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GUIA MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN
I Parte. Conceptos básicos
1.- ¿Qué estudia la cinemática?
2.- ¿Cómo se divide la mecánica y que estudia?
3.- ¿Qué es la trayectoria de una partícula?.
4.- Describa la historia del movimiento.
5.- ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez?
6.- ¿Qué variables intervienen en el movimiento de un cuerpo?.
7.- Escribe que es la rapidez media
II Parte. Ejercicios
1) La velocidad del sonido, 340m/s se toma como unidad de velocidad de los
aviones y se llama “MACH”. Un avión es supersónico cuando su velocidad es
superior a un MACH. Si un avión vuela a 700 Km/h ¿ es supersónico ?
2) Dos pueblos que distan 12 km están unidos por una carretera recta. Un
ciclista viaja de un pueblo al otro con una velocidad constante de 10 m/s.
Calcula el tiempo que emplea.
3) Luisa sale de su casa y recorre en línea recta los 200 metros que la
separan de la panadería a una velocidad constante de 2 m/s. Permanece en
la tienda durante 2 minutos y regresa a casa a una velocidad constante de 4
m/s
a) ¿cuál ha sido el desplazamiento?
b) ¿qué espacio ha recorrido?
4) Mireia Belmonte ganó en los juegos olímpicos de Río 2016 la medalla de
bronce en los 400 estilos, con unos últimos 50 metros espectaculares.
Calcular su velocidad en km/h si recorrió esos 50 metros en 29 segundos
con velocidad uniforme.
5) Mireia Belmonte ganó en los juegos olímpicos de Río 2016 la medalla de
Oro en 200 mariposa, Mireia se impuso con un tiempo de 2m 4,85s , si en el
último giro su tiempo fue de 1m 32,17 segundos , calcular su velocidad en los
últimos 50 metros.
6) Un coche recorre 30 km en 45 minutos a lo largo de una autopista
recta. ¿Cuál es su velocidad media en kilómetros por hora?
7) Un piloto desea volar 2000km en 4 horas ¿Cuál deberá ser su velocidad
media en metros por segundo?
8) Dibujar la gráfica posición-tiempo de un coche que, partiendo del reposo,
recorre 1 km hasta llegar a un establecimiento comercial. (Describir en
palabras el movimiento)
9) Un atleta corre una maratón de 42 km en 2,5 horas. Hállese su velocidad
media en:
a. kilómetros por hora (km/h);
c. Metros por segundo (m/s).
10) Un coche empieza a pasar a otro. Su velocidad aumenta de 50 a 100
km/h en 4 s. ¿Cuál es su aceleración media?.
11) Un coche avanza a la velocidad constante de 50m/s durante 20s.
Entonces frena con aceleración constante y se para en 10s.
a. Dibujar su gráfica velocidad – tiempo.
b. Dibujar su gráfica aceleración-tiempo.
12) Un tren que viaja a 30m/s frena con una aceleración constante en 50 s.
a. ¿Cuál es su aceleración?
b. ¿Qué distancia recorre hasta pararse?
13) A partir del gráfico determine la distancia total recorrida y la rapidez
media. (En los tramos negativos el área se resta pues el móvil se devuelve)
14) A partir del gráfico determine la distancia total recorrida y la rapidez
media.
15) Observa la siguiente gráfica y contesta las preguntas y llenan la tabla que
aparece a continuación.
Dibuja en tu libreta y llena la siguiente tabla de acuerdo a los datos que
puedes obtener de la gráfica de la izquierda.
Tramo Forma Posición (m) Tiempo (s) Rapidez (m/s) Velocidad (m/s)
AB
BC
CD
Si tienes preguntas envía un mensaje al 975594352.- El Domingo no estaré
disponible.

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Guía de física

  • 1. GUIA MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN I Parte. Conceptos básicos 1.- ¿Qué estudia la cinemática? 2.- ¿Cómo se divide la mecánica y que estudia? 3.- ¿Qué es la trayectoria de una partícula?. 4.- Describa la historia del movimiento. 5.- ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez? 6.- ¿Qué variables intervienen en el movimiento de un cuerpo?. 7.- Escribe que es la rapidez media II Parte. Ejercicios 1) La velocidad del sonido, 340m/s se toma como unidad de velocidad de los aviones y se llama “MACH”. Un avión es supersónico cuando su velocidad es superior a un MACH. Si un avión vuela a 700 Km/h ¿ es supersónico ? 2) Dos pueblos que distan 12 km están unidos por una carretera recta. Un ciclista viaja de un pueblo al otro con una velocidad constante de 10 m/s. Calcula el tiempo que emplea. 3) Luisa sale de su casa y recorre en línea recta los 200 metros que la separan de la panadería a una velocidad constante de 2 m/s. Permanece en la tienda durante 2 minutos y regresa a casa a una velocidad constante de 4 m/s a) ¿cuál ha sido el desplazamiento? b) ¿qué espacio ha recorrido? 4) Mireia Belmonte ganó en los juegos olímpicos de Río 2016 la medalla de bronce en los 400 estilos, con unos últimos 50 metros espectaculares. Calcular su velocidad en km/h si recorrió esos 50 metros en 29 segundos con velocidad uniforme.
  • 2. 5) Mireia Belmonte ganó en los juegos olímpicos de Río 2016 la medalla de Oro en 200 mariposa, Mireia se impuso con un tiempo de 2m 4,85s , si en el último giro su tiempo fue de 1m 32,17 segundos , calcular su velocidad en los últimos 50 metros. 6) Un coche recorre 30 km en 45 minutos a lo largo de una autopista recta. ¿Cuál es su velocidad media en kilómetros por hora? 7) Un piloto desea volar 2000km en 4 horas ¿Cuál deberá ser su velocidad media en metros por segundo? 8) Dibujar la gráfica posición-tiempo de un coche que, partiendo del reposo, recorre 1 km hasta llegar a un establecimiento comercial. (Describir en palabras el movimiento) 9) Un atleta corre una maratón de 42 km en 2,5 horas. Hállese su velocidad media en: a. kilómetros por hora (km/h); c. Metros por segundo (m/s). 10) Un coche empieza a pasar a otro. Su velocidad aumenta de 50 a 100 km/h en 4 s. ¿Cuál es su aceleración media?. 11) Un coche avanza a la velocidad constante de 50m/s durante 20s. Entonces frena con aceleración constante y se para en 10s. a. Dibujar su gráfica velocidad – tiempo. b. Dibujar su gráfica aceleración-tiempo. 12) Un tren que viaja a 30m/s frena con una aceleración constante en 50 s. a. ¿Cuál es su aceleración? b. ¿Qué distancia recorre hasta pararse?
  • 3. 13) A partir del gráfico determine la distancia total recorrida y la rapidez media. (En los tramos negativos el área se resta pues el móvil se devuelve) 14) A partir del gráfico determine la distancia total recorrida y la rapidez media.
  • 4. 15) Observa la siguiente gráfica y contesta las preguntas y llenan la tabla que aparece a continuación. Dibuja en tu libreta y llena la siguiente tabla de acuerdo a los datos que puedes obtener de la gráfica de la izquierda. Tramo Forma Posición (m) Tiempo (s) Rapidez (m/s) Velocidad (m/s) AB BC CD Si tienes preguntas envía un mensaje al 975594352.- El Domingo no estaré disponible.