bloque II de la asignatira Algebra lineal

1. GUÍA DE APRENDIZAJE
Del 3 al 29 de Septiembre
Competencia Aplicar las propiedades de la igualdad en la solución de sistemas de
Específica ecuaciones lineales, utilizando el método más adecuado para resolver
problemas matemáticos y del entorno que nos rodea con disposición
para el trabajo en equipo, actitud analitica y disciplina.
CONTENIDO
TEMÁTICO 2.1. Propiedades de la igualdad.
2.2. Socución de ecuaciones lineales con una incognita.
2.3. El plano carteciano.
2.3.1. Localización de puntos en el plano.
2.4. Grafica de ecaciones lineales. (Y= aX + b)
2.5. Sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres variables.
2.5.1. Métodos de solución.
2.5.1.1. Grafica.
2.5.1.2. Suma y resta (Eliminación).
2.5.1.3. Igualación.
2.5.1.4. Sustitución.
2.5.1.5. Determinantes.
Nombre de la METODOLOGÍA
Unidad
Segunda Plan de actividades de la unidad II:
Unidad:
- Del día 3 al 8 de Septiembre: (presencial)
Ecuaciones 1. Investigar las propiedades o leyes de la igualdad mediante libros
Lineales de texto de Álgebra para poder resolver ejemplos matemáticos
mostrando actitud analítica y responsable.
2. Buscar de la actividad anterior las siguientes definiciones en:
www.eduteteka.org: propiedad reflexiva, propiedades simétricas,
propiedades transitivas de la suma y de la multiplicación.
3. Tarea Escribir en su cuaderno dos ejemplos de cada una de las
propiedades investigadas para abodar el 8 del presente mes en la
sesión de clases.

2. - Del día 10 al 14 de Septiembre: (presencial)
1. Resolver los 3 dias de clases en equipo de 3 integrantes
maximo, las ecuaciones lineales que les dará su maestro en
clase.
2. Aportar ejemplos de soluciones a los problemas para poder
entenderlos y así dar soluciones a eventos cotidianos.
14 de Septiembre: (semipresencial) (Actividad individual)
1. Tarea: Resolver los ejercicios propuestos en la pagina web http://
matecuaciones.blogspot.com y dejar por lo menos un comentario en
este blog.
Fecha limite para aportar el comentario: 17 de Septiembre
-Del día 17 al 22 de Septiembre: (presencial)
1.- En equipo de 2 personas, el 17 de Septiembre deberan aplicar los
conocimientos de sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres
incognitas
2. Aportar ejemplos para resolver problemas del área de matemáticas y
del entorno, mostrando actitud reflexiva y discplina. (sesion plenaria)
22 de Septiembre: (semipresencial) (Actividad individual)
1.Tarea: Resolver los ejercicios dados en la paguina web
http://matecuaciones.blogspot.com/
2. aportar comentarios en el blog sobre este tema (facilidades y
obstaculos que enfrentaste) Fecha limite para dejar comentario 24 de
Septiembre
- Del dia 24 al 29 de Septiembre: (clase en linea)
1. Observar la presentación de algoritmo de la resolución de
funciones lineales publicadas en la pagina
http://matecuaciones.blogspot.com/ el dia 24 de Septiembre
2.- el dia 26 de Septiembre observar el video de ejercicios prácticos
de solución de ecuaciones lineales en la pagina del blog
http://matecuaciones.blogspot.com/
3. Visualizar el tutorial para instalación de matemáticas software y
como utilizarlo para la solución de ecuaciones lineales el dia 29 de
Septiembre en la pagina http://matecuaciones.blogspot.com/
25 de Septiembre: (semiprecencial) (actividad grupal)
1. Por equipos de 2 y maximo 5 personas, descargar el programa
matemáticas software de la pagina
http://www.argentinawarez.com/programas-gratis/28459-matematicas-de-
microsoft-2009-espanol-portable.html y resolver por lo menos 2 ejercicios
ya vistos en clases anteriores.
26 de Septiembre: (presencial)
1. Sesion plenaria en el salón organizados por los equipos del dia 25

3. de Septiembre, se escogerá al azar a uno de los integrantes del equipo
para que demuestre la manipulación del programa matemáticas
software
2. el expositor resolvera un ejercicio dado por el maestro.
3. Nota: Solamente la persona seleccionada podra resolver el ejercicio y
mediante su participacion y desempeño será evaluado el equipo al que
pertenece.
28 de Septiembre: (presencial)
1. Examen: se abordaran todos los temas vistos durante esta unidad
2. tendran para elaborar su examen 1:30 hrs. Favor de ser puntual de lo
contrario se negara el acceso al salon y perdera el derecho a su
evaluacion del examen
Criterios de
Evaluación - Comentario en el blog sobre el material: 10%
Y - Entrega de ejercicios resueltos 30%
- Demostración de la manipulación de matematicas software 20%
Evidencias
(actividad por equipos)
de
- Examen 40%
Desempeñ
o
TOTAL Establecer el total de porcentaje 100%
Tutorías Por messenger: miercoles y viernes 17:00-19:00