ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
El terror del Sexto B: Resumen y preguntas sobre cuentos
1. Prueba de Lenguaje y Comunicación Terror en el Sexto B
NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: Jueves 30/10/2014
PTJE: _______ NOTA: _________
OBJETIVO: Identificar los elementos característicos del relato, las acciones de los personajes y
situaciones relevantes de la narración.
PUNTAJE TOTAL: 47
I) Preguntas de selección múltiple (1 Pto. Cada una)
1.- De regreso de las vacaciones el profesor pide a los alumnos que realicen:
a) Una composición acerca de las vacaciones.
b) Un dibujo acerca del colegio.
c) Una canción acerca del aniversario de la escuela.
2.- Los abuelos de Frida son:
a) Suecos. b) Colombianos. c) Chilenos.
3.- La siguiente descripción: “pelo largo, liso y blanco, las cejas y las pestañas también son
blancas, los ojos son de color cielo y cuando se ríe se le arruga la nariz” corresponde a:
a) Santiago b) Juliana c) Frida
4.- ¿Cuál es el nombre del personaje principal del capitulo “El terror del sexto b”?
a) Sergio b) Mauricio c) Juliana
5.- ¿Qué ocurrió cuando Juan Guillermo llegó a la escuela el día lunes?
a) Lo reprendió el profesor. b) Se encontró con la sorpresa que no había clases.
c) Se fue a esconder al árbol prohibido.
6.- ¿Cuál es la principal característica del árbol que creció en el huerto?
a) Que tenía hojas grandes y tallos gruesos.
b) Que crecía un metro diariamente y sus hojas eran de color morado.
c) Que era cuadrado, igual que un chicle gigante.
II) Lee atentamente la columna “A” y luego únela con la columna “B”, colocando el número que
corresponde. (1 Pto. Cada una)
“A” “B”
1.- FRIDA
____ Narra acerca de aquellos chicos que siempre dejan para el final las tareas.
2.- EL DÍA QUE NO HUBO CLASES
____ Una niña que era objeto de burlas de su profesor de gimnasia. Cansada de esta situación, le
dará una gran sorpresa.
3.- UN ARBOL TERMINANTEMENTE PROHIBIDO.
____ En ella, el niño más terrible del aula le juega una broma pesada a un profesor hasta el punto
de que este no vuelve nunca más al colegio.
2. 4.- EL TERROR DEL SEXTO B
____ Cuenta la romántica historia de un niño que conoce a una chica sueca.
5.-MARTES A LA QUINTA HORA O LA CLASE DE GIMNASIA
____ Él escribe un cartel inmenso “Te amo Juanita”. Ella asustada, tendrá una reacción
inesperada.
6.- SABER PERDER
____ Se escribe un relato muy divertido sobre el chicle, compañero inseparable de los niños.
7.- UN AMOR DEMACIADO GRANDE
____ Le resulta difícil aceptar que no gano, pero no pierde las esperanzas de conquistar la victoria
en el siguiente campeonato.
III) Responde verdadero o falso, justifica las respuestas falsas. (2 Ptos. Cada una)
1.- ____ El autor del libro es Daniel Reyes.
2.- ____ Frida es una niña que venia de Suecia a visitar a sus abuelos de Colombia.
3.- ____ El árbol terminantemente prohibido crecía casi un metro diario, siendo el mas grande de
América.
4.- ____ El día en que Juan Guillermo no hizo la tarea, decidió hacerse el enfermo y no ir a clases.
5.- ____ En el cuento “El terror del sexto b”, el profesor Quiroga muere enfermo y traumatizado.
6.- ____ Durante la clase de gimnasia, Juliana se vengo de su profesor, guardando silencio.
7.- ____ Federico Nieto era muy bueno en basquetbol, pero solo obtuvo el segundo lugar.
IV) Responde en forma completa las siguientes preguntas. (2 Ptos. Cada una)
1) ¿Cuál es el nombre del libro leído y quien es su autor?
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2) ¿Por qué situación Santiago recuerda la historia vivida con Frida?
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3) ¿Qué une a Frida con Santiago, que guardan hasta que se vuelven a ver?
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4) ¿Qué aventuras vivió Juan Guillermo la mañana que se dirigía al colegio? (Nombra 2)
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5) ¿Por qué Juan Guillermo no pudo hacer su tarea de matemáticas? (Nombra 2)
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3. 6) ¿Qué es lo prohibido en el colegio donde estudia Acevedo, del Quinto “B”? (Nombra 2)
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7) ¿Cómo era el árbol que creció en el huerto?
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8) Que sucedió ene l colegio cuando descubrieron el árbol?
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9) ¿Quién era Sergio Hernández? Y ¿Qué le sucedió con el profesor de ingles?
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10) ¿Qué cosas no le gustaba hacer a Juliana y por qué?
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