El impresionismo surgió en Francia a finales del siglo XIX como movimiento artístico que buscaba plasmar la luz y el instante de forma espontánea e in situ, en contraposición a los métodos académicos. Pintores como Monet, Renoir, Pissarro y Sisley capturaban paisajes y escenas cotidianas usando pinceladas sueltas y colores puros. El impresionismo se caracterizó por reflejar la vibración cromática de la luz y la naturaleza, influyendo en
Édouard Manet - Biografía y Obras Más DestacadasWilmer Daniel
Édouard Manet. Biografía y obras más importantes.
Hecho por estudiandes de Comunicación Social de la Universidad Católica Andrés Bello
Obras y Diseño: WIlmer De Sousa
Introducción y Conclusión: Iván Machado
Biografía: Alberto Martínez
Tema 18 Artes segunda mitad XIX. ImpresionismoTeresa Pérez
Tema 18: LAS ARTES FIGURATIVAS EN LA SEGUNDA MITAD DEL XIX.
LA PINTURA IMPRESIONISTA (E. Manet, C. Monet, A.Renoir). Los pintores Post-impresionistas (Van Gogh, Cézanne, Toulouse-Lautrec). LA ESCULTURA (Rodin).
Édouard Manet - Biografía y Obras Más DestacadasWilmer Daniel
Édouard Manet. Biografía y obras más importantes.
Hecho por estudiandes de Comunicación Social de la Universidad Católica Andrés Bello
Obras y Diseño: WIlmer De Sousa
Introducción y Conclusión: Iván Machado
Biografía: Alberto Martínez
Tema 18 Artes segunda mitad XIX. ImpresionismoTeresa Pérez
Tema 18: LAS ARTES FIGURATIVAS EN LA SEGUNDA MITAD DEL XIX.
LA PINTURA IMPRESIONISTA (E. Manet, C. Monet, A.Renoir). Los pintores Post-impresionistas (Van Gogh, Cézanne, Toulouse-Lautrec). LA ESCULTURA (Rodin).
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. El movimiento plástico impresionista se desarrolló a partir de la segunda mitadEl movimiento plástico impresionista se desarrolló a partir de la segunda mitad
del siglo XIX en Europa —principalmente en Francia— caracterizado, a grandesdel siglo XIX en Europa —principalmente en Francia— caracterizado, a grandes
rasgos, por el intento de plasmar la luz (la «impresión» visual) y el instante,rasgos, por el intento de plasmar la luz (la «impresión» visual) y el instante,
sin reparar en la identidad de aquello que la proyectabasin reparar en la identidad de aquello que la proyectaba..
3. CaracterísticasCaracterísticas
Gracias a una serie de
cambios en la sociedad,
el impresionismo tuvo
unas características
concretas:
-Impacto del ferrocarril
-Impacto de la
fotografía
-Impacto del óleo en
tubo
-Impacto de la
Naturaleza y de la Luz
-Impacto del Tiempo
4. El paisaje como tema principal:
Es uno de los géneros más
fructíferos. El paisaje ofrece un
campo donde todos los interes de
los impresionistas se ven
concentrados: el aire libre, el
contacto con la Naturaleza, el
encuentro con la Luz. Ésta se verá
modificada con el paso del tiempo y
los matices colorísticos irán
cambiando a medida que avanza el
día. Dentro del paisaje, también es
frecuente el tema de la
representación del agua, de la
nieve y el hielo. Se aman las
superficies en que los reflejos y los
matices cromático-lumínicos se
hacen infinitos. La aparición de la
figura es menos frecuente, y si lo
hace es rodeada de paisaje. Ello no
quiere decir que no haya escenas
de interior.
5. Técnica:
Los impresionistas se
caracterizan por su técnica
rápida, de largas
pinceladas cargadas de
materia pictórica. Esto fue
duramente criticado por
los más anclados a la
tradición, llegando a decir
que "los nuevos"
estrujaban directamente
sus tubos sobre los
lienzos. De la última etapa
de Monet se dice que sus
obras no son pinturas,
sino más bien escultura
sobre el lienzo.
