El documento presenta un cuestionario de preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre sistemas de gestión de calidad e instalaciones eléctricas residenciales. Incluye preguntas sobre puesta a tierra, acometidas aéreas, interruptores diferenciales, componentes eléctricos y diseño de iluminación para evaluar el desempeño de estudiantes. El cuestionario evalúa conocimientos técnicos en instalaciones eléctricas residenciales y sistemas de protección eléctrica.

1. Sistema de Gestión de la
Calidad
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA REGIONAL DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
TÉCNICO EN INST. ELECTRICAS RESIDENCIALES
Evaluación Desempeño
Fecha:
CUESTIONARIO 01-17
FECHA: _____________________ INSTITUCION EDUCATIVA:_______________________
NOMBRE DEL EVALUADO:__________________________________________
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
Este tipo de pregunta consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta (a, b, c, d). Sólo una de estas
opciones responde correctamente la pregunta. Usted debe seleccionar la respuesta correcta y encerrar en un
círculo la letra que identifica la opción elegida.
1. La puesta a tierra es la unión a través de una conexión eléctrica de una instalación con la tierra, para
evitar el daño de sus equipos o riesgo en la vida humana debidos a una falla en la instalación, como:
a) un cortocircuito o una descarga estática o atmosférica.
b) Un circuito abierto con descarga a tierra
c) Un efecto de inducción en cualquiera de los conductores de la instalación
d) Sub tensión que debe mitigarse en la tierra
2. Una de las siguientes no es función del sistema de puesta a tierra:
a) Permitir a los equipos de protección despejar pausadamente las fallas.
b) Garantizar condiciones de inseguridad a los seres vivos
c) Servir de referencia al sistema eléctrico
d) Transmitir señales de RF en onda media
3) La protección contra sobre intensidades en cualquier esquema de distribución, se efectuará.
a) Solo a las fases
b) En las fases y el conductor de protección
c) En las fases y el neutro
d) Solo al neutro.
4). Boquilla que se enrosca a un tubo en la parte superior, permitiendo el paso de conductores,
e impidiendo el ingreso de agua.
a) Rosquilla
b) Capacete
c) Terminal
d) Tensor
5) Distancia de las acometidas aéreas Sobre la vía pública calles de servicio, áreas de
estacionamiento con tráfico pesado
a) 3,4 m
b) 34 cm
c) 55 cm
d) 5,5 m
6. El número mínimo reglamentario de interruptores diferenciales a instalar en una vivienda
dotada con 10 circuitos es de:
a) 1 interruptor diferencial
b) 10 interruptor diferencial
c) 8 interruptor diferencial
d) 2 interruptor diferencial

2. Sistema de Gestión de la
Calidad
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA REGIONAL DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
TÉCNICO EN INST. ELECTRICAS RESIDENCIALES
Evaluación Desempeño
Fecha:
CUESTIONARIO 01-17
ITEMS DE RELACIÓN O
CORRESPONDENCIA
VERDADERO O FALSO
I. El ducto de la acometida aérea podrá tener perforaciones desde el inicio hasta la caja del
medidor o armario de medidores siempre que sea de 1” como mínimo
V ___ F _____
II. Un armario para medidores se considera como Módulo autosoportado provisto de puerta
en el cual se pueden instalar cinco o más medidores
V ___ F _____
III. Acometida parcial se denomina a la instalación derivada desde un tablero de generación
hasta un armario o caja de medidores.
V ___ F _____
IV. Un medidor es un Equipo compuesto de elementos electrónicos que se utilizan para medir
la rapidez de energía, activa y/o reactiva y en algunos casos demanda máxima; la medida
es realizada en función del tiempo y puede o no incluir dispositivos de transformación de
datos.
V ___ F _____
.
1. Fase
2. Interruptor Termo magnético
3. Conductor del electrodo de
puesta a tierra
4. Acometida
5. Usuario
6. Neutro
7. Puesta a tierra de la carcasa del
medidor

3. Sistema de Gestión de la
Calidad
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA REGIONAL DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
TÉCNICO EN INST. ELECTRICAS RESIDENCIALES
Evaluación Desempeño
Fecha:
CUESTIONARIO 01-17
DISEÑO DE ILUMINACION
Se requiere encontrar el número de luminarias para Un salón de clases de 6x12 m. y una altura de
techo de 3.75 m. se va a iluminar para trabajos administrativos normales. Las iluminarías se
encuentran suspendidas 60 cm por debajo del techo y una altura de trabajo de 0,75.
Utilizando el método de Volumen se debe hallar el índice de local k. Utilice la siguiente ilustración
y formula y determine este valor.
Sistema de
iluminación
Índice del local
Iluminación
directa,
semidirecta,
directa-indirecta
y general difusa
Iluminación
indirecta y
semiindirecta
h