Gramática del arte
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Este documento describe la gramática del arte, incluyendo elementos como el contorno, anudar, soportar, dirección y la forma inflada. Explica que estos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje artístico y transmitir un mensaje a través de la forma, textura y estructura. También considera que el arte tiene su propia gramática ya que los elementos y su composición establecen formas que describen procesos usados para comunicar e interpretar a través de los sentidos.
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Actividad 1 del arte
1. ¿Cuáles son los elementos gramaticales del arte?
Son valoraciones que puntualizan desigualdades en la exteriorización artísticas contemporáneas, que hacen alusión al desarrollo de su origen; su conjunto con-forma el proceso que se pretende realizar.
Por ejemplo:
- La huella controlada
- Empaquetar
- Apilar
- Tejar
- Colección
- Formar Haces
- Plegar
- Agrietar
- Anudar
- Lamina
- Radiación
- Fluir
- Colección
- Arrugar
- La forma Inflable
Otros relatan algo distinto a su categoría de configuración, que crea lo que su nombre le advierte: en pocas palabras describe lo que se pretende realizar.
Ejemplos:
- Contorno
- Soportar
- Simetría
- Contrastes
- Dirección
- Repetición
- Enjaular
- Textura
- Acercamiento
- Piel
- Puente entre dos elementos
- Tensar
- Sostener
- Penetración
2. ¿De qué manera estos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje?
Los componentes, gramaticales son de inspiración creativa que se configura una nota visual, sin dejar atrás el tacto, los gestos textuales, audición, colores. Que se fusionan con el público buscando una buena conectividad, en la transmisión del mensaje. Su Interacciona nos permite un mensaje claro en múltiples formas, niveles y escalas para su mejor interpretación. Posibilitando al lector analizar las pinturas de artes, donde el creador trasmite los sentimientos en su obra escenas de seres y cosas, excita, crea emociones y pasiones en los sentidos a través de un lenguaje llamado arte y la interacción de sus elementos.
Los elementos del arte le abonan edificación a la armonía de cualquier contextura, configurando un propio estilo particular.
Su interacción nos permite entender el estilo único, para el cual el autor realizo el trabajo.
Estos factores proporcionan captar como el ejecutor expresa sentimientos, desde la manera cómo ve las cosas, las piensa, las quiere comunicar y actuar. Sin la interacción de estos elementos sería casi imposible que detectemos la intensión del autor en su obra de arte.
3. ¿Considera que el arte tiene su propia gramática, por qué?
Los elementos gramaticales son inherentes al arte, permitiendo la comunicación sin palabras. Su gramática nos ayuda al buen entendimiento de los sentimientos que se expresan en su interior plasmado en él, lo que se quiere exponer, enseñando el orden de los asuntos. La gramática descrita son los que le brindan un sentido a la obra, logrando transmitir un dialogo descrito, sutil, manejable y sin palabras.
Belijon J.J. (1993) Gramática del Arte. Madrid: Celeste
Gramatica del arte
El documento describe los elementos gramaticales del lenguaje visual del arte, como la textura, repetición, colgar, anudar y textura. Explica que cada elemento interactúa de manera distinta pero determinante para configurar el lenguaje del arte. Finalmente, concluye que el arte tiene su propia gramática debido a que es un lenguaje no escrito pero perceptible a través de la vista y sus elementos gramaticales.
Los recursos literarios
El documento describe diferentes recursos literarios que los escritores utilizan para dar belleza y expresividad a sus textos, incluyendo la personificación, la comparación, la metáfora y el paralelismo. La personificación atribuye cualidades humanas a seres no humanos, la comparación establece semejanzas, la metáfora identifica realidades usando el nombre de una para referirse a la otra, y el paralelismo repite estructuras en versos u oraciones.
Gramática del arte
El documento describe los elementos gramaticales del arte, como las experiencias diarias que pueden inspiran una obra de arte, y cómo estos elementos interactúan para configurar un lenguaje artístico único a través del cual el artista puede expresar sus sentimientos. El arte tiene su propia gramática porque es algo subjetivo determinado por la perspectiva y intención del artista.
