El documento presenta 20 problemas de física relacionados con conceptos de movimiento como velocidad, aceleración, desplazamiento, distancia y tiempo. Los problemas incluyen gráficas, tablas de datos y cálculos para determinar valores como velocidad, aceleración, distancia y tiempo en diferentes escenarios de movimiento rectilíneo uniforme y movimiento uniformemente acelerado.

1. CIUDADELA EDUCATIVA COOEDUMAG
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
FISICA 10
1. Observa la siguiente gráfica y contesta las preguntas
a. Realiza una descripción de la grafica
b. Calcula el desplazamiento total
c. Espacio total recorrido
d. Velocidad en cada tramo
e. ¿En que intervalo de tiempo la partícula estuvo en reposo?
2. Analiza la tabla de datos del movimiento de un corredor en un tramo recto de
una competencia. Determina:
Tabla del corredor
distancia (m) 0 10 20 30 40 50
tiempo (s) 0 2 4 6 8 10
a) valor de la velocidad ha corrido 10 m, 30 m, y 50 m.
b) tipo de movimiento del corredor atendiendo al valor de su velocidad y al
valor de su velocidad. Argumenta.
c) distancia recorrido a los 4 s de iniciado el movimiento
3. Un avión se mueve en línea recta a una velocidad constante de 400 km/h
durante 1,5 h de su recorrido. ¿Qué distancia recorrió en ese tiempo?
4. En cierto lugar de la Ciudad de la Habana se escucha el “Cañonazo” a las 9 h y
20 s ¿A qué distancia de la “Fortaleza de la Cabaña” se encontrará dicho
lugar?
5. Calcular la distancia que recorre un tren que lleva una velocidad de 45 km/h en
45 min.
6. Si la velocidad de un auto es de 15 m/s de manera constante ¿cuanto tiempo
tarda en recorrer 600m?
7. - Un ciclista mantiene una velocidad constante de 30 millas/hora durante 50s
¿cuánta distancia recorre?
8. Cuánto tiempo tarda una persona en recorrer 135 pies(FT) si se puede
mantener una velocidad constante de 180km/h
9. Si se produjera una explosión en el sol cuya distancia a la tierra es de
150000000 km ¿cuánto tiempo tarda en observarse el fenómeno en la tierra?

2. CIUDADELA EDUCATIVA COOEDUMAG
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
FISICA 10
10. Un autobús saltó de la terminal de Tepoztlán a las 7:30 am y llego a su destino
a las 18:00pm del mismo día si se desplazó a una velocidad constante de 95
km/h cuántos kilómetros recorrió en total
11. la velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300.000 km/s. Se
produce un relámpago a 50 km de un observador.
a) ¿Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido?.
b) ¿Con qué diferencia de tiempo los registra?
12. Dos trenes metrópolis partes desde dos ciudades A y B, distan entre si 600Km,
con velocidades de 80Km/h y 100Km/h respectivamente, pero el tren de la
ciudad A sale 2 horas antes ,¿Qué tiempo después de haber salido el tren
metrópolis de la ciudad B y a que distancia de la ciudad A se encuentran los
dos trenes metrópolis?
MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO M. U. A
13. Un camión circula por una carretea a 20m/s . En 5 s , su velocidad pasa a ser
de 25 m/s ¿ cuál ha sido su aceleración ?
14. Un fórmula 1 que parte del reposo alcanza una velocidad de 216 km/h en 10 s.
Calcula su aceleración.
15. Una locomotora necesita 10 s. para alcanzar su velocidad normal que es
25m/s. Suponiendo que su movimiento es uniformemente acelerado ¿Qué
aceleración se le ha comunicado y qué espacio ha recorrido antes de alcanzar
la velocidad regular?
16. Un cuerpo posee una velocidad inicial de 12 m/s y una aceleración de 2 m/s2
¿Cuánto tiempo tardará en adquirir una velocidad de 144 Km/h?
17. Un tren que va a 30 m/s debe reducir su velocidad a 20 m/s. al pasar por un
puente. Si realiza la operación en 5 segundos, ¿Qué espacio ha recorrido en
ese tiempo?
18. Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le
generan una desaceleración de 20 m/s², necesita 100 metros para detenerse.
Calcular:
a) ¿Con qué velocidad toca pista?.
b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión?
19 Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 3 m/s²,
determinar:
a) ¿Qué velocidad tendrá a los 8 s de haber iniciado el movimiento?.
b) ¿Qué distancia habrá recorrido en ese lapso?
20. Un auto marcha a una velocidad de 90 km/h. El conductor aplica los frenos en
el instante en que ve el pozo y reduce la velocidad hasta 1/5 de la inicial en los 4 s
que tarda en llegar al pozo. Determinar a qué distancia del obstáculo el conductor
aplico los frenos, suponiendo que la aceleración fue constante.