El documento presenta una guía para un ejercicio sobre marcos de referencia. Instruye a estudiantes a reunirse en tres lugares diferentes (universidad, biblioteca e iglesia) y determinar la ubicación de su colegio desde cada punto de vista. Sugiere dibujar los recorridos al colegio con colores distintos y establecer ejes de coordenadas para cada persona, señalando las coordenadas del colegio en cada marco de referencia. Pide responder qué persona estaba más lejos del colegio y cuántas posiciones relativas