Este documento presenta una guía para el análisis de datos epidemiológicos usando el programa Epi Info. Instruye sobre la construcción de un índice de nivel socioeconómico a partir de tres variables: equipamiento del hogar, nivel educativo de la madre y hacinamiento. Se provee una base de datos de 110 hogares y se pide realizar una serie de pasos para codificar y describir las variables, incluyendo tablas de frecuencia y gráficos, y construir e interpretar el índice de nivel socioeconómico.

1. Guía de aprendizaje para el uso del programa Epi Info
v.7, para el manejo de información epidemiológica.
MÓDULO 3: Uso de software para el análisis
epidemiológico
Taller de integración de la semana 4.
Este taller contiene una sección de trabajo individual y una segunda sección de
elaboración de un reporte de avances por equipos
Elaborado por:
MSP. A. Javier Pruñonosa Santana
MSP. Miguel Ángel Reyes

2. Introducción
A continuación disponemos un ejercicio de descripción de datos que implica la construcción
de un indicador complejo: El Nivel Socio Económico.
Para ello haremos uso de una base de datos obtenida del levantamiento de información de
un diagnóstico comunitario, que utiliza entrevistas a hogares, desarrollado en una
comunidad del Estado de Morelos.
Plan de análisis
La definición operativa de nivel socio económico
En la sección de marco teórico del protocolo de investigación original, se identificaron las
diferentes estrategias metodológicas utilizadas para la medición de este indicador,
especificando que para los efectos del presente estudio se evaluaría el nivel
socioeconómico de los hogares encuestados utilizando para ello un indicador construido a
partir de tres variables diferentes:
• Equipamiento del hogar
• Nivel educativo de la madre
• Hacinamiento del hogar.
Variable "Equipamiento del hogar"
La misma mide información referente a la posesión por parte del hogar de 11 bienes de uso
familiar: vehículo propio, televisión, cable/parabólica, estéreo/radio, horno de microonda,
licuadora/plancha/extractor, etc, lavadora, refrigerador, computadora, teléfono de casa/
celular, internet.
Esto dio lugar a una clasificación en tres categorías, según la cantidad que el hogar
poseyera:
• Nivel bajo: se incluyeron los hogares que poseen al menos tres de los artículos
analizados, otorgándosele un puntaje de cero.
• Nivel medio: incluye a los hogares de cuatro a seis artículos de los once, recibiendo
un puntaje de uno.
• Nivel alto: incorpora a los hogares que cuentan de 7 a 11 de los artículos, recibiendo
el puntaje de dos.
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La pregunta clave a resolver es la siguiente:
1.- ¿Qué porcentaje de los hogares de la comunidad analizada, presentan un
nivel socioeconómico bajo, medio y alto?