C 5
El documento habla sobre las artes plásticas y la semiótica. Define las artes plásticas como manifestaciones artísticas que existen como objetos en el espacio y que son perceptibles a través de la vista y el tacto. Clasifica las artes plásticas en planimétrica, volumétrica, espacial y cinética. También discute las funciones sociales de las artes plásticas y la percepción como un fenómeno fisiológico. Explica los elementos estructurales y leyes organizativas de las form
Gramática del Arte
Este documento describe los elementos gramaticales del arte, como la forma, la colección, la apilación y la tensión. Explica que estos elementos interactúan para configurar un lenguaje artístico, fusionando componentes y la visión personal del autor. Finalmente, argumenta que el arte tiene su propia gramática, al igual que el lenguaje, pues utiliza códigos y estructuras como formas y texturas para transmitir mensajes de manera visual y abstracta.
Gramatica del arte
El documento presenta una lista de términos relacionados con el arte como huella controlada, apilar, radiación, colección, lamina, entre otros. Luego plantea preguntas sobre cómo estos elementos interactúan para configurar un lenguaje visual y si el arte tiene su propia gramática. Finalmente responde que el arte puede ser interpretado de diferentes maneras por cada individuo a pesar de poseer reglas y códigos propios debido a su naturaleza subjetiva.
Poesía
La poesía es un género literario antiguo que expresa sentimientos y emociones a través del lenguaje figurativo y las palabras. Se origina en la antigua Grecia y se caracteriza por usar un lenguaje connotativo y métricas específicas. La poesía puede presentarse en verso o prosa y abordar cualquier tema de manera compleja a través de la belleza de las palabras.
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2. ¿De qué manera estos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje?
Los componentes, gramaticales son de inspiración creativa que se configura una nota visual, sin dejar atrás el tacto, los gestos textuales, audición, colores. Que se fusionan con el público buscando una buena conectividad, en la transmisión del mensaje. Su Interacciona nos permite un mensaje claro en múltiples formas, niveles y escalas para su mejor interpretación. Posibilitando al lector analizar las pinturas de artes, donde el creador trasmite los sentimientos en su obra escenas de seres y cosas, excita, crea emociones y pasiones en los sentidos a través de un lenguaje llamado arte y la interacción de sus elementos.
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3. ¿Considera que el arte tiene su propia gramática, por qué?
Los elementos gramaticales son inherentes al arte, permitiendo la comunicación sin palabras. Su gramática nos ayuda al buen entendimiento de los sentimientos que se expresan en su interior plasmado en él, lo que se quiere exponer, enseñando el orden de los asuntos. La gramática descrita son los que le brindan un sentido a la obra, logrando transmitir un dialogo descrito, sutil, manejable y sin palabras.
Belijon J.J. (1993) Gramática del Arte. Madrid: Celeste
Gramatica del arte
El documento describe los elementos gramaticales del lenguaje visual del arte, como la textura, repetición, colgar, anudar y textura. Explica que cada elemento interactúa de manera distinta pero determinante para configurar el lenguaje del arte. Finalmente, concluye que el arte tiene su propia gramática debido a que es un lenguaje no escrito pero perceptible a través de la vista y sus elementos gramaticales.
Los recursos literarios
El documento describe diferentes recursos literarios que los escritores utilizan para dar belleza y expresividad a sus textos, incluyendo la personificación, la comparación, la metáfora y el paralelismo. La personificación atribuye cualidades humanas a seres no humanos, la comparación establece semejanzas, la metáfora identifica realidades usando el nombre de una para referirse a la otra, y el paralelismo repite estructuras en versos u oraciones.
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Gramática del Arte
Este documento describe los elementos gramaticales del arte, como la forma, la colección, la apilación y la tensión. Explica que estos elementos interactúan para configurar un lenguaje artístico, fusionando componentes y la visión personal del autor. Finalmente, argumenta que el arte tiene su propia gramática, al igual que el lenguaje, pues utiliza códigos y estructuras como formas y texturas para transmitir mensajes de manera visual y abstracta.
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Poesía
La poesía es un género literario antiguo que expresa sentimientos y emociones a través del lenguaje figurativo y las palabras. Se origina en la antigua Grecia y se caracteriza por usar un lenguaje connotativo y métricas específicas. La poesía puede presentarse en verso o prosa y abordar cualquier tema de manera compleja a través de la belleza de las palabras.
