Presentación elaborada para la materia de Comunicación Oral y Escrita para Abogados

1. EXPRESIÓN
ORAL
Y
ESCRITA
Parte 2 de 2
M en C y TE Lilia G. Torres Fernández Octubre, 2015.

2. PROCESO DE COMUNICACIÓN
ReceptorEmisor
Canal o
claves
Retroalimentación
o
Feedback
Ruido u
obstáculos
Ruido u
obstáculos
Elaborada con base en Soto, J., 2012 y Wilbur Schramm, 1965
La comunicación se puede expresar tanto oral como escrita

3. CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN
• Requiere por lo menos de dos personas: emisor y receptor.
• Posee más libertad expresiva.
• La conversación es espontánea y simultánea.
• Se apoya en la entonación de la voz, en gestos y
movimientos corporales.
• Es considerada efímera.
Oral:

4. CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN
Escrita:
• Se necesitan letras, ideas, símbolos, tildes, signos de
puntuación para la construcción del mensaje.
• Es reflexiva y organizada.
• Es reproducida y permanente.
• Se construye de forma correcta, coherente, clara y precisa.
• Existe una relación unilateral entre el emisor y receptor.
• Cualquier referencia o expresión textual se realiza con
palabras.

5. Fuente: Soto, J. 2012
COMPARACIÓN ENTRE LA COMUNICACIÓN
ESCRITA Y ORAL
• Se dice y escucha • Se escribe y se lee
• Espontánea • Es razonada
• Se rectifica • Se evidencia
• Utiliza modismos • Solo literaria
• Acción corporal • Utiliza la gramática
• Es dinámica • Estática

6. LA RETÓRICA
“Es el arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado la
eficacia necesaria para deleitar, persuadir o conmover”. (Moreno,
J., 2012).
Se puede afirmar que la retórica es:
• Un proceso comunicativo ordenado con el objeto de persuadir.
• La capacidad de defender por medio del discurso público una
opinión.
• Influir en otros la forma de pensar y actuar.
• Provocar una reflexión inducida en quien nos escucha.
• Diseñar argumentaciones emotivas con el propósito de
persuadir
Moreno, (2012)

7. LA RETÓRICA
“Todo ello debe lograr presentar nuestra postura y a nosotros mismos
como algo apropiado, agradable y atractivo, debiendo ser sugerentes,
simpáticos y amables al presentar nuestras ideas, con el fin de que
sean fácilmente aceptadas por los demás”. (Moreno, J., 2012).

8. LA ORATORIA:
Se considera un género literario específico:
Es el arte de hablar en público con elocuencia. La
retórica es la teoría, la oratoria la aplicación.
El discurso
Conferencias
Sermones

9. LA DIALÉCTICA
Palabra polisémica: del latín. dialectĭca, y éste del griego
διαλεκτική.
• Arte de dialogar, argumentar y discutir.
• Método de razonamiento desarrollado a partir de principios.
• Capacidad de afrontar una oposición.
• En un enfrentamiento, apelación a algún tipo de violencia. La
dialéctica de las armas.
• Relación entre opuestos. La dialéctica de vencedores y
vencidos.
Diccionario de la Lengua Española, (2014)

10. LA DIALÉCTICA
• En la doctrina platónica, proceso intelectual que permite llegar, a través
del significado de las palabras, a las realidades trascendentales o ideas
del mundo inteligible.
• En la tradición hegeliana, proceso de transformación en el que dos
opuestos, tesis y antítesis, se resuelven en una forma superior o
síntesis.
• Serie ordenada de verdades o teoremas que se desarrolla en la ciencia
o en la sucesión y encadenamiento de los hechos.
Diccionario de la Lengua Española, (2014).

11. LA ESTILÍSTICA
Ciencia que se ocupa de la movilización momentánea y creativa de los
depósitos idiomáticos, por lo que hay que tenerla en cuenta en el estudio
de la diversidad textual, además, determina la elección y composición de
los medios de expresión de un enunciado.
L. Sales define la Estilística como la ciencia que se ocupa del estudio de
los medios y recursos que proporciona la lengua y su realización concreta
en el habla, como modos socialmente significativos y socialmente
interpretados, de acuerdo con su estilo particular.

12. LA ESTILÍSTICA
En literatura no puede hablarse de un estilo normativo, inflexible y fijo
para siempre y para todas las cosas. Los estilos literarios varían con la
época y además, han de ser flexibles, adaptables al tema.
La estilística finalmente se encarga del estudio del estilo.

13. El objeto de estudio de la Estilística es el estilo, entendido como
lo peculiar, lo diferencial de un habla. es la actitud del sujeto
hablante o escribiente ante el material que le ofrece la lengua,
es el modelo de utilización de los medios de expresión
lingüísticos para un fin concreto.

14. Galperin introduce una concepción tripartita
del objeto de estudio de la Estilística: los
medios expresivos, los recursos estilísticos y
los estilos funcionales.
Los fenómenos objeto de estudio de la
Estilística son descriptibles a partir de
categorías y reglas del léxico y la gramática,
que desde el punto de vista del texto implican
la elección característica de unidades léxicas,
sintácticas y semánticas.
Por tanto, el estilo es una forma típica del uso
de la lengua, un procedimiento del sistema
lingüístico.

15. La Estilística centra su estudio en las disímiles formas de enunciados que se
producen en el discurso, en la selección y elección que hace el emisor según la
función de la comunicación, la finalidad u objetivo de ésta, el contexto; es decir, de
acuerdo con los factores estilísticos que intervienen en la comunicación.
La Estilística pone de relieve las formas lingüísticas diferentes y las relaciones con
el contexto en términos de postura, actitud, carácter y factores sociales. Se refiere
a la «adecuación» de las posturas del emisor.

16. El estilo del enunciado es derivado de la selección o elección de los medios de
expresión, determinado por la naturaleza, las intenciones o situaciones del
sujeto hablante o escribiente. Pero esta selección o estilo está fijado por
factores estilísticos, que ayudan a que el enunciado tenga una mayor validez.

17. El Estilo Literario
Este vocablo ha venido evolucionando, su etimología proviene del
latín stilus, cuyo significado era un punzón para escribir en tablillas
enceradas. Los griegos, en cuestiones literarias lo significaron
cualidad propia de un escritor.

18. El Estilo Literario
Cada individuo tiene su propia forma de comunicarse con los
demás, pero algunos teóricos se dieron a la tarea de
estructurar algunas normas, para que todos tuviésemos la
posibilidad de mejorar el estilo.

19. Referencias:
Centro Virtual Cervantes (2015). Expresión Escrita. Instituto Cervantes 1997-
2015. Recuperado de
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionari
o/expresionescrita.htm
Diccionario de la Lengua Española (2014). Dialéctica. 23º. Edición.
Recuperado de http://lema.rae.es/drae/
Google (2015). Google imágenes. Recuperado de
https://www.google.com.mx/imghp?hl=es-
419&tab=wi&ei=U30IVsbcN8y2ePPon-AG&ved=0CBEQqi4oAQ
Moreno, J., (2012). Diferencia entre Retórica, Dialéctica y Oratoria.
Recuperado de http://www.recursosyhabilidades.com/blog/?p=53