Guía del libro son simpáticas las bromas.

1. Jocelyn Marbel Vera Vargas, Educadora diferencial.
Guía de repaso para la evaluación de comprensión lectora.
I. SELECCIÓN MULTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta.
1. ¿Cuál es el autor del libro?
A) Gabriela Mistral
B) Mira Lobe
C) Neva Milicic
D) Mara Puncel
2. ¿Por qué el protagonista fue
castigado el sábado?:
A) Porque lo descubrieron copiando en la
prueba.
B) Por realizar una broma a los niños de
primero.
C) Por no entrar a clases al toque del timbre.
D) Por interrumpir las clases.
3. El curso, después de la broma tuvo
como tarea:
A) Contar una broma que hubiera hecho o que
hubiera visto.
B) Contar las enseñanzas que te dejan las
bromas.
C) Contar un cuento sobre bromas.
D) Contar como lo pasaron en las vacaciones.
4. El afectado de una broma se siente:
A) Alegre.
B) Avergonzado, triste.
C) Orgulloso, confiado.
D) Emocionado.
5. Uno de los castigos para los niños
fue:
A) Limpiar el salón del primero básico.
B) Organizar una fiesta para el primero básico.
C) Planificar una convivencia con el primero
básico.
D) Crear un afiche sobre no hacer bromas
antipáticas.
.
6. El curso estuvo de acuerdo que el
niño(a) que dijera un sobrenombre
deba:
A) Ser suspendido del colegio.
B) Pagar una multa para juntar fondos.
C) Realizar una penitencia dicha por el
curso.
D) Crear una composición sobre la broma
y leerla al curso.
7. Los niños del curso que hicieron la broma
al primero básico fueron:
A) Joaquín, Robertito, Paloma y el narrador.
B) Soledad, Javiera, Rafael y el narrador.
C) Josefina, Ismael, Mara Isabel y el narrador.
D) Javier, Camila, Rosita y el narrador.
8. ¿En qué lugar ocurre la broma?
A) En la casa del protagonista.
B) En la sala de primero básico.
C) En el patio de la escuela.
D) En el gimnasio de la escuela.

2. Jocelyn Marbel Vera Vargas, Educadora diferencial.
II. VERDADERO O FALSO. Lee las siguientes afirmaciones y escribe V si es verdadero o F si es
falso. Justifica las falsas.
a) ___________ Algunos de los sobrenombres que había en el curso eran: cuatro ojos y cabeza de zanahoria.
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b) ___________ La broma que le hicieron a Javier fue el diente de ajo, un dulce que parece normal, pero resultó
tener gusto a ajo.
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c) ___________ Todo el curso piensa en que la mayoría de las bromas son simpáticas y son aceptadas por otros
de buena forma.
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d) ____________ La broma del llamado de teléfono fue para comunicarle a Josefina que su hermano estaba grave
en el hospital.
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e) ____________ La tarea que dio la profesora consistía en averiguar un castigo que hayan recibido por realizar
una broma pesada.
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III. Desarrollo: Responde las siguientes preguntas.
1) Nombra los 3 castigos que le dieron a los niños.
1)
2)
3)
2) ¿Crees tú que es bueno hacer bromas a tus compañeros?