LA LITERARIEDAD
El documento habla sobre la literariedad. Explica que la literariedad se presenta en las obras literarias de todas las épocas y depende de una serie de regularidades internas y externas que hacen que un texto funcione como hecho literario. También discute que los formalistas rusos se enfocaron en la literariedad como la característica que distingue lo literario de lo no literario. Finalmente, menciona que la literariedad es el carácter específico de una obra literaria que la hace única dentro de su género y
Gramática Del Arte Por Victor Hugo Turgerman
Este documento presenta una discusión sobre los elementos gramaticales en el arte, incluyendo texturas como huella, tejido y lámina. Explica cómo estos elementos interactúan para configurar el lenguaje del arte y transmitir el mensaje del artista. Concluye que el arte tiene su propia gramática, ya que cada línea y figura abstracta busca equilibrar ser y no ser para dejar un mensaje social a través de la obra.
Historia del arte actividad 1
Este documento discute la gramática del arte y sus elementos gramaticales. Explora cómo formas como huellas, apilamiento de objetos, entalladuras y texturas interactúan para configurar un lenguaje del arte. Finalmente, considera que el arte tiene su propia gramática definida por las formas naturales, aunque esté sujeta a la imaginación del artista.
ELEMENTOS GRAMATICALES DEL ARTE
La siguiente presentación fotográfica, presenta algunos de los elementos gramaticales que se encuentran en el libro ¨Gramática del arte¨de J.J. Beljon. Son 10 imágenes; entre las cuales encontramos Cereza (empaquetar), la cual representa los ¨frutos¨del café, que son el ¨empaque¨de la pequeña pepa de café que se encuentra en su centro. Verde (piel) representa la parte exterior del árbol, que es bello musgo verde, conocido como piel. Las fotos fueron tomadas en lugares campestres cerca a la ciudad de Bogotá (Colombia), por el estudiante de comunicación social de la Uniminuto UVD: Eduar Fabian Tellez.
La literariedad
El documento analiza la naturaleza de la literalidad y sus componentes de ficción y dicción. Explica que la literalidad de un texto depende de si su contenido crea un universo de ficción a través de un proceso intencional y si utiliza figuras literarias que enriquecen el lenguaje. Además, señala que tanto el contenido como la forma son necesarios para construir una obra de arte literaria, y que lo importante es que el texto construya un universo de ficción en la imaginación del lector.
Miguel Pérez - La literatura es arte
La literatura puede considerarse un arte porque utiliza el lenguaje de una manera estética para plasmar ideas, sentimientos y reflexiones de una manera creativa. Al igual que otras formas de arte como la música o el teatro, la literatura busca expresar lo bello a través de las palabras. La literatura también sirve para reflejar la realidad desde la perspectiva individual y despertar la imaginación y sensibilidad del lector.
Tipos de descripción
El documento describe dos tipos de descripción: literaria u objetiva. La descripción literaria utiliza recursos como la comparación y la metáfora, verbos en indicativo con valor intemporal, y adjetivos sugestivos. Predomina la subjetividad del autor y la función estética sobre la precisión. La descripción objetiva emplea vocabulario específico y sigue un orden lógico de las características, predomina la objetividad del autor al presentar las características de forma precisa.
L os recursos literarios del tema 7
Los recursos literarios son elementos estilísticos que los escritores utilizan para dar belleza y expresividad a sus textos. Algunos de los principales recursos literarios son la personificación, que atribuye cualidades humanas a seres no humanos; la comparación, que establece semejanzas; la metáfora, que identifica dos realidades llamando a una con el nombre de la otra; y el paralelismo, que repite estructuras.
Exploración, apreciación y producción
Este documento describe tres objetivos de un programa de teatro para niños. Primero, desarrollar esquemas perceptivos a través de estimulación sensorial para reconocer formas, sonidos y movimientos. Segundo, desarrollar la capacidad de expresarse usando lenguaje teatral como dramatizaciones y creaciones colectivas. Tercero, desarrollar la capacidad de emitir opiniones fundamentadas sobre sus propias producciones y las de otros evaluando estilos, recursos estéticos y contexto para estimular una actitud crítica.
