Este documento analiza el funcionamiento de los gremios, el aprendizaje y el cambio tecnológico en la Europa preindustrial. Los gremios regulaban la producción artesanal y el aprendizaje ocurre a través de maestros, oficiales y aprendices. Si bien los gremios son vistos como conservadores, en realidad las políticas estatales a menudo determinaban la aceptación o no de innovaciones. Finalmente, los gremios declinaron no por resistencia al cambio, sino porque los estados los abolieron para dar paso a la iniciativa privada.

1. Gremios, aprendizaje y el
cambio tecnológico en la
Europa preindustrial.
Gremios, aprendizaje y
cambio tecnológico en la
Europa preindustrial
Gremios, aprendizaje y
cambio tecnológico en la
Europa preindustrial

2. INDICE
1- Funcionamiento de los gremios
2- Aprendizaje y habilidades
3- Gremios y cambio tecnológico
4- Innovaciones de los gremios
5- Duración de los gremios
6- Conclusión

3. es
de
que
impone
Asociación
Artesanos
especializados
GREMIO NORMAS
Calidad del
producto
Trabajo
Precio
acerca de
funciona
Política
Administrativa

4. Artesanos
viven en
Edificios
Vivienda
Taller Tienda
Maestro AprendicesOficiales
donde trabajan
formados por

6. Aprendizaje y habilidades
• Dentro de los gremios se guardaba el
secreto de fabricación de los productos.
• Adam Smith subestimaba la complejidad
de las
habilidades.

7. Proceso de
APRENDIZAJE
del maestro
Estrategia
Aprendizaje
Desempeño
Autoeficacia
percibida

8. • En 1.736, solamente el 32% (en el caso
de Viena) eran maestros oficiales
integrados en gremios.
• Los maestros podrían reclamar sus
gastos de la inversión.
• Florencia y Londres favorecieron la
movilidad entre sectores para artesanos.

9. Portavoz
Alcalde de Londres
Delegados ppales
Concejales
Otros miembros
Burgueses
LONDRES

11. Calles en LondresCalles en Londres

12. ““Femme sole”Femme sole”

14. Gremios y cambio tecnológico
• Teórico control institucional sobre las
técnicas utilizadas.
• Reputación de conservadurismo
tecnológico.
• Casos en los que el Estado ahogaba los
intentos de innovaciones por parte de los
gremios.

15. PERO….
• Caso contrario: Estados en los que los
gobernantes impulsaban a los cambios
tecnológicos (Amiens)
• Además los factores que hicieron regular
el mercado de trabajo parecen estar
ligados a una fuerte tecnología.

16. Conclusión cambios tecnológicos:
• La clave para responder a la cuestión de
si los gremios se opusieron al cambio
tecnológico se encuentra en la política y
instituciones de los diferentes países.
• Por tanto, los gremios no se opusieron al
cambio tecnológico, fueron las
instituciones de los diferentes países las
que no permitían en muchos casos este
cambio tecnológico por conveniencia.

17. INNOVACIONES DE LOS
GREMIOS:

18. CONCLUSIÓN:
Las innovaciones son una consecuencia imprevista de la práctica
cotidiana y no de experimentación sistemática.

19. Duración de los gremios
• A lo largo del siglo XVIII, fueron
desapareciendo siendo sustituidos por:
Iniciativa
privada
Libertad de
industria
Comercios
capitalistas

20. Conclusión
• Epstein afirma que los gremios no
desaparecieron por falta de adaptación a
las nuevas tecnologías sino porque los
Estados Nacionales les abolieron por
decreto.

21. Gremios, aprendizaje y
cambio tecnológico en la
Trabajo realizado por:
Ignacio Herranz
María Lombardía
Beatriz Martín
Europa preindustrial