6. RESULTADOS EN
PERMANENCIA EN
EL SISTEMA
EDUCATIVO.
6,0%
5,2%
5,0% Deserción
4,0%
3,0%
2,1%
2,0%
1,0%
0,4%
0,0%
País Bogotá AAE
7. PRUEBAS SABER 2009
RESULTADOS EN CALIDAD
400 MATEMATICAS, CIENC
IAS LENGUAJE
350
300
Colegios mayor nivel socioeconomico
250
Colegios Menor Nivel Socioeconomico
200
Colegios AAE
150
100
50
0
8. ICFES 2002-2010
2 colegios AAE
Nivel Superior, 2
AAE supera en Alto
promedio total
AAE supera Todos mejorando
de Bogota
promedio año a año.
colegios
públicos de
AAE supera Bogotá
promedio
país
2002 2004 2007 2010
9. Reducir casos detectados de
consumo sustancias Psicoactivas de
10,3% a 1,6%
PROYECTO DE VIDA
Reducir en 30% los embarazos de
adolescentes
Reducir a menos de 1% estudiantes
con problemas de convivencia
90% niños con superan o aprenden a
manejar sus dificultades de
aprendizaje
12. Currículo: Perfil del docente
Políticas y acciones Formación de
docentes
FCE # 1
En FCE # 1
torno Altas expectativas sobre las
Altas expectativas sobre lasestudiantes
posibilidades de los posibilidades de los
a
estudiantespara superar metas altas tanto tanto en
para superar metas altas
en resultados académicos
resultados académicos comopersonal y
como en desarrollo en desarrollo personal
y social
social
diseño, implementaci
ón y evaluación de la
enseñanza y el Evaluación docente
aprendizaje Estrategias
curriculares
13. FCE # 2
Ciclo de mejoramiento Practicas de Aula
Currículo
Fortalecimiento
Docente
Mejora Planeación
práctica de clases
Evaluación Practicas
aprendizaje de aula
14. FCE # 3
Acción Integral
PEI Currículo
Expectativas
Responsables
de padres
PadresDirectivas
Revisan
Mejora de Formación en
planeación de
métodos Hábitos de
clases
Mejora estudio
Planes de
Retroalimentación mejora del
Acompañamien-
Seguimiento estudiante
a profesores to clases
15. FCE# 4 Apoyo Efectivo a Problemas de
Aprendizaje
16. 15 al 20 % niños en
Detección, diagnó
primaria tiene stico
dificultades de
aprendizaje Evaluación de Formación a
progreso docentes Prácticas
de Aula
15 al 20 % niños en primaria tiene dificultades deFormación a
Apoyo adicional
por Superaula
aprendizaje
padres
90% de estudiantes superan o aprenden
a manejar su dificultad
Impacto Positivo en
Deserción, Repitencia
Evitar Fracaso Escolar
17. La Alianza Educativa Fortalece a los padres en su rol de
APOYO A LOGRO Y PROYECTO DE VIDA
formdores FCE # 5
Estrategia de Proyecto Vinculación de Padres
de Vida de Estudiantes Escuela de Padres
18. FCE #6
ESFUERZO PRINCIPAL DEL RECTOR
Clima Escolar donde toda la Comunidad cree
posible y apoya superación de metas altas en
resultados proyecto de vida del estudiante