6. Color:Color:
Es significativo el que los impresionistas eliminen de su paleta el color negro, lo hacen porqueEs significativo el que los impresionistas eliminen de su paleta el color negro, lo hacen porque
observan que las sombras nunca son negras, sino coloreadas. Al igual, el blanco puro no existe, sinoobservan que las sombras nunca son negras, sino coloreadas. Al igual, el blanco puro no existe, sino
que la luz lo carga de matices innumerables. Apuestan por el color puro, aunque pueden permitirse elque la luz lo carga de matices innumerables. Apuestan por el color puro, aunque pueden permitirse el
mezclarlos directamente sobre la superficie del lienzo.mezclarlos directamente sobre la superficie del lienzo.
7. Ausencia de
perspectiva:
Los impresionistas
abolen el concepto de la
perspectiva euclidiana que
había regido el concepto
de la pintura hasta
entonces, es por ello que
desaparece el "primitivo"
punto de fuga. Apuestan
por una pintura plana y
bidimensional porque en
realidad es como percibe
nuestra retina.
8. Breve HistoriaBreve Historia
Con anterioridad al
impresionismo, se dio el
Clasicismo: corriente
filosófica e intelectual que
seguía los valores de la
Grecia clásica. Surgió,
entonces, el
Impresionismo, un
movimiento, resultado de
una prolongada evolución,
que coloca definitivamente
al siglo XIX bajo el signo
del paisaje y que busca un
lenguaje nuevo basado en
un naturalismo extremo.
9. El año 1873 marcará un giro
característico del
Impresionismo: el paso de la
fase preparatoria a la fase de
florecimiento. Los tanteos
estaban olvidados y el trabajo
adelantado. Pisarro y Monet
habían hecho en Londres
estudios de edificios envueltos
en nieblas; Alfred Sisley, aún
más vaporoso, se les había
adelantado por ese camino;
Renoir se hallaba, de
momento, bajo la total
influencia de Monet; y Edgar
Degas empezaba a tratar los
tutús de sus bailarinas del
mismo modo que Monet o
Renoir las flores del campo.
10. El Impresionismo se
difunde en toda Europa
(entre otras cosas
gracias a la facilidad
con la que se podía
ejecutar una obra,
muchos impresionistas
conseguían realizar una
pintura en unos 15
minutos).
12. CLAUDE MONETCLAUDE MONET
(1840-1926)(1840-1926)
Siempre se ha considerado
a Monet como el máximo
representante del
Impresionismo.
Indudablemente, Monet es
un impresionista puro, él
nunca abandonó sus
planteamientos. A lo largo
de su dilatada carrera,
llegó a ejecutar cerca de
tres mil cuadros. Su
máxima preocupación es
plasmar la vibración
cromático-lumínica en sus
lienzos.
14. -LA JAPONESA - LA GRENOUILLÈRE-LA JAPONESA - LA GRENOUILLÈRE
15.
16. JOAQUÍN SOROLLAJOAQUÍN SOROLLA
(1863-1923)(1863-1923)
Pintor español
vinculado al
impresionismo, del que
hace una interpretación
personal basada en el
protagonismo absoluto
de la luz y de la
plasmación del
movimiento de las
figuras. Nació en
Valencia el 28 de
febrero de 1863. Murió
en Cercedilla el 10 de
agosto de 1923.
18. - AYAMONTE, PESCA DEL ATÚN - CASTILLA, FIESTA DEL PAN- AYAMONTE, PESCA DEL ATÚN - CASTILLA, FIESTA DEL PAN
19. ALFRED SISLEYALFRED SISLEY
(1839-1899)(1839-1899)
Alumno de la Escuela de bellas
artes de París, en el taller de
Gleyre, donde trabó amistad con
Renoir y Monet; este último ejerció,
junto con Corot, gran influencia
sobre su obra. En 1863 Sisley
abandonó este taller y comenzó a
trabajar en la región parisiense, en
Chailly-en- Bière y pintó numerosos
paisajes del bosque de
Fontaneibleau, que recuerdan los
de los pintores de Barbizon. Las
obras de esta época son escasas,
ya que practicó la pintura por pura
afición, puesto que su familia
sufragaba ampliamente sus
necesidades (La taberna de la
comadre Anthony, 1866; La
avenida de los castaños, museo de
bellas artes de París).
