Este documento presenta una guía sobre la Edad Moderna para el 8o año básico. Incluye objetivos sobre comprender las transformaciones de Europa Moderna y que los relatos históricos implican selección. Propone actividades como identificar personajes humanistas y de la Reforma protestante, localizarlos geográficamente, e investigar las propuestas reformistas de Lutero, Calvino o Enrique VIII.

1. Título de la campaña
GUÍA Nº7
EDAD
DISTRIBUCIÓN
MODERNA
GEOGRÁFICA DE
Título de la campaña
LOS PROCESOS DE Contenidos:
Localización y
problematización de las
LA EDAD MODERNA relaciones entre procesos
naturales y humanos,
utilizando cartografía
temática.
��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ���
��� ��� ��� ��� ��� ��� ���
8º Año Básico ��� ��� ��� ��� ��� ��� ���
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Objetivos Fundamentales:
Comprender que la sociedad contemporánea tiene sus raíces
en las principales transformaciones de la Europa Moderna.
Comprender que todo relato histórico supone una selección de
hechos y personajes.
Objetivos Fundamentales Transversales:
Reconoce la importancia de respetar las creencias e ideas
distintas a las propias.
Reconoce la igualdad de las personas en términos de derechos
y dignidad, como un principio fundamental del orden social.
Mapas de Progreso:
Espacio geográfico: Selecciona fuentes de información
Ogr+a e interpreta información geográfica para analizar el
pertinentes
dinamismo, la magnitud y alcance espacial de procesos
naturales e históricos.
Perspectiva Histórica: Comprende que el paso de un período a COMENTA CON TUS COMPAÑEROS:
otro está marcado por cambios profundos que afectan
múltiples dimensiones históricas. ¿Sabes a qué país pertenecen actualmente las
Identifica fuentes de información adecuadas para desarrollar ciudades de Florencia, Venecia, Milán y Roma?
temas históricos y distingue la información que le pueden
aportar distintos tipos de fuentes. ¿Sabes en qué territorios fueron líderes los
siguientes personajes: Enrique VIII, Martín Lutero,
Comprende que para describir acontecimientos históricos es
necesario seleccionar hechos y personajes. Juan Calvino y el Papa León X?
Autores: Patricia Gómez – Víctor Salazar
1

2. ACTIVIDAD Nº 1 “Identificación de personajes”
Objetivo Identificar personajes más destacados tanto humanistas como protagonistas de la
Reforma Protestante.
Instrucciones Buscar información sobre los personajes que se retratan a continuación:
- Lugar, fecha de nacimiento y muerte.
- identificar hitos y procesos relevantes en los que participaron.
- señalar obras escritas cuando sea requerido.
Web recomendadas www.biografiasyvidas.com
www.alohacriticon.com
Representantes del Humanismo Renacentista
Giovanni Pico della Erasmo de Rotterdam Tomás Moro Nicolás Maquiavelo
Mirandola RotterRotterdaRoterd
am
Lugar: Lugar: Lugar:
Lugar: Nace: Nace: Nace:
Nace: Muere: Muere: Muere:
Muere: Obras que escribe: Obras que escribe: Obras que escribe:
Obras que escribe:
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3. Protagonistas de la Reforma Protestante
PAPA LEÓN X MARTÍN LUTERO ENRIQUE VIII JUAN CALVINO
Lugar: Lugar: Lugar: Lugar:
Nace: Nace: Nace: Nace:
Muere: Muere: Muere: Muere:
Nombre y Nombre y Nombre y Nombre y
características de la características de la características de la características de la
religión que lidera: religión que lidera: religión que lidera: religión que lidera:
3

4. ACTIVIDAD Nº 2 “Localización geográfica”
Objetivo Reconocer la localización geográfica de la residencia de los personajes que se
muestran en el cuadro.
Instrucciones - observar las imágenes y completar la información
- trazar una línea desde la imagen hasta el lugar geográfico donde residieron.
Web recomendadas www.antroposmoderno.com
www.biografiasyvidas.com
- Pico della Mirandola - Papa León X
- Florencia - Roma
- Siglo XV - Siglo XVI
J. Calvino
Erasmo de
- ……………..
Roterdam
- ……………..
- ……………..
- ……………..
- T. Moro M. Lutero
- …………….. - ……………..
- …………….. - ……………..
Sigl - N. Maquiavelo - Enrique VIII
- ………………………….. - ………………………
- …………………………. - .......................….
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5. ACTIVIDAD Nº 3 “Breve investigación”
Objetivo Desarrollar proceso de búsqueda, selección y análisis de información sobre las
propuestas reformistas de principios del siglo XVI.
Instrucciones - Elegir uno de los principales reformistas de la cristiandad de principios de la
Edad Modera: Martín Lutero, Juan Calvino o Enrique VIII.
- Buscar información sobre las razones por las que se separan de la Iglesia
Católica Apostólica y Romana.
- Elaborar un breve escrito que contemple lo siguiente:
 Líder reformista: nombre, cargo u oficio ejercido.
 Lugar donde comienza el movimiento reformista.
 Lugares a donde se extiende.
 Principales ideas y planteamientos sostenidos por la nueva
propuesta religiosa.
Web recomendadas www.biografiasyvidas.com
www.sobrehistoria.com
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6. Rúbrica de Evaluación
Ítem Puntos Puntos Obtenidos
Información correcta 2
Abarca y desarrolla los 4 3,5
puntos solicitados
Redacción 1,5
AUTOEVALUACIÓN.
 En la siguiente rúbrica, debes evaluar el proceso que llevaste a cabo en este trabajo.
 Debes considerar en cada ítem, una calificación que va desde 1 a 7, anotando la nota que creas correcta
para cada uno.
 Luego debes anotar una nota final, la que creas representa lo que has hecho.
Rúbrica de Autoevaluación
ÍTEM Puntuación de 1 a 7
Invertí el tiempo adecuado a la búsqueda de
información
Busqué información en los sitios recomendados
Al redactar es escrito tuve conocimiento de los
contenidos que estaba tratando
Nota Final
6