3. Variable "Nivel educativo de la madre"
También se estructura en tres categorías:
• Nivel bajo: incluye a aquellas madres cuyo nivel educativo no supera la enseñanza
primaria, correspondiente a los primeros seis años de educación. A este nivel
corresponde un puntaje de cero.
• Nivel medio: incluye a las madres cuyo nivel es el de enseñanza media tanto básica,
como avanzada, así como las madres con enseñanza técnica. A este nivel se le
asignó un puntaje de uno.
• Nivel alto: incluye a aquellas madres con nivel educativo terciario (Universidad), así
como a quienes cursaron estudios de Magisterio o Institutos Normales. Este nivel
recibe un puntaje de dos.
Variable "Hacinamiento del hogar"
Para su medición se utiliza el cociente entre la cantidad de personas que viven en el hogar y
el número de habitaciones dormitorio en el mismo, sin considerar baños y cocina.
Cuando el resultado fue superior a dos, el hogar fue considerado como hacinado,
otorgándosele un puntaje de cero. El resto de los hogares fue considerado como no
hacinado, recibiendo como puntaje uno.
El Índice de Nivel Socioeconómico de los hogares, propiamente dicho, surge de la suma
de los puntajes obtenidos en las variables mencionadas. De esta forma, el mismo puede
tomar valores enteros entre cero y cinco, dependiendo de las distintas combinaciones que
pueden establecerse.
Los resultados de la suma de estos puntajes se agrupará, para su interpretación, en 3
categorías:
• Nivel socio económico bajo: cuando el índice varía entre cero y dos.
• Nivel socio económico medio: cuando dicho indicador toma el valor tres.
• Nivel socio económico alto: cuando el índice toma los valores cuatro y cinco.
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4. Plan de trabajo (Tarea)
Se dispone de una base de datos que contine registros de un total de 110 hogares
relacionados a las variables identificadas en la siguiente matriz de codificación de variables.
Nombre variable Descripción Tipo Codificación
Sección 1. Identificación del hogar
N1_Folio Folio del hogar Numérico
(requerido)
N2_Nº hog Número asignado al
hogar por el registro local
Numérico
Sección 3: Características de la vivienda
N3_Dormitorios Número de cuartos
utilizados como
dormitorios
Numérico 99. No responde
N4_Habitantes 3.6. Número de
integrantes de la familia
residentes en el domicilio
Numérico 99. No responde
N5_Equipamiento 3.16. Activos con los que
cuentan en el hogar
Nominal 1.Vehículo propio
2.Televisión
3.Cable/parabólica
4.Stereo/radio 5.Horno de
microondas 6. Licuadora,
plancha, extractor, etc
7. Lavadora 8.Refrigerador
9.Computadora 10.Teléfono
de casa/celular 11.Internet)
N6_NameMadre Nombre de la madre del
hogar.
Texto
N7_Sexo Sexo del miembro del
hogar entrevistado
Nominal 1: Hombre 2: Mujer
N8_Edad Número de años
cumplidos que refiere
tener el entrevistado
Numérico
N9_Escolaridad Máximo niel de estudio
alcanzado por el miembro
del hogar y referido por el
entrevistado.
Ordinal 0. Sin estudios
1. Primaria
2. Bachillerato
3. Secundaria completa
4. Licenciatura
5. Post grado
A partir de estos datos, construya el indicador de Nivel Socio Económico y describa la
información sobre esta variable (estadístico descriptivo y representación gráfica).
Para ello, resuelva uno a uno los ejercicios dispuestos a continuación. Sírvase de los video
tutoriales de apoyo dispuestos para este ejercicio.
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5. Ejercicio 1.- Elabore la matriz de codificación a utilizar para la variable nivel socio
económico propiamente dicha
Nombre
variable
Descripción Tipo Codificación
Equipamiento
del hogar
(N10_Equipami
entoRecod)
Información referente a la posesión por
parte del hogar de 11 bienes de uso
familiar: vehículo propio, televisión,
cable/parabólica, estéreo/radio, horno
de microonda,
licuadora/plancha/extractor, etc,
lavadora, refrigerador, computadora,
teléfono de casa/ celular, internet
Nivel educativo
de la madre
(N11_EscolarRe
cod)
Nivel educativo alacanzado por la madre
de familia y referido por la personas
entrevistada en el hogar.
Hacinamiento
del hogar
(N12_Hacinami
ento)
Cociente (CH) entre la cantidad de
personas que viven en el hogar y el
número de habitaciones dormitorio en el
mismo, sin considerar baños y cocina.
CH = Nº personas / Nº dormitorios
Nivel socio
económico
(N13_NSE
hogar)
Suma de los puntajes obtenidos en las
variables previas, con valores probables
entre cero y cinco.
NSE = Equipamiento del hogar + nivel
educativo de la madre + hacinamiento
del hogar
Ejercicio 2. Descargue el archivo Excel que contiene la base de datos a utilizar para la
realización del análisis descriptivo de datos solicitado a continuación.
Liga de acceso:
https://www.dropbox.com/s/qsi2rmvfy9qj30i/BD_Nivel%20socio%20Econ.xls?dl=0
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6. Ejercicio 3.- Describa la variable equipamiento del hogar (N10_EquipamientoRecod)
Para ello siga uno a uno los pasos descritos a continuación
Paso 1: Elabore una tabla de distribución de frecuencia para la variable N5_Equipamiento y elabore
una gráfica de barras. Describa los resultados
Paso 2: Recodifique la variable N5_Equipamiento a una nueva variable =
“N10_EquipamientoRecod”, elaborando las categorías de análisis requeridas en la tabla de
codificación elaborada en el ejercicio 1.
Paso 3.- Elabore una tabla de frecuencia y una gráfica de barras para la variable
“N10_EquipamientoRecod” e interprete sus resultados.
Haga uso del video de apoyo para la realización de este ejercicio y dispuesto en
la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=yv7oIPQTF8I
Ejercicio 4.- Describa la variable Nivel educativo de la madre (N11_EscolarRecod)
Para ello siga uno a uno los pasos descritos a continuación
Paso 1: Elabore una tabla de distribución de frecuencia para la variable N9_Escolaridad y elabore
una gráfica de barras. Describa los resultados
Paso 2: Recodifique la variable N9_Escolaridad a una nueva variable = “N11_EscolarRecod”,
elaborando las categorías de análisis requeridas en la tabla de codificación elaborada en el ejercicio
1.
Paso 3.- Elabore una tabla de frecuencia y una gráfica de barras para la variable
“N11_EscolarRecod” e interprete sus resultados.
Haga uso del video de apoyo para la realización de este ejercicio y dispuesto en
la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=OJ4Mop_Yw8k
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7. Ejercicio 5- Describa la variable Hacinamiento del hogar (N12_Hacinamiento)
Para ello siga uno a uno los pasos descritos a continuación
Paso 1: Elabore una tabla de distribución de frecuencia para la variable N3_Dormitorios y
N4_Habitantes. Elabore una gráfica de barras para cada una de estas variables. Describa los
resultados
Paso 2: Construya la variable Cociente de Hacinamiento (N12_Hacinamiento) haciendo uso para
ello de la siguiente fórmula : CH = Nº personas / Nº dormitorios, y agrupando los resultados en las
categorías propuestas en la tabla del ejercicio 1
Paso 3.- Elabore una tabla de frecuencia y una gráfica de barras para la variable
“N12_Hacinamiento” e interprete sus resultados.
Haga uso del video de apoyo para la realización de este ejercicio y dispuesto en
la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=wbupJ0DbTKk
Ejercicio 6- Describa la variable Nivel socio económico (N13_NSE hogar)
Para ello siga uno a uno los pasos descritos a continuación
Paso 1: Construya la variable “N13_NSE hogar” utilizando para ello la suma de los puntajes
obtenidos en las variables equipamiento del hogar, nivel educativo de la madre y hacinamiento del
hogar.
NSE = Equipamiento del hogar + nivel educativo de la madre + hacinamiento del hogar
Paso 2.- Elabore una tabla de frecuencia y una gráfica de barras para la variable “N13_NSE hogar”
e interprete sus resultados.
Haga uso del video de apoyo para la realización de este ejercicio y dispuesto en
la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=uiOi-0rtBOc
Ejercicio 7.- Por equipos de trabajo, elaboren una presentación pwp con el reporte de los
resultados (no más e 7 diapositivas) y envíela al tutor para su presentación y revisión en la
sesión de integración.
Fecha límite de envío de la tarea: 05 de Enero de 2016
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