guia

1. Profesoras: Francisca Thomas Molina / Ana María García (Pie)
Guía de aprendizaje Lenguaje y Comunicación 4° básicos
Semana del 25-05 al 29-05
Guía 22
Objetivos:
1. Leer un texto narrativo.
2. Ampliar vocabulario.
Estimado estudiante cada última semana del mes trabajaremos con tu texto de estudio,
por lo tanto si tienes el texto de estudio en tu casa no necesitas imprimir la guía. Si no lo
tienes y tampoco puedes imprimir puedes observar la guía desde cualquier dispositivo y
desarrollarla en tu cuaderno.
INSTRUCCIONES.
1. ¿Cuál es el libro que has leído que más te ha gustado? ¿Por qué? Contesta en
tu cuaderno.
2. Te invito a leer el cuento “El hombre que contaba historias” que se encuentra
en las páginas 12 y 13 de tu texto. Antes de leer, observa las palabras en rojo de
las páginas 12 y 13 y lee las definiciones. Durante la lectura puedes volver a leer
esas definiciones para comprender mejor el cuento.
3. Lee con expresión y fluidez. Una vez terminada la lectura, realiza las actividades
1, 2, 3 y 4 del texto escolar.
4. Si es necesario, relee el cuento para responder adecuadamente las preguntas.
5. Comenta con algún familiar las respuestas.
Antes de comenzar te dejo algunos conceptos que te ayudarán a desarrollar tu guía.
Para describir a las personas, objetos, cosas o personajes de una historia existen unas
palabras que tú conoces pero puedes haber olvidado.

2. Profesoras: Francisca Thomas Molina / Ana María García (Pie)

3. Profesoras: Francisca Thomas Molina / Ana María García (Pie)

4. Profesoras: Francisca Thomas Molina / Ana María García (Pie)
Guía de aprendizaje Lenguaje y Comunicación 4° básicos
Semana del 25-05 al 29-05
Guía 23
Objetivo:
1. Comprender una historia.
2. Identificar la estructura de una historia (cuento).
Estimado estudiante cada última semana del mes trabajaremos con
tu texto de estudio, por lo tanto si tienes el texto de estudio en tu casa
no necesitas imprimir la guía. Si no lo tienes y tampoco puedes
imprimir puedes observar la guía desde cualquier dispositivo y
desarrollarla en tu cuaderno.
INSTRUCCIONES:
1. ¿Qué fue lo que más te llamó la atención del cuento leído? Responde en tu cuaderno.
2. Te invito a leer el texto de la página 12 y 13 nuevamente.
3. Ahora realiza las actividades 5, 6 y 7 que se encuentran en la página 14 del texto escolar.
4. En la actividad 5 debes reconocer las acciones realizadas y el lugar en que se
efectuaron, tanto al inicio del cuento, durante su desarrollo y en el desenlace.
5. Para las preguntas 6 y 7, es importante que pienses y respondas de acuerdo con lo que
tú creas y digas por qué piensas de esa manera, es decir, argumentes tu repuesta.
Recordemos lo que trabajamos en las guías anteriores
Inicio.

5. Profesoras: Francisca Thomas Molina / Ana María García (Pie)
Desarrollo
FINAL

6. Profesoras: Francisca Thomas Molina / Ana María García (Pie)
Como no puedes trabajar junto a un compañero, te invito a compartir las
respuestas anteriores con algún familiar y luego completar las siguientes
actividades.