Este documento proporciona orientación para la elaboración del segundo avance de una monografía individual como parte de un curso de Derecho. Explica la estructura requerida para el segundo avance, incluyendo la portada, índice, y los primeros tres capítulos del cuerpo de la monografía. También describe los criterios de evaluación, como la estructura, originalidad y calidad del contenido, aspectos formales, y el uso apropiado de citas y referencias.

1. Por: Dr. César Augusto ChambergoChanamé
La siguienteguíatieneporfinalidadorientarteenlaredaccióndeunamonografíaindividual,donde
sistematices la investigación,como parte de una de las actividades obligatorias del curso: Títulos
Valores, por tanto, es un documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y
aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de evaluación.
Se presenta el avance de la elaboración de la monografía.
I. Datos generales
Asignatura : Títulos Valores
Cicloacadémico : VIII
Escuela Profesional : Derecho
Puntaje de evaluación : Esta actividadtiene unpesodel 15%
II. Finalidades educativas
A travésde estaactividadel estudiante lograrálosiguiente:
Competencia Capacidades
Dominio de contenidos
temáticos
Evidencia de aprendizaje
(Producto académico)
Reconoce los aspectos
más importantes de la
regulación moderna de
los títulos valores,
derivada de los nuevos
usos comerciales, los
que se negocian a
través de una bolsa de
valores o directamente
entre los diversos
actores económicos en
los que reposa la
actividad mercantil.
Emplea los títulos
valores de acuerdo a
las pautas
establecidas por la ley,
la doctrina y
jurisprudencia.
 Identifica la
importancia de la letra
de cambio
 Reconoce la
importancia de la letra
de cambio en nuestra
realidad económica
Conoce la estructura de
un expediente de
Proceso Único de
Ejecución.
Reconoce las diferencias
entre prescripción y
caducidad
Analiza el Deterioro,
Destrucción, extravío y
Sustracción Delos Títulos
Valores
Los contenidos de la 1ra
a la 7ma semana
corresponden al primer
producto acreditable.
Los contenidos de la 9na
a la 15ta semana
corresponden al
segundoproducto
acreditable.
Presenta de manera individual
el segundoavance de su
investigación
Actitudes
Guía de Producto Académico 2
Segundo avance de desarrollo de la monografía

2. Participa de manera
coherente.
Acepta la crítica como
parte de su
mejoramiento personal.
III.Descripción de la actividad
Esta actividad consiste en la realización de monografía individual.
La monografía se realiza seleccionando y delimitando el tema a abordar precisando el objeto de
estudioylos objetivosaalcanzarmediante metodologíasdiversas.Luego,se procede ainvestigar
recopilando información de diferentes fuentes y analizándolas con rigor elabora un trabajo
argumentado con coherencia, claridad, buena sintaxis y ortografía refrendado con pertinentes
citas bibliográficas que se irá perfeccionando hasta un informe final.
IV. Consigna
Para realizarestaactividadconéxitoste recomendamos,tenerencuentalossiguientesaspectos:
1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda el desarrollo de trabajo bibliográfico y de
ardua investigación.
2. Lee loscontenidosde aprendizaje referidosa lostemasdel sílabo.
3. Revisalaestructuraformal del trabajo(monografía) que explicamosenel siguiente apartado.
4. Lee minuciosamente larúbrica.
5. Recuerdaque debesdesarrollarestainvestigaciónypresentarsusresultados, hastael último
día de entregaestipuladoenel sílabo.

3. V. Estructura básica delproducto académico
Carátula: Logo de la USS, Título, Autores, Docente, Pimentel, Año 2022.
Índice
Indica los contenidos de la monografía con su paginación respectiva.
I. Introducción: Indicar la problemática a abordar, su importancia, el objetode estudio delimitado,
la justificación y el modo en cómo se estructura la monografía.
II. Cuerpo: En esta sección debe contener el desarrollo de la investigación mediante capítulos y
secciones según se hayan organizado (de lo general a lo particular, de lo particular a lo general,
unidades temáticas). Cada capítulo debe de contener: hechos, análisis, interpretación, métodos
empleados en el trabajo, gráficos, ilustraciones, entre otros. Se estructura en 3 capítulos:
En el Producto Académico2, deberápresentar:carátula, índice ycapítulo I,II y III. Se
debe levantar las observaciones realizadas en la entrega del primer avance.
III. Conclusiones:Comprende lasconsideracionesfinalesde lainvestigación,loscualesse muestran
en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigación.
IV. Referencias:
Se presentanlasfuentescitadasenla monografía de acuerdoa normas APA.Las referenciasdeben
contener veinte (20) fuentes académicas de los últimos 07 años y pueden ser de diversos tipos
(artículo, libros, ponencias, tesis), incluyendo las publicadas en lengua extranjera.
Los documentosimpresosyelectrónicos,citadosenel trabajo nodebensermayoresa 7 años de las
bases de datos SCopus, scielo, E-libro, Vlex, Proquest ubicados en el campus virtual de la USS,
recomendadas por ser de calidad científica y editorial.
ANEXOS
Se analizará una jurisprudencia actualizada respecto al tema desarrollado.
VI. Características formales deltrabajo
Hace referencia a las especificacionesen torno al tipo y tamaño de letra, márgenes, espaciado e
interlineado, numeración de las páginas, forma de entregar del documento o archivo, etc.
 La extensión de la monografía debe ser de 30 páginas como mínimo.
 Utilizar letra Arial N° 12 y espacio interlineado de 1.5
 Márgenes: superior e izquierdo 3 cm., Inferior y derecho 2 cm.
 Las citas y referencias lo harán utilizando el estilo APA
 El trabajo deberáser entregadoa través del Aulavirtual. El archivodebe ser guardado conel
nombre completo del estudiante, considerando el apellido paterno, apellido materno y
nombres, por ejemplo: Chambergo Chanamé, César Augusto
 En el Producto Académico2, deberápresentar: Carátula,índice ycapítulos I,II y III. Se debe
levantar las observaciones realizadas en la entrega del primer avance.

4. VII. Criterios e indicadores de evaluación
Para la evaluación de los resultados de la investigación descriptiva se tendrá en cuenta
lossiguientescriterios:
- Estructura
- Originalidadyriquezadel contenido.
- Aspectos formales. Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación.
Los puntajesdetalladosde cadaunode estoscriteriosse encuentran enla“Rúbricade evaluación”
por lotanto se recomiendaleerdetenidamente dichodocumento,que se ubicaregistradoenel
aulavirtual.
NOTA IMPORTANTE:
No enviar monografías extraídas de internet, pues constituye plagio.
Al detectarse plagio se desaprueba con (0) en esta actividad.