prueba lenguaje

1. ESCUELA BERNARDO LEIGHTON GUZMÀN
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA
PEDRO SANCHO DE LA HOZ Nº 12.630 FONO 22 5619884 EL BOSQUE
Prueba de Lenguaje y comunicación
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE Comprender obras de la literatura, Profundizar su comprensión
de las narraciones leídas
Comprender la función de los pronombres en textos orales y
escritos, y usarlos para ampliar las posibilidades de referirse a
un sustantivo en sus producciones.
Leer independientemente y comprender textos no literarios
para ampliar su conocimiento del mundo.
I.-Lee lo siguiente texto y luego responde: (14 puntos)
1.- El texto leído es:
a) Un cuento
b) Un aviso
c) Una fábula
2.-¿Cuál de las alternativas,
corresponde a una características del
personaje del texto?
a) Codicioso
b) astuto
c) esforzado
3.- ¿Cuál de las siguientes
alternativas es verdadera?
a) el perro se comió un exquisito
trozo de carne.
b) El perro no se comió su trozo de
4.-Del texto se puede inferir que el
perro observó su reflejo en el agua
.
a) Con un tamaño menor al real.
b) Con su mismo tamaño
c) Con un tamaño mayor al real
NOMBRE CURSO
FECHA PROFESOR/A Orlando
sepúlveda
PTJE.
TOTAL
41 PTJE.
OBTENIDO
UNIDAD 3
El perro y el reflejo en el rio
Cruzaba un pero el rio, llevando en el hocico un sabroso pedazo de carne, vio
su propio reflejo en el agua del rio y creyó que aquel reflejo era otro perro
que llevaba un trozo de carne mayor que el suyo.
Y deseando adueñarse del pedazo ajeno, soltó el suyo para arrebatar el trozo
a su supuesto compadre.
Pero el resultado fue que se quedó sin el propio y sin el ajeno: éste porque no
existía, sólo era un reflejo, y el otro, el verdadero, porque se lo llevó la
corriente.
Nunca codicies el bien ajeno, pues puedes perder lo que ya has
ganado con esfuerzo.

2. carne
c) Otro animal le quitó el trozo de
carne al perro.
5.-¿Qué significa la oración:
Nunca codicies el bien ajeno.?
a)Nunca hay que desear que las
personas se sientan bien.
b)No hay que envidiar ni desear los
bienes del otro.
c)Siempre hay que desear felicidad.
6.- ¿Cómo crees que actúo el perro?
BIEN MAL
Porque
7.-¿Qué significa la palabra
destacada en la oración?
“Soltó el suyo, para arrebatar el de
su supuesto compadre”
a) compartir
b) regalar
d) quitar
II.- Encierra los pronombres personales que encuentres: (7 puntos:)
III.- Encuentra el pronombre personal adecuado (8 puntos)
YO Mañana Unos
Tú Ustedes Ellos
Ellas Nosotros El
Tarde

3. 1- Ayer ____ fui a comprar.
2- Mi hermana tiene 3 años más que ____,
_____ es una chica estupenda.
3- Este regalo es para ________
4- ¿Es ____elseñor Gómez? - Sí, soy _______.
5- A ________ nos gustan los deportes.
6- Me acuerdo mucho de __________.
IV.- Lee el siguiente texto y responde (12 puntos)
1.- Qué tipo de texto es el
que leíste
a) Expositivo
b) Poema
c) Cuento
2.- según lo leído inventa un
nombre y escríbelo en el
espacio:
______________________________
3.- ¿Cuál el propósito del
texto?
a) informar sobre el ciclo
del agua
b) cantar una canción
sobre el agua
c) dar una noticia sobre el
4.- ¿Cuándo el agua está en
estado gaseoso?
a) cuando hay vapor
b) cuand0 está congelada
c) en los ríos y lagos
_____________________________________
Viaje del agua El agua en la naturaleza realiza un viaje que siempre se
repite. Por eso decimos que cumple un ciclo: va cambiando de un estado a
otro, pero nunca se pierde. Primero, el Sol calienta el agua de los mares,
lagos y ríos (estado líquido) y la transforma en vapor. Luego, el vapor de
agua (agua en estado gaseoso) sube y forma las nubes. A medida que se
enfría, el vapor se convierte de nuevo en agua líquida y entonces cae en
forma de lluvia

4. agua
5.- ¿Qué quiere decir la palabra subrayada
“ciclo”?
a) que el agua está en la naturaleza
b) que el agua realiza un viaje que
siempre se repite
c) Que el agua está en estado líquido
siempre
6.- ¿De que nos habla el texto?
a) Del ciclo del agua
b) De las montañas
c) Del valor del agua