Este documento presenta una guía didáctica para el primer bloque de un curso sobre aprendizaje basado en proyectos. El bloque se extenderá desde el 22 de marzo hasta el 2 de abril de 2010. El objetivo es conocer e interpretar el significado del trabajo por proyectos y especificar la metodología del aprendizaje basado en proyectos en el área de matemáticas. La guía incluye lecturas recomendadas, actividades obligatorias como actualizar el perfil de alumno y realizar publicaciones en foros, y actividades complement

1. Guía Didáctica Bloque I
Esta guía tiene como finalidad facilitarte el seguimiento del curso, la organización de las tareas y actividades teórico-prácticas
propuestas en este primer bloque.
En la columna de la izquierda de este esquema encontraras una imagen que te indicará las lecturas y tareas importantes en este
módulo.
Duración del Bloque I: 22 de Marzo de 2010 – 2 de Abril de 2010.
Objetivo: Conocer e interpretar el significado del trabajo por proyectos.
Especificar la metodología del AbP en el área de Matemáticas.
Aprendizaje basado en Proyectos

2. Actividades Observaciones
Actualizar perfil de alumno. 22 de Marzo de 2010 (comienzo del
curso)
Presentarse en el Foro respondiendo al hilo “Abriendo esta Actividad Obligatoria
Presentación”, enunciando las expectativas personales para
éste curso.
Realizar lectura del texto: APRENDIZAJE POR PROYECTOS
(NorthWest Regional Educational Laboratory). Actividad Obligatoria
http://www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos
.php
Realizar lectura del texto: Aprendizaje por proyecto usando las Actividad Complementaria
TIC.
Cápitulo I: http://www.eduteka.org/APPMoursund1.php
Cápitulo II: http://www.eduteka.org/APPMoursund2.php
Visita los siguientes sitios: Actividad Complementaria
 ¿Cómo diseñar proyectos efectivos?
http://www97.intel.com/cr/ProjectDesign/Design
 Proyectos de Matemáticas (recursos Eduteka)
http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?
catx=7&codMx=200
 Aprendizaje basado en Proyectos (AbP) y TIC. Experiencias del
alumnado. http://www.youtube.com/watch?v=AL9nr8Y4lIM
Realizar y añadir una entrada a la base de datos “AbP y Actividad Obligatoria
Matemáticas”. Indicar: dirección electrónica, fecha y resumen
del contenido, críticas.
Realizar un aporte en el foro “Debate: Aprendizaje basado en Actividad Obligatoria
proyectos” de este bloque.
Emita una opinión acerca de la temática y su aplicación en el
área de matemáticas.

3. Les damos, nuevamente, la bienvenida y les deseamos una enriquecedora y exitosa cursada!
Equipo Docente.