presenta las teorías de Austin y Searle sobre los diferentes actos que componen un acto de habla.
Este documento resume los conceptos clave de la comunicación y el lenguaje. Explica que los humanos se comunican a través de lenguas que siguen reglas morfosintácticas para transmitir significado de forma comprensible. También describe las diferentes formas en que los animales se comunican, como las señales químicas, acústicas y visuales. Finalmente, define conceptos lingüísticos como oración, partes de la oración y tipos de oraciones.
El documento describe las diferentes variedades lingüísticas como lenguas, dialectos, estilos y otros. Explica que las variedades se distinguen por sus elementos léxicos, sintácticos y fonológicos, así como por las normas sociales de los grupos que las usan. También cubre conceptos como lengua oficial, nacional, dialectos regionales y sociales, y estilos o registros del lenguaje.
Este documento describe las diferentes variedades lingüísticas, incluyendo lenguas, dialectos, estilos y otros. Explica que las variedades se distinguen por sus elementos léxicos, sintácticos y fonológicos, así como por las normas sociales de los grupos que las usan. También cubre conceptos como lengua oficial, nacional, estándar y más.
Este documento resume conceptos clave de la lingüística. Explica que la lingüística estudia el lenguaje humano, incluyendo el idioma, léxico, pronunciación y más. Se divide en cinco ramas: fonética, fonología, semántica, morfosintaxis y lexicología. Define conceptos como lenguaje, lengua, habla, norma, dialecto, sociolecto e idiolecto.
Este documento describe los diferentes elementos y funciones del proceso comunicativo y el lenguaje. Explica que la comunicación consta de un emisor, un mensaje y un receptor, así como del código y contexto. Luego define los tipos básicos de lenguaje como el oral, escrito y mímico. Finalmente, detalla las seis funciones principales del lenguaje: emotiva, conativa, referencial, metalingüística, fática y poética.
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la comunicación y el lenguaje. Algunos de los términos definidos incluyen acápite, actitud, adaptación, alineación cultural, alineación tecnológica, ambiguo y ámbito.
Lenguaje, lengua y habla son conceptos importantes y que muchas veces se confunden. En este documento el autor hace referencia a estos conceptos analizándolos y ejemplificándolos.
Expresioon oral y escrita. parte 2 de 2Lilia Torres
El documento compara la comunicación oral y escrita, destacando que la oral es espontánea mientras que la escrita es razonada. También explica conceptos como la retórica, la dialéctica, la oratoria y la estilística, siendo la retórica el arte de persuadir a través del discurso y la dialéctica el método de razonamiento y discusión de ideas opuestas. Por último, la estilística estudia el estilo como la forma particular de usar la lengua.
El documento trata sobre la comunicación humana y animal. Explica que la comunicación es un proceso de intercambio de información entre un emisor y receptor a través de un canal. También describe que tanto humanos como animales usan códigos para comunicarse, como el lenguaje en humanos y feromonas y sonidos en animales. Resalta las diferencias entre la comunicación humana y animal.
La lengua es el código social compartido por una comunidad para comunicarse. El habla es la utilización individual de la lengua para comunicarse oralmente. La norma es la aplicación de la lengua según factores como el contexto social y la formalidad de la situación.
La lengua es el código social compartido por una comunidad para comunicarse. El habla es la utilización individual de la lengua para comunicarse oralmente. La norma es la aplicación de la lengua según factores como el contexto social y la formalidad de la situación.
El documento describe la evolución del lenguaje y la escritura a lo largo de la historia. Explica que el lenguaje oral surgió primero como forma de comunicación entre los seres humanos y luego se desarrollaron diferentes sistemas de escritura como la cuneiforme y la jeroglífica. También analiza la transición de sistemas pictográficos a alfabetos más simples y cómo estos se propagaron por diferentes regiones y dieron origen a otros alfabetos modernos.
El documento discute el cambio en el lenguaje a través del tiempo y las diferentes teorías lingüísticas sobre este tema. Explica que Ferdinand de Saussure fue pionero al estudiar los cambios lingüísticos en periodos cortos y establecer las dimensiones diacrónica y sincrónica para analizar el lenguaje. También analiza cómo diferentes escuelas como los glosemáticos y neogramáticos han contribuido al estudio del cambio lingüístico. Finalmente, argumenta que los cambios recientes en el lengu
Similar a Glosario del proceso de comunicación (20)
presentación de organización de datos de el instituto universitario politécnico "santiago mariño" sede de Barcelona estado anzoátegui, sección, materia: estadística, profesor Ramón Aray.
Este documento explica las cuatro escalas de medición estadísticas - nominal, ordinal, de intervalo y de razón - y proporciona ejemplos de cada una. También discute la importancia de las escalas de medición en la investigación científica para brindar precisión a la observación y medición de características. Finalmente, concluye que las escalas de medición están determinadas por muchos factores y proveen diversas formas de análisis estadístico.
Este documento describe los cuatro tipos principales de condicionales en inglés. Explica que los condicionales se usan para especular sobre posibilidades y deseos. Luego detalla cada tipo de condicional, incluyendo ejemplos de su estructura gramatical y cuándo se utiliza cada uno. El Condicional Cero se usa para hechos presentes o universales. El Tipo 1 se usa para posibilidades presentes o futuras probables. El Tipo 2 se usa para posibilidades no reales en el presente o futuro. Y el Tipo 3 se ref
Este documento define términos relacionados con el proceso de comunicación como jerga, proxémico, ambigüedad, connotación, yeísmo, bilingüismo, kinésica y etimología. También explica términos como extremeños, bramar y heráldicos.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMedTechBiz
Este libro ofrece una introducción completa y accesible a los campos de la minería de datos y la inteligencia artificial. Cubre todo, desde conceptos básicos hasta estudios de casos avanzados, con énfasis en la aplicación práctica utilizando herramientas como Python y R.
También aborda cuestiones críticas de ética y responsabilidad en el uso de estas tecnologías, discutiendo temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y transparencia.
El objetivo es permitir al lector aplicar técnicas de minería de datos e inteligencia artificial a problemas reales, contribuyendo a la innovación y el progreso en su área de especialización.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
1. GLOSARIO DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
1. Jerga: Modalidad lingüística especial de un determinado grupo social o profesional cuyos
hablantes usan solo en cuanto miembros de ese grupo.
2. Proxémico: es el término empleado para describir las distancias medibles entre las
personas mientras éstas interactúan entre sí.
3. Antagónico: Es la oposición mutua y evidente entre dos o más opiniones o doctrinas.
4. Ambigüedad: Comportamiento, hecho, palabra o expresión que puede entenderse o
interpretarse de diversas maneras.
5. Connotación: Significado no directo pero asociado.
6. Extremeños: es una modalidad lingüística hablada en el noroeste de Extremadura y una
parte del sur de Salamanca.
7. Yeísmo: sustitución de /y/ por /ll/.
8. Bilingüismo: Uso habitual de dos lenguas por parte de un individuo o un grupo de
individuos en una comunidad de hablantes.
9. Kinésica: estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos
corporales.
10. Etimología: Origen o procedencia de las palabras, que explica su significado y su forma.
11. Bramar: Manifestar ira con gritos y con extraordinaria violencia.
12. Heráldicos: Es un campo de expresión artística, un elemento del derecho medieval y de las
dinastías reales.