Este documento presenta un resumen de una clase de tercer semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo. Seis estudiantes presentarán sobre fundamentos sociológicos en la educación, cubriendo temas como la sociología en la educación y autores como Comte, Durkheim, Marx, Weber y Gramsci. Dos dinámicas fueron realizadas: un crucigrama sobre sociología de la educación y un juego de formar palabras con letras asignadas a cada estudiante para facilitar la inter

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
Semestre
Tercero ¨A¨
Docente
Patricio Tobar
Materia
Desarrollo Curricular
Integrantes:
Geomayra Sangopanta
Vicky Reinoso,
Natali Rodríguez, .
Jeyson Bazantes ,
Kelly Fiallos

2. Fundamentos sociológicos
Tema: Fundamentos sociológicos en la educación
Orden de exposición
 Geomayra Sangopanta
Fundamento sociológico
 . Vicky Reinoso
Sociología en la educación
 Natali Rodríguez
Autores Auguste Comte, Emile Durkheim
 Jeyson Bazantes
Autores karlmarx, Max weber
 Kelly Fiallos
Autor Antonio gramsci
Dinámica realizada por:
Vicky Reinoso:
Taller:
Completar el crucigrama referente al tema expuesto “Sociología de la educación”
Se les entregara a todos los estudiantes el crucigrama a completar, tendrán 5 min para
realizar el trabajo en ese lapso las dos primeras personas que terminen la actividad recibirán
un premio.
 Este taller nos ayuda a que los estudiantes participen y den sus respuestas y así
adquieran nuevos conocimientos de una forma activa y divertida saliéndonos de la
educación tradicionalista.
Retroalimentación:
Armando la palabra

3. El facilitador repartirá hojas con letras apuntadas. Cada participante tendrá una hoja y no
sabrá qué letras tienen los demás.
El facilitador ha elegido esas letras para formar una palabra, y son los participantes quienes
deben averiguar de cuál se trata. Además, se pueden poner normas, como por ejemplo que
se deben presentar cada vez que hablan con alguien.
 Esta actividad facilita que los integrantes interactúen y se conozcan mutuamente.