Literaturai
La literatura se ha desarrollado a lo largo de la historia humana. Se considera un arte por su función estética. Existen diferentes géneros literarios como la narrativa, la poesía y el drama. La narrativa se caracteriza por contar acciones en el tiempo y utilizar un lenguaje figurado con múltiples significados. La literatura moderna abarca desde finales del siglo XV hasta mediados del XVIII, mientras que la literatura contemporánea incluye las obras más recientes que reflejan nuevas normas artísticas.
Castellano
El documento describe los diferentes géneros literarios, incluyendo la lírica, la narrativa y la dramática. Explica que la lírica se enfoca en la subjetividad y los sentimientos del autor, la narrativa presenta una historia ficticia o real, y la dramática presenta conflictos entre personajes a través de diálogos para ser representados en el escenario. También menciona exponentes de la literatura como la poesía, la oratoria y la prosa didáctica.
A1 gramatica del arte
El arte es la abstracción de lo real o imaginario representado a través de obras plásticas, sonoras, lingüísticas o corporales. El arte requiere elementos gramaticales clasificados en formas dadas por procesos realizados y formas que describen su nombre. El arte tiene su propia gramática para transmitir la esencia del mundo mediante un acto creativo que estimule los sentidos, emociones y pasiones.
EA_PoesiaLirica_MichelleSR
La poesía lírica expresa sentimientos intensos o profundas reflexiones a través de estados de ánimo, imágenes acumuladas y elementos simbólicos de forma breve y concentrada. Sus orígenes se remontan a la antigua Grecia y Roma, donde los poetas acompañaban sus versos con la lira buscando expresar sentimientos personales, y a China, donde Qu Yuan definió esta forma poética al formar versos de diferentes longitudes.
Gramatica del arte
El documento describe los elementos gramaticales del arte, incluyendo formas, procesos y acciones como huellas, apilar, plegar y tensar. Explica que estos elementos interactúan para configurar el arte y transmitir un mensaje visual interpretable de varias formas. Además, señala que el arte tiene su propia gramática compuesta por estos elementos, al igual que el lenguaje escrito, lo que permite emitir y recibir mensajes a través de la obra.
Elementos gramaticales del arte
Este documento discute los elementos gramaticales del arte como entallado, haces, empaquetar, huella controlada, arrugar, anudar, enjaulado y textura. Explica que estas diferentes imágenes generan sensaciones que transmiten un mensaje al observador. Aunque el arte tiene su propia gramática, a diferencia del lenguaje es interpretada de manera individual por cada persona.
Sustantivos calificativos
Los sustantivos calificativos sirven para resaltar características de las personas y cosas mediante la descripción.
Tarea
El lenguaje es la forma en que los seres humanos se comunican a través de signos orales y escritos. Existen dos tipos de lenguaje: denotativo, que es objetivo y directo, y connotativo, que es subjetivo y hace uso de recursos como la metáfora. La literatura se considera un arte que utiliza la palabra para expresar belleza a través de la ficción, la crítica o el testimonio de una época, involucrando tanto la razón como los sentimientos.
Introducción a la literatura
La literatura sirve principalmente para brindar felicidad. Borges cree que conocer la literatura es conocer diversas formas de felicidad, y siempre ha intentado que sus alumnos vean en la literatura un placer. La literatura tiene el objetivo eterno de conmover y emocionar al lector; de lo contrario, solo podría interesar a los historiadores literarios. El lenguaje literario se caracteriza por el uso de recursos que desautomatizan la expresión y sugieren múltiples sentidos. La ficción literaria crea mundos posibles que parecen
Punto y línea sobre plano
Este documento describe los conceptos básicos de punto, línea y plano en dibujo y pintura. Explica que un punto es como un cero imaginado y deja una traza al moverse, creando una línea. Las líneas pueden organizarse a partir de un punto común en formas como una estrella. Un plano se refiere a la superficie que recibe el contenido de una obra y queda delimitado y definido por líneas horizontales y verticales.
Punto y línea sobre el plano
El documento presenta tres tipos de puntos, líneas y cómo se pueden reconocer estos elementos en objetos y estructuras cotidianas. Describe los puntos como formas geométricas, signos de puntuación y manchas en la pintura. Explica tres tipos de líneas: simples, complejas y combinadas. Alienta a observar la naturaleza para encontrar puntos, líneas y planos y comprender cómo se integran en objetos como montañas, flores y el cuerpo humano.