20. - LA NIEVE EN LOUVECIENNES - INUNDACIÓN EN PORT-MARLY- LA NIEVE EN LOUVECIENNES - INUNDACIÓN EN PORT-MARLY
21.
22. CAMILLE PISSARROCAMILLE PISSARRO
(1830-1903)(1830-1903)
Está considerado como
uno de los fundadores del
movimiento impresionista.
Como decano del
impresionismo tuvo un
importante papel de
conciencia moral y guía
artístico. Pintó la vida rural
francesa y escenas del
barrio de Montmartre.
Entre sus discípulos se
cuentan Paul Cézanne,
Paul Gauguin , Jean Peské
y Henri-Martin Lamotte.
23. -EL JARDÍN DE PONTOISE --EL JARDÍN DE PONTOISE -Entrée du village de VoisinsEntrée du village de Voisins
24.
25. Édouard Manet (23Édouard Manet (23
de enero de 1832 -de enero de 1832 -
30 de abril de 1883)30 de abril de 1883)
Édouard Manet (23 de
enero de 1832 - 30 de
abril de 1883) fue un
célebre pintor francés, que
se destacó al ser uno de
los iniciadores del
impresionismo. Si hay un
autor clave entre los
precursores del
movimiento impresionista,
éste es Edouart Manet.
Dos trabajos son
esenciales en la
comprensión de su
influencia sobre el grupo.
27. Paul Cézanne (19 dePaul Cézanne (19 de
enero de 1839 – 22enero de 1839 – 22
de octubre de 1906)de octubre de 1906)
Paul Cézanne (19 de enero de
1839 – 22 de octubre de 1906),
pintor francés postimpresionista,
considerado el padre del arte
moderno, cuya obra estableció las
bases de la transición entre la
concepción artística decimonónica
hacia el mundo artístico del siglo
XX, nuevo y radicalmente diferente.
Sin embargo, mientras vivió,
Cézanne fue un pintor ignorado que
trabajó en medio de un gran
aislamiento. Desconfiaba de los
críticos, tenía pocos amigos y,
hasta 1895, expuso sólo de forma
ocasional. Fue un «pintor de
pintores»,que la crítica y el público
ignoraban, siendo apreciado sólo
por algunos impresionistas y, al
final de su vida, por la nueva
generación.
29. Pierre Auguste Renoir (25Pierre Auguste Renoir (25
de febrero de 1841 - 3 dede febrero de 1841 - 3 de
diciembre de 1919)diciembre de 1919)
Pierre Auguste Renoir
(25 de febrero de 1841 - 3
de diciembre de 1919), es
uno de los más célebres
pintores franceses. No es
fácil clasificarlo: perteneció
a la escuela impresionista,
pero se separó de ella
rápidamente por su interés
por la pintura de cuerpos
femeninos sobre los
paisajes. El pintor Rafael
tuvo una gran influencia
en él.
31. CONCLUSION
El impresionismo es movimiento pictórico que surge en Francia a
finales del siglo XIX, en contra de las fórmulas artísticas
impuestas por la Academia Francesa de Bellas Artes, que fijaba
los modelos a seguir y patrocinaba las exposiciones oficiales en el
Salón parisino.
El objetivo de los impresionistas era conseguir una representación
del mundo espontánea y directa, en pinturas creadas
directamente "in situ", no elaboradas en el taller tal y como se
estilaba hasta entonces. En parte por la necesidad de abreviar la
ejecución, se recurre a una pincelada rápida y suelta, y a
formatos manejables frente a los formatos monumentales típicos
de la pintura académica.