Punto, línea y plano
Este documento presenta una discusión sobre los elementos básicos de la geometría y el arte: el punto, la línea y el plano. Define el punto geométrico como un ente abstracto que representa silencio o pausa. Explica que existen diferentes tipos de líneas como rectas, curvas o quebradas. Finalmente, señala que es posible reconocer estos elementos geométricos fundamentales en objetos cotidianos como lapiceros, mesas y paredes.
PUNTO, LÍNEA SOBRE PLANO - Galería fotográfica
El documento resume el libro "Punto y Línea sobre Plano" publicado en 1923 por Wassily Kandinsky. El libro analiza los elementos visuales básicos de la pintura - el punto, la línea y el plano - y cómo se relacionan para crear composiciones visuales. Kandinsky desarrolla estos conceptos aparentemente simples de una manera lógica, yendo del elemento más básico, el punto, al más complejo, el plano. El documento también incluye galerías fotográficas ilustrando cada elemento.
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PUNTO, LÍNEA SOBRE PLANO - Galería fotográfica
El documento resume el libro "Punto y Línea sobre Plano" publicado en 1923 por Wassily Kandinsky. El libro analiza los elementos visuales básicos de la pintura - el punto, la línea y el plano - y cómo se relacionan para crear composiciones visuales. Kandinsky desarrolla estos conceptos aparentemente simples de una manera lógica, yendo del elemento más básico, el punto, al más complejo, el plano. El documento también incluye galerías fotográficas ilustrando cada elemento.
Punto y línea sobre plano k
Punto y línea sobre plano es un libro escrito por el artista español Joan Miró en 1926. En él, Miró explora su visión de la pintura y el arte, describiendo su creencia de que el arte debe ser simple y directo, expresado a través de puntos, líneas y colores planos. Miró aboga por un estilo de arte elemental y espontáneo que se aleja de las convenciones académicas.
El punto, la línea y el plano
El documento describe los elementos básicos de la pintura como el punto, la línea y el plano. Explica que el punto representa el inicio, continuidad y fin, mientras que la línea representa fuerzas como la verticalidad del nacimiento y la horizontalidad de la muerte. Finalmente, en el plano se crean relaciones entre elementos como lo superior, izquierdo, derecho e inferior que representan conceptos como la libertad, inhibición y pesadez.
Punto y línea sobre el plano
El documento resume los principales tipos de puntos y líneas descritos por Kandinsky en su libro "Punto y línea sobre el plano". Explica que los puntos pueden ser visibles e invisibles, y que las líneas pueden ser concéntricas, acéntricas, geométricas, curvas o libres. Además, luego de leer a Kandinsky, es imposible no buscar puntos, líneas y planos en el entorno, despertando así la percepción y apreciación del arte.
Punto línea plano johann escobar
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Punto, Línea, Contorno, Color, Dirección, Escala, Dimensión, Tono y Textura.
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Profesor: Noé G. Menchaca
Equipo: Karen Alejandra Castañeda Guzmán y Cinthya Vera Muñoz.
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- Piel
- Puente entre dos elementos
- Tensar
- Sostener
- Penetración
2. ¿De qué manera estos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje?
Los componentes, gramaticales son de inspiración creativa que se configura una nota visual, sin dejar atrás el tacto, los gestos textuales, audición, colores. Que se fusionan con el público buscando una buena conectividad, en la transmisión del mensaje. Su Interacciona nos permite un mensaje claro en múltiples formas, niveles y escalas para su mejor interpretación. Posibilitando al lector analizar las pinturas de artes, donde el creador trasmite los sentimientos en su obra escenas de seres y cosas, excita, crea emociones y pasiones en los sentidos a través de un lenguaje llamado arte y la interacción de sus elementos.
Los elementos del arte le abonan edificación a la armonía de cualquier contextura, configurando un propio estilo particular.
Su interacción nos permite entender el estilo único, para el cual el autor realizo el trabajo.
Estos factores proporcionan captar como el ejecutor expresa sentimientos, desde la manera cómo ve las cosas, las piensa, las quiere comunicar y actuar. Sin la interacción de estos elementos sería casi imposible que detectemos la intensión del autor en su obra de arte.
3. ¿Considera que el arte tiene su propia gramática, por qué?
Los elementos gramaticales son inherentes al arte, permitiendo la comunicación sin palabras. Su gramática nos ayuda al buen entendimiento de los sentimientos que se expresan en su interior plasmado en él, lo que se quiere exponer, enseñando el orden de los asuntos. La gramática descrita son los que le brindan un sentido a la obra, logrando transmitir un dialogo descrito, sutil, manejable y sin palabras.
Belijon J.J. (1993) Gramática del Arte. Madrid: Celeste
Historia del arte
Este documento describe los elementos gramaticales del arte, incluyendo términos como "tejer", "colección", "la forma inflada", "colgar", "lámina", "piel", "textura", "formar haces" y "contorno". Explica que estos elementos permiten describir sentimientos y emociones asociados con momentos particulares y que interactúan para configurar un lenguaje visual dinámico. Además, señala que el arte tiene su propia gramática distintiva para transmitir diferentes interpretaciones según el contexto.
Gramática del arte Leonardo Mendez
Este documento describe los elementos gramaticales del arte, incluyendo huellas, apilar, formar haces, empaquetar, arrugar, fluir y plegar. Explica que estos elementos configuran un lenguaje artístico a través de sus formas, estilos y texturas. Finalmente, señala que el arte tiene su propia gramática porque sus elementos expresan significados y pueden ser interpretados de manera abstracta.
Elementos gramaticales del arte
El documento lista los elementos gramaticales del arte como huella, apilar, conectar, plegar, entre otros. Explica que estos elementos interactúan mediante la combinación de formas para transmitir sentimientos subjetivos y configurar un lenguaje artístico. Considera que el arte tiene su propia gramática debido a que las diversas técnicas y estilos se convierten en las reglas que definen los diferentes tipos de obras.
Literatura origen géneros_2
Este documento resume los conceptos básicos de la literatura, incluyendo su definición como un arte que utiliza las palabras para proporcionar placer, sus formas orales y escritas, los géneros literarios principales (lírico, dramático y narrativo) y sus características distintivas, y cómo la literatura se originó y transmitió oralmente antes de la invención de la escritura.
Historia del arte actividad 1
GRAMÁTICA DEL ARTE. Presenta: Cindy Tatiana Cespedes Becerra ID: 000257595 Docente: Gustavo Adolfo Ortiz Serrano. NRC: 3229 Bogotá D.C. Octubre 26 de 2014
1. ¿Cuáles son los elementos gramaticales del arte?
Define muchas de las diferentes expresiones artísticas que existen, donde unos se refieren al nombre del proceso que las genera:
Arrugar
Empaquetar
Forma entallada
Apilar
Huella
Huella controlada
Fluir.
También, se refiere al rango de formas que realizan lo que su nombre describe, por ejemplo:
Soportar
Sostener
Colgar
Piel
Repetición
Ritmo
Dirección
Contraste
2. De que manera estos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje.
A partir de las texturas que transmiten por medio de nuestros sentidos, principalmente lo que vemos y tocamos puesto que, nos generan sensaciones, además de que generan pensamiento he interés y de la misma manera generan curiosidad sobre su creación y cada uno de los elementos da a entender la pasión y el interés que se quiere expresar.
Considera que el arte tiene su propia gramática, ¿porqué?
Igual que en el lenguaje escrito, el arte tiene unos elementos gramaticales que permite transmitir un mensaje; los elementos gramaticales le dan sentido y logran emitir un mensaje que es recibido, de esta manera le dan un nombre al arte y una mejor manera de comprenderlo.
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- 1. GRAMÁTICA DEL ARTE Yurany Vargas Noguera
- 2. Contorno
- 3. Anudar
- 4. soportar
- 5. Dirección
- 7. Tejer
- 8. Coleccionar
- 9. Tensar
- 10. Plegar
- 11. Apilar
- 12. • Elementos gramaticales del arte. Formas, texturas, estructuras, que integradas trasmiten un mensaje. · De que manera estos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje. Estos elementos y su composición , establecen una forma, describen procesos que son usados para transmitir y comunicar, siendo recibidos a través de los sentidos e interpretados de manera especifica. · Considera que el arte tiene su propia gramática,porqué? Considero que el arte como expresión humana, tiene su propia gramática, no como un conjunto de reglas, pero si, como una clasificación de los elementos que lo hacen posible y lo componen.